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風雨如磐 執(zhí)戈前行

2024-07-12 12:35王宇新
黨史文匯 2024年6期
關鍵詞:太原山西革命

王宇新

習近平總書記曾深刻指出,中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把關注的目光投向青年,把革命的希望寄予青年。①百余年來,在中國共產(chǎn)黨的領導下,一代代先進青年滿懷理想、勇于擔當,以青春之熱血,肩負起國家和民族的希望,成為中國革命、建設、改革的先鋒力量。土地革命戰(zhàn)爭時期,在白色恐怖和抗日救亡的危急關頭,山西青年志士不屈不撓,執(zhí)戈前行,推動了革命進程的持續(xù)發(fā)展,在人民的解放事業(yè)中譜寫了壯麗詩篇。

逆境中艱難斗爭

大革命失敗后,國民黨反動派實施血腥的“清黨”“清校”政策,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和進步師生,白色恐怖籠罩著三晉大地,山西黨組織幾乎被破壞殆盡。然而,此時的山西革命青年胸懷堅定的共產(chǎn)主義信仰,面對反革命的狂風暴雨、腥風血雨迎危而上,進行了不屈不撓的斗爭。

面對艱難的斗爭環(huán)境,山西的共產(chǎn)黨員和革命青年認真學習馬克思列寧主義理論,探討救國救民真理,學校成為先進思想的重要傳播地。太原最早成立的7個社會主義青年團支部中,有5個建在學校,包括省立一中、省立國民師范、進山中學、山西法政專門學校、太原第一師范等。在黨團組織的領導下,學生們積極投身于太原的革命斗爭活動。

1927年夏,為貫徹中共中央關于實行土地革命的指示,山西革命青年走向農(nóng)村,發(fā)動群眾,組織農(nóng)民協(xié)會(簡稱農(nóng)會),反對土豪劣紳;發(fā)展黨的組織,發(fā)動和領導農(nóng)民進行斗爭,并很快席卷全省各地。祁縣、介休、霍縣、趙城、洪洞、臨汾、翼城、夏縣、平遙、猗氏、安邑、晉城、屯留、離石、定襄、平定等地,先后建立農(nóng)會組織,全省農(nóng)會會員一度達到1萬余人。與此同時,在中共山西臨時省委的領導下,他們還努力開展工人運動,使全省工會組織逐漸恢復與壯大。在嚴重的白色恐怖下,從1927年10月起,山西臨時省委與上級黨的領導機關失去一切聯(lián)系,直到1928年1月間,才恢復與中共中央的聯(lián)系。2月11日,山西臨時省委在霍州召開會議(史稱霍州會議),參會的代表都是年輕人,臨時省委書記王鴻鈞年僅19歲。會議選舉25歲的王世益為省委書記,選舉王鴻鈞為出席中共六大的代表。

霍州會議后不久,山西黨組織再次遭受大的破壞。原先的千余名黨員被捕200多人,與組織尚有聯(lián)系的僅剩40余人。整個省委領導成員只剩下已離開山西、準備赴滬出席中共六大的王鴻鈞、汪銘等人,各地的黨組織幾乎瓦解。從報紙上得知山西省委被破壞的消息后,王鴻鈞于3月11日寫信給黨中央,匯報了山西黨組織被破壞的情況。②他還立即決定從開封返晉,主持大局。25歲的汪銘則排除萬難,奔赴上海,向中共中央?yún)R報工作,并于3月26日帶回《中央致山西省委信》,為山西黨的工作帶來希望。

