我剛上初中的時(shí)候，爸媽之間出了問(wèn)題。他們每天都爭(zhēng)吵，離婚大戰(zhàn)一觸即發(fā)。他們不想讓我牽扯其中，便將我送到位于海島的外婆家，美其名曰讓我安心學(xué)習(xí)。

初到海島，它給人的感覺(jué)是破落而荒涼的。果然，我翻看地圖，將比例尺無(wú)限放大，才看到一個(gè)芝麻大的黑點(diǎn)，孤獨(dú)地躺在海面上。這里通往大陸唯一的方法是乘船。我泄氣地躺在床上，任淚水肆意地流下，像被迫離開(kāi)大陸的魯賓孫，就讓我在這座小島上自生自滅吧。

正值夏天，島上的陽(yáng)光很烈，直射在頭頂，恨不得把人釘在地上。汗水順著頭發(fā)流下，偶爾有咸咸的海風(fēng)吹過(guò)，悶熱的空氣卷帶著熱帶植物的潮氣一起翻騰著，青春也隨之變得黏稠而悠長(zhǎng)，化解不開(kāi)太多的憂(yōu)愁與困惑。

我胡亂翻看《少年維特之煩惱》，我的煩惱又有誰(shuí)知道呢？長(zhǎng)大后還會(huì)有這些煩惱嗎？讀那么多書(shū)真的有用嗎？我的身上起了很多潮疙瘩，癢癢的，被我抓出一道道血印，像極了青春的擰巴勁兒，又痛又喪。

身為島外人，又不合群，我難免被孤立，剛一入校便與人發(fā)生了沖突。一開(kāi)始總是被人打，后來(lái)憤然反擊，因?yàn)椴豢险J(rèn)輸又倔強(qiáng)，我很快成了全年級(jí)最能打的“不良少年”。為此，外婆背地里不知流了多少淚，卻不知如何開(kāi)解我，無(wú)奈又無(wú)助。

廣播里三令五申要求男生留平頭，我眼前的劉海擋著視線蓋住了半張臉。班委不敢上前督促，班主任的話(huà)我只當(dāng)耳旁風(fēng)。沒(méi)有人知道，我留長(zhǎng)發(fā)只為可以把眼睛擋住，不讓人看到我的膽怯與委屈。

我獨(dú)自坐在教室的角落，遇到喜歡的課聽(tīng)三兩句，碰到不喜歡的就看雜書(shū)或睡大覺(jué)。地理老師講著各種島嶼的形成，珊瑚島、火山島、沖積島……我出神地想著，我也是一座小島吧，一座少年的島，孤單、游離、沉默。在這表象下，沒(méi)有人知道有顆脆弱的心正思緒萬(wàn)千地注視著那片離開(kāi)很久的大陸，渴望被關(guān)注，被溫暖。

有蝸牛在窗臺(tái)上慢慢地挪動(dòng)著，我伸手擋住它的去路，它迅速地鉆進(jìn)殼。真羨慕它，雖然行走緩慢，卻可以行走天下，還有可以遮風(fēng)避雨的家。

不知過(guò)了多久，渾渾噩噩的日子在一個(gè)清晨被打破了。

講臺(tái)上，一個(gè)梳著馬尾辮的女生落落大方地介紹自己：“我叫冉美，很高興認(rèn)識(shí)大家。”她因爸爸工作調(diào)動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里，說(shuō)希望可以和大家成為朋友。朋友？我嘴角上揚(yáng)，不屑地想：鬼才需要朋友。班主任環(huán)視了四周，唯有我的身旁還有個(gè)空座。她干脆地跑過(guò)來(lái)坐下，對(duì)我燦爛地一笑，說(shuō)：“你好，以后多多關(guān)照?！?/p>

冉美很快和班里的同學(xué)打成一片，原本荒涼的角落變得熱鬧起來(lái)。每天清晨，她都來(lái)得很早，把我們倆的桌椅擦得干干凈凈，還經(jīng)常把落在樹(shù)下的花插在水瓶里。呵，真是一個(gè)講究的女生！這樣的女生應(yīng)該是嬌氣的，碰不得的。

可是奇怪，冉美竟然不怕我，還不時(shí)和我說(shuō)話(huà)。有一天，她邊看《飛碟探索》邊問(wèn)我：“你說(shuō)，真有外星人嗎？”我不想回答。她嘰里呱啦地說(shuō)了許多，最后沖我大喊：“為什么不說(shuō)話(huà)？你是石頭嗎？”

天邊滾雷響過(guò)，要下雨了。冉美下意識(shí)地捂著耳朵靠近我。她說(shuō)：“我從小就害怕打雷，要是在家，我能鉆到被子里去?！蔽也唤Τ隽寺暎骸澳阋俏伵＞秃昧?，隨身帶著保護(hù)殼?！薄霸瓉?lái)你會(huì)開(kāi)玩笑?。　彼难劬α亮恋?，像發(fā)現(xiàn)了新大陸。我聳聳肩，站起來(lái)把窗戶(hù)關(guān)上，她再靠近我時(shí)，我沒(méi)有閃開(kāi)——我也可以是被人需要的吧。

第二天，她帶來(lái)一顆石頭，對(duì)我說(shuō)：“這是我爸在地質(zhì)勘測(cè)時(shí)撿到的隕石，送給你。它是天上的流星穿越大氣層，燃燒墜落而成的。想不到吧，石頭也有閃亮的時(shí)刻?！贝藭r(shí)，我已知道她是個(gè)單親家庭的孩子，她的媽媽很早就離開(kāi)了，她便跟著爸爸輾轉(zhuǎn)各地。我不禁問(wèn)她：“你不怕我嗎？”她狡黠地一笑：“不怕。那天我看你在讀王爾德的書(shū)，一個(gè)喜歡童話(huà)的人，內(nèi)心一定是柔軟的?！?/p>

