【作文題目】

以花朵的樣子綻放

作文要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；②表達(dá)要有真情實(shí)感；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露個(gè)人信息；⑤不少于600字。

（2023年吉林省長春市中考作文題之一，有校改）

題目中的關(guān)鍵詞是“花朵”和“綻放”：“花朵”鮮艷、美麗、生機(jī)勃勃，象征著美好和生機(jī)；“綻放”寓意展現(xiàn)人物的風(fēng)采和價(jià)值?！熬`放”需要一個(gè)過程，考生在寫作時(shí)要突出這個(gè)過程。

【佳作展示】

以花朵的樣子綻放

吉林省長春市考生

春節(jié)時(shí)，我的一位住在遠(yuǎn)方的姑姑來我家。十年沒見，她早已不是我記憶中的模樣了。

點(diǎn)出寫作對(duì)象。第二句有懸念。

記憶中，她有一頭烏黑如黑緞的長發(fā)，白里透紅的臉蛋兒帶著少女的青澀，只是脖頸兒處有一道丑陋的傷疤。母親說，那是她幼時(shí)不慎打翻開水瓶造成的。由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村人不大懂醫(yī)療衛(wèi)生，本不算嚴(yán)重的傷卻留下了丑陋的傷疤?，F(xiàn)在的她瘦得不成樣子，臉色蠟黃，頭發(fā)也枯黃、稀疏了，那道傷疤顯得更加駭人。

外貌描寫，表現(xiàn)姑姑變化之大.為下文寫她到西北山區(qū)支教做鋪墊。本段末句也有懸念。

我料想，她生活過得不如意吧。但談起這幾年的境況，她臉上竟浮現(xiàn)出紅潤，挺直了腰板，笑著說：“我今年有三個(gè)學(xué)生考上了985大學(xué)，有畢業(yè)的學(xué)生考上了公務(wù)員。還有個(gè)患病多年的學(xué)生，前幾天終于被醫(yī)好了……”

寫姑姑以學(xué)生為驕傲，表現(xiàn)出她對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

她口中的學(xué)生，是她在西北山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里教過的學(xué)生。聽長輩們說，姑姑大學(xué)畢業(yè)時(shí)，一頭扎進(jìn)了支教團(tuán)隊(duì)，去往西北山區(qū)。這一去，便是十年。

寫姑姑的支教經(jīng)歷.揭開了第一段中設(shè)的懸念。

姑姑來得匆忙，母親想讓她添置幾件日用品，便叫我陪她去商場(chǎng)買。我領(lǐng)著姑姑到了商場(chǎng)，姑姑卻掏出一部陳舊的手機(jī)，通過電商平臺(tái)下單，嘴里念叨著：“小虎正長身體，要多喝些牛奶：云妮太瘦了，吃點(diǎn)兒堅(jiān)果好……”

見姑姑一直沒有給自己買東西的意思，我不禁問：“姑姑，你不買衣服嗎？”姑姑笑著說：“衣服嘛，能穿就行。我工資不多，倒不如給孩子們多買些東西！”

我好奇地追問：“姑姑，聽母親說，你支教期滿曾有個(gè)好單位要你，你為何還要留在山區(qū)呢？”

“因?yàn)槟抢镉杏成郊t。”姑姑清瘦的臉，迎著和煦的陽光，仿佛照出十年前少女的輪廓，眼神堅(jiān)定而溫柔。

通過“我”與姑姑的對(duì)話，將姑姑的經(jīng)歷交代清楚，表現(xiàn)了姑姑對(duì)孩子們的關(guān)愛，對(duì)山區(qū)教育事業(yè)的熱愛。語言描寫、神態(tài)描寫等較生動(dòng)，使姑姑的形象更加鮮明。

姑姑接著說：“其實(shí)我留在山區(qū)，主要有兩個(gè)原因。一是我不想那里的孩子們因生來的惡劣條件，毀了一生。二是因?yàn)槲业陌獭易x書時(shí)被同學(xué)笑話，長大了也遭人白眼，仿佛它是我的罪過。但在那里，孩子們從未用異樣的眼光看我，他們笑著說‘您的脖子上開著一朵很美的花，叫映山紅’?！?/p>

姑姑越說越激動(dòng)，不自覺地將手機(jī)里她的學(xué)生的照片展示給我看。分辨率很低的顯示屏里，十來個(gè)孩子端坐著，黝黑而瘦小，但臉上都掛著干凈如水的笑容，仿佛清晨的花苞帶著露珠。我的心里，似乎也滴進(jìn)一滴。

十年間，姑姑將一批又一批孩子送出大山。她像大山里的映山紅一樣，綻放出生命的花朵。

點(diǎn)題，升華主旨。

【簡評(píng)】

本文通過語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等，表現(xiàn)姑姑熱愛學(xué)生、熱愛山區(qū)教育事業(yè)的情懷。姑姑像映山紅一樣綻放，形象鮮明。