中共六大召開后,山西臨時省委根據(jù)中共中央精神和山西的斗爭形勢,確定了新的中心工作區(qū)域并重建黨的組織。此時,山西黨組織發(fā)生嚴重的經(jīng)費危機。困難面前,他們臨危不懼,王鴻鈞到中央?yún)R報山西情況并請示解決辦法;汪銘去陜西借款;李元洪擇機到河東借款繞道去河南或順直省委籌措活動經(jīng)費。1928年冬,根據(jù)中共中央指示,王鴻鈞赴莫斯科學習,后在肅反運動中受到迫害,翌年病故。1929年初,山西臨時省委只剩下汪銘一人。3月22日,他給中共中央寫信,分析山西黨組織遭受破壞的原因,請求中央派人來山西參加省委中心工作。3月25日,周恩來起草《中央給順直省委并汪銘同志的指示信》,明確指出:“目前山西可不成立省委,先著手于地方工作的恢復和建立,山西工作改歸順直省委兼管”,為在白色恐怖下恢復山西黨組織指明了正確方向。由于叛徒出賣,汪銘于同年7月被捕,后于1931年10月慷慨就義。

這一時期,山西黨組織屢遭破壞,被關押在獄中的大批共產(chǎn)黨員和共青團員,將監(jiān)獄當作戰(zhàn)場,堅守革命氣節(jié),進行了不屈不撓的斗爭。在規(guī)模最大、關押人員最多的山西省第一監(jiān)獄,被監(jiān)禁的共產(chǎn)黨員經(jīng)過秘密串聯(lián),在1928年后半年建立陶源黨支部,由23歲的王達成擔任書記,19歲的郭洪濤和24歲的袁致和擔任委員,一面設法與上級領導機關建立聯(lián)系,一面組織獄友開展斗爭。他們以絕食斗爭抗拒非法審訊,爭取生活條件的改善,揭露國民黨的黑暗腐敗和迫害政治犯的罪行;還積極向普通犯人講述革命道理,宣傳革命的意義。很多獄中青年深受感動,走上了革命道路,有的還在獄中加入中國共產(chǎn)黨。

在王鴻鈞、汪銘等人的奔走努力下,山西黨組織在白色恐怖的艱難處境中堅持下來,雖多次改組易名,但革命星火始終沒有被撲滅。一些領導骨干和黨員,面對腥風血雨、狂風惡浪,勇往直前,不僅經(jīng)受住了血與火、生與死的考驗,而且成長為領導革命的中堅。他們的平均年齡不到30歲,卻用堅定的信念、燦爛的青春領導山西進步青年進行不屈不撓的探索,在革命的驚濤駭浪中毅然挺立。

領導武裝斗爭

霍州會議后,山西革命青年在黨的領導下積極貫徹八七會議關于土地革命和武裝起義的總方針。1930年蔣、閻、馮中原大戰(zhàn)后,隨著各種社會矛盾的加劇,中共中央北方局指示,要發(fā)動群眾利用蔣閻馮混戰(zhàn)和閻馮戰(zhàn)敗后的形勢,積極穩(wěn)妥地發(fā)展黨組織,開展兵運工作和土地革命。

10月15日,33歲的劉天章受中共中央北方局派遣來到山西,組成新的山西臨時省委,把開展工農(nóng)武裝斗爭,“組織紅軍,創(chuàng)建蘇區(qū),將山西變成江西第二”列為中心任務。11月,北方局派25歲的谷雄一擔任省委委員兼軍委書記,負責指導山西的武裝暴動工作。新的省委成立后,在日益嚴重的白色恐怖下,山西革命青年組織創(chuàng)建晉西游擊隊,發(fā)動平定兵變,進而推動了山西的革命武裝斗爭。

1931年初,根據(jù)中共中央“各地方黨部應建立起兵委的工作”并“特別注意秘密工作”的指示③,省委書記劉天章到汾陽等地秘密考察,根據(jù)呂梁山脈中段的社會政治情況和地理環(huán)境等條件,發(fā)動晉西進步青年,籌劃建立由省委直接領導的工農(nóng)武裝,開展游擊戰(zhàn)爭,實行土地革命,創(chuàng)建呂梁山蘇區(qū)。

1931年5月上旬,由太原兵工廠、高桂滋部的秘密黨組織和陜北特委選調(diào)來的30余名骨干,先后進入?yún)瘟荷絽^(qū),接著在隰縣辛莊召開工農(nóng)武裝成立大會,成立中國工農(nóng)紅軍西北游擊大隊晉西游擊隊第一大隊(簡稱晉西游擊隊)。

