1973年，魏雅娟（右）與父親、大妹合影。

前兩天，在家庭微信群，我和幾個(gè)妹妹又聊起當(dāng)年父母對(duì)我們的教育。我說(shuō)：“咱家的教育方法是：咱媽用笤帚疙瘩觸及身體，干凈利落，短平快；咱爸用潛移默化的道理觸及靈魂，春風(fēng)化雨，有長(zhǎng)效。他倆的完美結(jié)合，造就了今天的我們?！?/p>

幾個(gè)妹妹接連發(fā)出一串哈哈大笑的表情。

五個(gè)姑娘一個(gè)班

我們家5個(gè)姑娘，我是老大。

父親在部隊(duì)當(dāng)過(guò)文化教員。父親在家時(shí)，一根小棍就成了教鞭，他只要一拿起那根小棍，我們幾個(gè)就會(huì)按大小順序列隊(duì)站好。他還會(huì)喊幾遍“稍息，立正”，直到我們排好隊(duì)形，依次把手里的作業(yè)本、卷子遞給他看。

父親從來(lái)沒(méi)打罵過(guò)我們，但如果我們站在那里不老實(shí)、搞小動(dòng)作，他就會(huì)拿小棍點(diǎn)我們的手，提醒我們站好，再來(lái)一遍“稍息，立正”，然后再各個(gè)點(diǎn)評(píng)一遍。

我們五姐妹不管誰(shuí)犯了錯(cuò)，都是大家陪綁，一起挨訓(xùn)。每當(dāng)父親讓我們列隊(duì)罰站時(shí)，母親在一旁配合得天衣無(wú)縫。她不光沒(méi)有一句解圍的話(huà)，還時(shí)不時(shí)添油加醋，給父親“裝子彈”，讓他在那兒算總賬。好一個(gè)夫唱婦隨！

母親與父親不同，她幾乎每次都不問(wèn)青紅皂白，一頓笤帚疙瘩“噼里啪啦”，就像爆豆似的，先打一頓再說(shuō)。

說(shuō)句心里話(huà)，我不喜歡母親的笤帚疙瘩，倒習(xí)慣了父親的列隊(duì)罰站。

直到我參加工作，父親還沒(méi)改變他的教育方式。有一回聽(tīng)父親喊“立正”時(shí)，我沒(méi)憋住笑了，他用小棍輕輕敲了一下我正在撓大腿的手，我立刻站好憋住了笑。還有一回，我們幾個(gè)正列隊(duì)罰站呢，一個(gè)老同學(xué)恰好來(lái)我家，一推門(mén)看見(jiàn)我們正站成一排，當(dāng)時(shí)就愣了。送同學(xué)出門(mén)時(shí)，他還悄悄問(wèn)我：“你都上班了，還罰站??？”

直到1977年，二妹、三妹去當(dāng)兵了，我家的列隊(duì)罰站才算取消。

回想起來(lái)，我們5個(gè)姑娘就像一個(gè)班的戰(zhàn)士——個(gè)頭高矮不一，但大小順序不變。想想也挺有意思，不知道這算不算我家教育孩子的獨(dú)創(chuàng)？

批評(píng)與自我批評(píng)

父親在連隊(duì)任指導(dǎo)員時(shí)，一天，連長(zhǎng)付叔來(lái)到家里，對(duì)母親說(shuō)：“這幾天，連隊(duì)黨支部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，請(qǐng)連隊(duì)骨干給干部們提意見(jiàn)，你猜給誰(shuí)提的意見(jiàn)最多？”

母親猜不出來(lái)。

付叔笑著說(shuō)：“給‘老佛爺（父親當(dāng)時(shí)的外號(hào)）提得最多。他可真厲害，給他提那么多意見(jiàn)，他還能坐得住?！?/p>

那幾天，母親心里老是嘀咕，擔(dān)心父親是不是犯了啥錯(cuò)誤。好不容易等到父親回來(lái)了，母親就問(wèn)他是咋回事。父親說(shuō)：“這個(gè)老付，我得批評(píng)他，怎么跟家屬說(shuō)這些呢？大家給我提意見(jiàn)多，說(shuō)明我的問(wèn)題多。上百人的連隊(duì)，意見(jiàn)多是正常的，‘有則改之，無(wú)則加勉嘛?！?/p>

之后，父親還警告母親，以后不許打聽(tīng)連隊(duì)的事。

父親的豁達(dá)和以身作則，得到全連官兵的信任和支持。后來(lái)，連隊(duì)成了沈陽(yáng)軍區(qū)的先進(jìn)連隊(duì)，父親的事跡也登上了報(bào)紙。

父親還在家里組織了一次批評(píng)與自我批評(píng)，讓我們先互相提意見(jiàn)，然后再自我批評(píng)。我們那時(shí)年紀(jì)小，不懂批評(píng)與自我批評(píng)是啥意思。父親就給我們舉例，先做自我批評(píng)，說(shuō)對(duì)我們關(guān)心不夠；又給母親提了一條意見(jiàn)，說(shuō)她不注意說(shuō)話(huà)方式，還經(jīng)常動(dòng)手打我們。

