我從小就渴望快快長大，因為長大了就可以做自己喜歡的事情，比如不用再吃不喜歡的肉，或者做令人頭疼的數(shù)學(xué)題。

渴望長大的念頭，在我學(xué)習(xí)鋼琴幾年后變得尤為強(qiáng)烈。

初學(xué)琴時，在好奇心的驅(qū)使下，我對在黑白按鍵間跳躍的音符十分感興趣。尤其當(dāng)我學(xué)會彈奏一首簡單的曲子時，心里更有一種滿滿的成就感。我甚至夢想自己長大后也要像巴赫、貝多芬一樣，成為一位偉大的鋼琴家。

然而，隨著學(xué)習(xí)的難度增加，我的學(xué)琴速度開始減慢，與之相對應(yīng)的，是我心里日益增加的沮喪與焦躁。遇到難彈的部分，有時還會急得哭出來，我開始懷疑自己，難道自己不適合學(xué)琴？

那段時間，我多么希望自己快快長大。長大了，就可以不用按大人的安排學(xué)琴——是的，面對挫折，我全然忘記了自己對音樂的興趣和熱愛。

有一次，我偶然翻到了自己最開始學(xué)琴時的視頻。視頻中，老師對好奇的我說：“不要害怕，鋼琴沒那么難，只要找準(zhǔn)了中央的C鍵，美妙的音樂就在你的手指下?！?/p>

中央C鍵？我突然如夢初醒，這是我練琴的起點鍵。那時，我雖然學(xué)得慢，但是充滿興趣，從中央C鍵起步，一步一個腳印，極為扎實。然而，隨著學(xué)會的曲目越來越多，我反而變得有些浮躁，比如將時間花在拍攝彈奏視頻上，而不再專注于學(xué)習(xí)經(jīng)典曲目。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，而我這種學(xué)習(xí)態(tài)度又怎能練好琴呢？

林肯曾說過：“我走得很慢，但我從不后退?！弊源艘院?，我端正了學(xué)琴態(tài)度。面對每首曲子，我會找來最經(jīng)典的演奏版本反復(fù)聆聽，去感悟音樂中的情感，去感受演奏家的節(jié)奏感。練習(xí)曲子時，我也不再急于求成，而是沉下心，反復(fù)練習(xí)每一個自己不熟練的曲段。在持續(xù)努力下，我的彈奏水平不僅得到很大提升，學(xué)習(xí)速度也比之前快了許多。

曾經(jīng)的我總想著快點長大，如今我卻希望時間過得慢一點，這樣我的每一步就可以走得更扎實、更堅定，使我記住自己為何出發(fā)。

我想，這就是成長吧！

名師點評

本文結(jié)構(gòu)清晰，感情真摯。小作者回顧了自己學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，寫了個人成長的過程，同時告訴讀者堅持和努力的重要性，能夠引起讀者的共鳴。