晉西游擊隊創(chuàng)建后,黨又領導發(fā)動平定兵變,創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍第二十四軍。早在大革命失敗后,赫光等未暴露身份的共產(chǎn)黨員,在馮玉祥所部高桂滋的第十一師發(fā)展黨員60多人,建立互濟會、讀書班等組織,影響和爭取了許多進步官兵,有的營長、連長都是共產(chǎn)黨員,有的連隊已被黨組織所控制。1931年初,谷雄一等人秘密來到駐平定的高桂滋部,進一步加強了黨在軍閥部隊中的基層組織。7月4日晚,高桂滋部第一團的1200余人宣布起義,接受中國共產(chǎn)黨的領導,建立工農(nóng)革命武裝。起義部隊于次日整編后,組成紅二十四軍,29歲的赫光任軍長、谷雄一任政治委員。山西特委向全國發(fā)出通電,宣告其成立。

紅軍晉西游擊隊的建立和平定兵變后紅二十四軍的組建,點燃了山西武裝斗爭的星星之火。那些在腥風血雨中勇往直前的山西革命青年,用自己的熱血和赤誠鑄就了山西革命斗爭歷史的豐碑,他們的名字伴隨槍林彈雨響徹風云乍起的三晉大地。

開展抗日救亡運動

九一八事變后,在全國抗日浪潮的推動下,以太原為中心,山西的學生抗日救亡運動也逐步開展起來。1931年10月,面對國土淪喪,山西大學等校的青年學生走上太原街頭,號召全體國民趕快行動起來,挽救民族危亡,要求政府出兵抗日。12月上旬,山西省學生抗日救國聯(lián)合會(簡稱省學聯(lián))成立,組織學生就赴南京請愿等事宜前往山西省政府交涉。面對學生的請愿要求,國民黨山西省黨部起初虛于應付,最后為鎮(zhèn)壓控制學生,制造了“一二·一八”慘案。

慘案發(fā)生后,廣大學生不屈不撓,堅持斗爭,掀起一二·一八抗日救亡運動高潮,極大地推動了山西革命形勢的發(fā)展。1932年9月,山西特委再次恢復,要求各支部把工作放在重新開辟革命局面上,建立各類進步團體,傳播馬列主義、宣傳發(fā)動民眾,開展抗日救亡運動。隨著革命形勢的發(fā)展,學校逐漸成為山西青年擺脫思想束縛,從事革命斗爭和宣傳抗日救亡的重要陣地。成成中學、省立國民師范等校學生把愛國和讀書結合起來,把開展革命斗爭與學習聯(lián)系起來,認真思考中國的問題,探討中華民族的出路,創(chuàng)辦《赤色呼聲》《曙光周刊》《血旌》等進步刊物,宣傳中國共產(chǎn)黨的主張。

這一時期,在中國共產(chǎn)黨的領導下,許多抗日救亡團體紛紛成立,培養(yǎng)進步學生,發(fā)展黨的組織。1932年,進山中學以教育界進步人士為主,成立太原教職員聯(lián)盟(簡稱教聯(lián)),省立國民師范聯(lián)合成成中學成立九一八讀書會。同年秋冬,太原社會科學家聯(lián)盟(簡稱社聯(lián))成立后,省立國民師范、成成中學、太原女子師范、進山中學、太原第一師范等相繼成立社聯(lián)組織,培養(yǎng)了眾多進步學生走上革命道路。其中,成成中學師生更是在全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后舉校從戎、共赴國難,組成抗日游擊隊奔赴大青山,開辟抗日根據(jù)地,“在全國,一整個學校組成抗日武裝,到敵后開展游擊戰(zhàn)爭,它是一個罕見的范例”④。特別是新的山西工委成立后,領導太原市各中等學校學生發(fā)動了大規(guī)模的反會考斗爭。當時,國民政府教育部為壓制學生參加抗日救亡運動,決定全國各中等學校應屆畢業(yè)生集中會考,故意以繁難的試題刁難學生,規(guī)定及格者方予畢業(yè),引起廣大學生的強烈反對和抵制。1934年5月,成成中學、新民中學等13所學校學生聯(lián)合成立太原市中等學校應屆畢業(yè)生同學會,在全市乃至全省范圍內(nèi)發(fā)起反會考斗爭。他們積極研究斗爭策略,派學生代表前往省教育廳請愿,還秘密聯(lián)系運城、臨汾、長治、代縣、大同等地的中等學校學生,取得了社會的廣泛支持。通過堅決斗爭,反會考斗爭最終取得勝利。山西青年的覺醒和崛起,不僅為抗日救國儲備了大量干部,更為中共山西地方組織在基層的發(fā)展,奠定了堅實基礎。