母親聽(tīng)了有些急，就想辯解。父親說(shuō)：“一提意見(jiàn)，你就坐不住了吧？你要聽(tīng)人家把話(huà)講完，不對(duì)的地方要改正，這樣才能進(jìn)步?！蹦赣H這才不吱聲了。

父親讓我?guī)ь^發(fā)言。我想了想說(shuō)：“爸爸抽煙就是缺點(diǎn)，媽媽的缺點(diǎn)就是總打我們。”

父親聽(tīng)完，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“對(duì)，這就是批評(píng)，你再做一下自我批評(píng)?！蔽矣浀卯?dāng)時(shí)說(shuō)的是自己上課愛(ài)溜號(hào)，在家也不愛(ài)帶妹妹玩。

父親又問(wèn)：“你那個(gè)叫桂芳的同學(xué)，最近咋不來(lái)找你玩了？”

“她特別煩人，跳皮筋老愛(ài)玩賴(lài)?！蔽艺f(shuō)。

父親說(shuō)：“這我就要批評(píng)你了，你這是使小性子，跟人搞不好團(tuán)結(jié)?！?/p>

父親對(duì)我分析說(shuō)：“你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不理人家，以后參加工作了，怎么和別人搞好團(tuán)結(jié)呢？你要主動(dòng)找她玩?！?/p>

最后，父親總結(jié)：“自己認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤要記住，不能再犯。別人對(duì)你們的意見(jiàn)和批評(píng)也要記住，我以后還要檢查?！?/p>

這件事對(duì)我的影響很深，我參加工作以后，很注意和同事搞好團(tuán)結(jié)，也得到了同事很多幫助。

三大紀(jì)律八項(xiàng)注意

小時(shí)候，我們無(wú)論是住在營(yíng)連家屬房，還是后來(lái)住進(jìn)團(tuán)部、師部大院，每天除了聽(tīng)起床號(hào)、熄燈號(hào)，就是聽(tīng)官兵唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。

在家里，父親常在周末用口琴吹這首曲子，讓我們跟著唱，有時(shí)候還邊拉二胡，邊讓我們跟著唱。后來(lái)我才明白，他是為了給連隊(duì)文藝宣傳隊(duì)伴奏，才拿我們當(dāng)陪練的。

唱得好不好聽(tīng)不重要，重要的是父親經(jīng)常按三大紀(jì)律八項(xiàng)注意來(lái)要求我們。他掛在嘴邊的一句話(huà)就是：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。

“我不在家，你們要聽(tīng)你媽指揮。”父親叮囑。

我心里暗想，誰(shuí)敢不聽(tīng)啊，我媽那手里的笤帚疙瘩真是說(shuō)打就打，誰(shuí)不怕疼??？

我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一回，父親讓我們幾個(gè)上學(xué)的孩子默寫(xiě)一遍《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。沒(méi)想到我有好多字不會(huì)寫(xiě)，父親就讓我先用拼音標(biāo)注上。

看著我們幾個(gè)在那兒寫(xiě)得吭吭哧哧的，父親就說(shuō)：“不用寫(xiě)了，你們誰(shuí)能講講《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》啥意思？”我們幾個(gè)你瞅瞅我，我瞅瞅你，誰(shuí)也不敢說(shuō)，其實(shí)是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)。

父親就給我們簡(jiǎn)單地講了一遍，并讓我們記住最關(guān)鍵的第一條：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。

父親問(wèn)：“你們每天都能聽(tīng)到連里的司號(hào)員吹號(hào)吧？”

“能啊，早晨一聽(tīng)到吹號(hào)我們就醒了?！蔽一卮?。

“號(hào)聲就是命令，就是指揮。現(xiàn)在是指揮大家起床、吃飯、睡覺(jué)，打起仗來(lái)就是指揮沖鋒?！备赣H又說(shuō)。

“爸，我知道了，你讓我們稍息、立正就是指揮，我們聽(tīng)你的指揮，就步調(diào)一致了，你就滿(mǎn)意了?！?/p>

父親笑了，“不錯(cuò)，你這是活學(xué)活用??！”

直到現(xiàn)在，我還能一字不差地唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。

…………

父親的軍人情結(jié)很重。在他影響下，我們家5個(gè)姑娘有兩人參軍入伍；到了結(jié)婚成家的年紀(jì)，5個(gè)姑娘里4個(gè)找的是軍人，4個(gè)姑爺也都是軍人家庭出身。

一晃幾十年過(guò)去了，父親已去世20多年，母親90多歲了，我們五姐妹也都成了老太太?？晌曳路鹂偰芸吹?，我們幾個(gè)列好隊(duì)，父親大聲喊著“稍息、立正”，母親守在一邊捂著嘴樂(lè)呢。

（作者為長(zhǎng)春某單位退休高級(jí)工程師）

編輯/李穎