今天，學校有跳蚤市場的活動。

活動開始后，我也來到了操場。小老板們把各種各樣的商品碼得整整齊齊，讓顧客看得一清二楚。小老板們還給自己的小店起了名字，有“朵朵玩具店”“新華小店”“同城玩具店”……店名各有特色。

我仔細地觀察大家招攬顧客的方式，真是“八仙過海，各顯神通”。有人用多余的作業(yè)本打印傳單，傳單上面有店鋪地址、商品信息、價格等；有人設(shè)立了抽獎?wù)?，可以抽小額現(xiàn)金、免費商品券；有人在店前樹了廣告牌，寫著“滿10 元的第一位顧客可得冰墩墩1 個”……在我看來，這些招數(shù)都挺常見的，但有位小老板的做法卻與眾不同，堪稱大放異彩——只見他站得高高的，用高音大喇叭賣力地喊道：“各位，走過路過，千萬不要錯過！過了這村，就沒有這店了！我這里是‘實在好玩百貨店’。我姓石，我是實力派，這里的玩具應(yīng)有盡有！”聽到吆喝聲，周圍的顧客就像潮水一般擁了過去，“實在好玩百貨店”一時間人氣爆棚！為了攬客，小老板們也真是拼了。

轉(zhuǎn)了一圈后，我找到了一個最有利的地點，那就是教學樓的正對面，因為那里是顧客來往的必經(jīng)之處。俗話說“近水樓臺先得月”，做生意就得找“黃金地段”。

擺好套圈需要的商品后，我就開始迎賓，給每一位顧客介紹套圈規(guī)則。和我一組的伙伴們各司其職，收錢、發(fā)圈、拾圈，有條不紊，不一會兒，我就招攬了很多客人，連數(shù)學老師都忍不住來玩了一把。生意最火爆的時候，語文老師也來幫忙拾圈。要說我的生意為什么這么好，我想，主要是因為我研究透了顧客的心態(tài)。首先，我選了同齡人都喜歡的奧特曼卡牌，數(shù)量多，價格實惠，可以吸引大量的愛好者。其次，我在套圈商品里設(shè)置了1 套樂高玩具和1 個裝著50 元現(xiàn)金的礦泉水瓶，如此高額的誘惑，讓很多人紛紛解囊。再次，我對顧客因人施策：對猶豫不決的顧客，我會先送他兩個圈，讓他試玩；對一次性消費多的顧客，我會多送他幾個圈。事實證明，這些招數(shù)非常管用。最終，我所在的團隊創(chuàng)造了全班銷售額最高、捐款金額最多的紀錄。

這次的跳蚤市場活動是我小學畢業(yè)前參加的最后一次校園活動，我很珍惜。它給我提供了展示才華和實踐鍛煉的舞臺，還讓我體會到了賺錢的不易，增強了我理性消費的觀念，我也更加理解爸爸媽媽了。

“丁零零——”放學鈴聲響了，跳蚤市場也正式結(jié)束了，我依依不舍地離開了學校，踏上了回家的路……

重慶市渝北區(qū)中央公園小學六（5）班

指導老師：李 芳

特邀嘉賓

貝殼姐姐

小學階段雖然沒有開設(shè)財商的相關(guān)課程，但很多學校都會舉行類似跳蚤市場的活動。中央公園小學舉辦的這次活動，就讓我們發(fā)現(xiàn)了一位營銷和管理的小天才！在李金隆同學身上，我們看到了領(lǐng)導型人才必備的各種素質(zhì)，比如臨陣不亂、思路敏捷、自信果斷、慷慨大方……尤其是“舍得”（舍得發(fā)工資，舍得捐出“巨款”）這一點，對很多孩子來說是難以做到的。相信看到“發(fā)工資”那一段的時候，不少“創(chuàng)可貼”都萌生了給李金隆同學“打工”的心思吧，哈哈！能具備這樣的能力，當然有爸爸的功勞，比如能讓兒子自行決定50 元這么大筆錢的用途就代表了爸爸對兒子的充分信任，這可是很多家長都難以做到的喲！

總結(jié)一下：世上沒有隨隨便便的成功，寫作如此，經(jīng)商如此，育兒也如此。希望我們的“創(chuàng)可貼”都能在感興趣的領(lǐng)域充分發(fā)揮自己的天賦，希望家長們都能給予孩子充分的信任和支持！因為“每一個孩子都是一個小宇宙，你永遠不知道一個孩子身上暗藏著多少能量，又會爆發(fā)出什么樣的力量、會創(chuàng)造出什么樣的奇跡”！