1935年12月,在一二九北平學生愛國運動影響下,山西愛國青年奮起響應,組織成立救國會,要求國民政府保衛(wèi)領土主權,停止內(nèi)戰(zhàn),出兵抗日,推動了全國抗日救亡運動的進一步高漲。特別是1936年2月,紅軍渡河東征,宣傳抗日救國主張,廣泛宣傳、發(fā)動群眾,在三晉大地播撒抗日火種。歷時75天的紅軍東征戰(zhàn)役,“打了勝仗,喚起了人民,籌集了財物,擴大了紅軍”⑤。東征戰(zhàn)役后,中共中央和毛澤東對閻錫山多方爭取,積極推動閻錫山向聯(lián)共抗日的方向轉(zhuǎn)化;北方局也加緊對山西上層的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,推動山西特殊形式統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,也為山西青年運動帶來新的發(fā)展機遇。

1936年6月,在劉少奇的主持和領導下,中共山西工委恢復重建并開展一系列工作:通過各種方式整頓、恢復黨的各級組織,大力推動統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和廣泛動員、組織群眾,開展多種形式的抗日救亡運動。9月18日,山西犧牲救國同盟會(簡稱犧盟會)成立。犧盟會廣泛發(fā)動民眾,組織訓練民眾,武裝民眾,培養(yǎng)革命干部,團結進步勢力,改造舊式政權,建立新型的抗日武裝,一時間,山西成為華北抗日救亡運動的中心,全國20多個省市的廣大愛國青年云集太原,他們積極投身抗日救亡運動,山西青年運動從此掀起新的高潮。

“扛罷筆桿再扛槍,經(jīng)文緯武干一場;頸血常思敵國濺,寸心久欲報家邦。”⑥從大革命失敗到全民族抗戰(zhàn)爆發(fā),山西革命青年前仆后繼,不怕犧牲,百折不撓,執(zhí)戈前行。白色恐怖、國民黨反動派的血腥鎮(zhèn)壓沒有將他們打垮,全省黨的領導機關數(shù)次破壞、改組、易名的惡劣斗爭環(huán)境沒有使他們退縮;省委主要領導人多數(shù)英勇就義的局面沒有把他們嚇倒,“他們從地下爬起來,揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸首,他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”⑦。

注釋:

①習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話,2022年5月11日《人民日報》。

②《王鴻鈞給家聲的信》,中共太原市委黨史研究室:《太原黨史資料匯編》第2輯,1991年,第21頁?!凹衣暋毕抵泄仓醒氲拇Q,原件存中央檔案館。

③《中央對于目前兵運工作的決議》(1931年3月14日),中央檔案館:《中共中央文件選集》第七冊,中共中央黨校出版社1983年版,第248頁。

④程子華:《黨的全面抗戰(zhàn)路線的一次成功實踐》,《戰(zhàn)動總會簡史》,文津出版社1993年版,第253頁。

⑤中共山西省委黨史研究院:《中國共產(chǎn)黨山西歷史》第一卷(1924-1949)上冊,中共黨史出版社2021年版,第178頁。

⑥出自1919年賀昌詩詞《壯志歌》。

⑦《毛澤東選集》第3卷,人民出版社1991年版,第1036頁。

[本文系山西省青少年發(fā)展研究課題(課題編號:JT2023E16)]

(責編 王燕萍)

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