初中時(shí)光浮光掠影，最難忘校園一角的那棵楓樹(shù)，總是在四季中或金或紅地交替著。踏上它一旁的臺(tái)階，便看到了樹(shù)冠最頂端麥芒般的葉尖兒，陽(yáng)光從葉尖穿過(guò)，斑斑駁駁，繽紛燦爛。這里是學(xué)校風(fēng)景的最佳觀賞臺(tái)：操場(chǎng)在眼下，教學(xué)樓在對(duì)岸。夕陽(yáng)夕照時(shí)，遠(yuǎn)處天邊是一片雛菊和薰衣草混合的顏色。我在這里，看著眼前這一切，滿眼滿心的溫暖浪漫。

假如不曾來(lái)過(guò)這里，我將錯(cuò)失多少青春中璀璨晶瑩的記憶。

初一時(shí)，糾結(jié)了許久，才決定分些學(xué)習(xí)的精力，參加學(xué)校樂(lè)團(tuán)。每當(dāng)下午同學(xué)都去吃飯的時(shí)候，我還得掐著點(diǎn)，挎著樂(lè)器，繞過(guò)楓樹(shù)飛奔，三步兩步跨過(guò)臺(tái)階，準(zhǔn)時(shí)到位訓(xùn)練。也許我沒(méi)有耐心解出一道數(shù)學(xué)壓軸題，沒(méi)有耐心看酸和堿如何溶兌到一起，沒(méi)有耐心安安靜靜地寫(xiě)完一張字帖，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，練琴的過(guò)程再枯燥，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。

那時(shí)，琴房里各種樂(lè)音此起彼伏，從未間斷。從基本功到練習(xí)曲，從練習(xí)曲到樂(lè)曲，就算水管里冷凝水滴個(gè)不停，琴弦被磨出了溫度，大家也不舍得休息。曲子練不下來(lái)，就跟著節(jié)拍器從六十的速度一遍一遍升到原速。攻克困難的那一刻，彼此都開(kāi)心得恨不得和聲部里的同學(xué)們逐一擊個(gè)掌。在每次練琴的時(shí)光中，總能找到充實(shí)的滿足感。

合排訓(xùn)練，交響的妙處便自然而然地顯現(xiàn)了。我們的指揮造詣?lì)H深，他將樂(lè)曲鑒賞和畫(huà)面描繪一一道來(lái)。我們像聽(tīng)老者講故事一樣，越聽(tīng)越是佩服得五體投地，紛紛認(rèn)他為“男神”。他給我們從貝多芬講到舒伯特，從薩拉班德講到阿卡貝拉，各種樂(lè)器發(fā)展史從十八世紀(jì)講到二十一世紀(jì)，各種節(jié)奏旋律挨個(gè)闡明。我突然覺(jué)得音樂(lè)中未知的知識(shí)太多了，現(xiàn)在的自己仿佛僅僅開(kāi)啟了秘密花園的大門，陽(yáng)光透過(guò)嫩葉花瓣，暖暖地照耀，清風(fēng)送來(lái)各種未曾品味過(guò)的花草芳香。而花園的深處，我還沒(méi)能涉足。

通過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢地，我懂得了交響樂(lè)中或神圣或靈動(dòng)或悲壯的和弦，聲部之間音色不同，卻互相映襯著，剛剛好地如齒輪一般和諧。原來(lái)找到適合的位置，才能恰如其分地發(fā)光發(fā)熱，不可或缺。

樂(lè)團(tuán)時(shí)光，也不全是練琴合排學(xué)樂(lè)理，有趣的事多著呢。記得一次小號(hào)手忘了帶弱音器，指揮嫌號(hào)聲音太大，渾身難受，脫了襪子就要當(dāng)弱音器往號(hào)里塞，嚇得小號(hào)手差點(diǎn)跪地求饒，笑得大家無(wú)一不前仰后合，成了永遠(yuǎn)過(guò)不去的梗。還有一次，指揮站在矮凳子上揮舞節(jié)拍，由于太過(guò)陶醉，一個(gè)漸強(qiáng)音幅度過(guò)大把自己撂倒在地上，竟摔骨折了。抑或是團(tuán)長(zhǎng)帶我們偷偷排練“星球大戰(zhàn)”主題曲，被指揮逮了個(gè)正著……好多好多啊，提起哪個(gè)都能喚起甜美的回憶。

校園一角的那棵楓樹(shù)，記載著樂(lè)團(tuán)時(shí)光溫暖的剪影，映照著雛菊和薰衣草混合的顏色，繪出了初中生活充實(shí)而幸福的時(shí)光。時(shí)光溫柔，萬(wàn)物可愛(ài)，我在斑斕的樂(lè)譜間，剪下一段溫暖的光陰。

‖陜西省西安鐵一中濱河學(xué)?！笇?dǎo)教師：董問(wèn)博

穿行校園，紅楓耀眼，夕陽(yáng)燦爛，這瑰麗的風(fēng)景曾是校園學(xué)習(xí)生活中最為絢麗的記憶。一路走來(lái)的作者，站在楓樹(shù)與夕陽(yáng)輝映的觀景臺(tái)上，心中想起了另一段與之關(guān)聯(lián)的溫暖時(shí)光——參加校園樂(lè)團(tuán)時(shí)那一幕幕難忘的場(chǎng)景。

樂(lè)團(tuán)排練演出，不僅僅鍛煉大家對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和反復(fù)磨練的耐力，也充滿著歡樂(lè)的趣味、豐盈的知識(shí)。 合奏一曲成功，各個(gè)聲部的小伙伴們高興得擊掌相慶；聽(tīng)指揮鑒賞世界名曲，連講了四個(gè)世紀(jì)的發(fā)展史都不困倦；更別說(shuō)拿襪子當(dāng)弱音器，醉心指揮“慘”獲工傷，偷排新曲被抓個(gè)正著……一件件讓人忍俊不禁的小插曲穿插在樂(lè)團(tuán)排演的大合奏里，像一朵朵調(diào)皮的浪花，蕩漾起中學(xué)生活最美好的波紋。

楓樹(shù)，夕陽(yáng)，樂(lè)團(tuán)，潤(rùn)澤了溫柔的時(shí)光，譜出了斑斕的青春。

【適用文題】合奏；難忘的畫(huà)面；初中記憶…… （苗與）