我的心一震，常年孤寂的小島，有春風(fēng)掠過(guò)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

黃昏的時(shí)候，冉美喜歡跑步，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海堤，跑得開(kāi)心時(shí)干脆光著腳。她跑起來(lái)的樣子，像只展翅的鳥(niǎo)兒，自由，恣意。有些不良少年會(huì)在冉美跑步時(shí)起哄，不時(shí)搭訕、吹口哨，喊她“野丫頭”。我默不作聲地跟上去，那些人很快一哄而散。冉美對(duì)我說(shuō)：“謝謝?！蔽壹傺b不在意地說(shuō)：“下次多帶些書(shū)給我看吧?！?/p>

冉美也喜歡看書(shū)，她說(shuō)是書(shū)陪伴她度過(guò)了孤單的日子，她也相信自己要找的答案書(shū)里都會(huì)有。我一邊翻看她帶來(lái)的書(shū)，一邊聽(tīng)老師講課，聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)有些課還是很有趣的。

臺(tái)風(fēng)即將過(guò)境，大人們都在忙著讓漁船歸港，加固堤防，我們則迎來(lái)了最歡快的暑假。冉美雀躍地發(fā)出邀請(qǐng)：“要不要看電影？我家有好多光盤(pán)?！贝蠹覛g呼前往。

那天，七八個(gè)小腦袋擠在電視機(jī)前看《海上鋼琴師》，伴隨著鋼琴主題曲響起，每個(gè)人都流下了眼淚。主人公一生都待在大海上，沒(méi)有走下那艘船，他被船困住，猶如被囚禁在孤島。我不由悶悶地說(shuō)：“我也被困住了，被困在了這座小島上。”

“可是，總有一天你會(huì)離開(kāi)這座島。每個(gè)人都不是一座孤島，一個(gè)人必須是這世界上最堅(jiān)固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分?！比矫勒f(shuō)出的話(huà)竟如此深?yuàn)W?？吹轿页绨莸哪抗?，她連忙擺手：“不是我說(shuō)的，是海明威。我想是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有長(zhǎng)大，所以還只是一座座小小的、不被關(guān)注的島嶼。”

我不再孤單，有了冉美和幾個(gè)志同道合的朋友。在冉美的帶動(dòng)下，我們一起跑步。是的，我愛(ài)上了跑步。跑起來(lái)時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)吹走了酷熱，清涼中年少的迷茫似乎少了很多。冉美迎著風(fēng)大聲說(shuō)：“有掙扎才有力量，有奔跑才會(huì)逆風(fēng)而揚(yáng)?？傆幸惶?，我們都會(huì)變得強(qiáng)大有力?！?/p>

我們跑過(guò)碼頭，跑過(guò)燈塔，站在山頂向著遠(yuǎn)方喊：“等著我！”海浪拍打著礁石，聲音傳得很遠(yuǎn)，在大陸那邊總會(huì)有人聽(tīng)到吧。

漸漸地，我變了。我盡可能讓衣服保持整潔，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本試著與習(xí)題為伴。我干脆剃了光頭。老師問(wèn)：“你又搞什么花樣？”我認(rèn)真回答：“為了更好地跑步和看書(shū)。”全班同學(xué)都在笑，唯有冉美沖我豎起大拇指：“你要蛻變了?！?/p>

外婆笑容多了，夸我懂事了。爸媽再打來(lái)電話(huà)時(shí)，告訴我他們已經(jīng)和好。我開(kāi)始理解，成人的世界有成人的規(guī)則，而我能做的是守著自己的小島奔跑下去。

之后的一天，冉美的座位突然空了，她隨著爸爸再次轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)。冉美像一只候鳥(niǎo)，揮揮翅膀飛走了，沒(méi)有告別，毫無(wú)眷戀。

天邊的滾雷響過(guò)一串兒，又是臺(tái)風(fēng)的前奏。我奔跑著，雨水、汗水、淚水交織在一起，流到嘴里咸而苦澀。青春的告別來(lái)得措手不及，這便是成長(zhǎng)的一部分吧。我的心像顆燃燒的流星，強(qiáng)烈地想要撕開(kāi)雨霧，沖出臺(tái)風(fēng)，脫離這座小島。

在海島的時(shí)間過(guò)得很快，不過(guò)兩三個(gè)夏天，我的個(gè)頭兒躥高了好多，每日的奔跑也讓我的小腿肌肉變得緊致有力。面對(duì)挑釁時(shí)，我不再動(dòng)武，跑開(kāi)是最好的辦法。這樣既避免了麻煩，也保護(hù)了自己。因?yàn)榕艿每?，我被體育老師選中，代表學(xué)校去參加田徑比賽，先是區(qū)市級(jí)，后來(lái)又在全省比賽中拿了獎(jiǎng)。我再次成了學(xué)校的名人。

我升高中的那年，小妹出生，外婆因病離去。曾經(jīng)寂寞的海島通了大橋，四面八方的人群與車(chē)流涌來(lái)，海島變得喧囂熱鬧。我去市高中報(bào)到時(shí)，執(zhí)意坐著擺渡船離開(kāi)。隨著海浪高低搖擺，我不禁淚流滿(mǎn)面。終于，我告別海島重回大陸，而在島上的日日夜夜都是青春難忘的回憶。是少年的島教會(huì)了我如何面對(duì)青春的困惑，不畏孤獨(dú)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，更重要的是讓我懂得了友情與力量。當(dāng)我揮手告別少年的島，很懷念，也很感激。

（本刊原創(chuàng)稿件，習(xí)K圖）