假如給你一盞神燈，你會(huì)許什么愿望呢？是希望獲得心儀的玩具，還是希望得到美味的食物？又或者是得到漂亮的衣服？有一個(gè)小男孩，他許下的愿望是擁有一張平平無奇、普普通通的臉，這個(gè)小男孩就是奧古斯特·普爾曼——電影《奇跡男孩》的主人公，小名奧吉。

奧吉患有罕見的特雷徹·柯林斯綜合征（注：一種先天性臉頰骨及下頜骨發(fā)育不全的疾病），這種罕見病導(dǎo)致他出生時(shí)就有一張畸形的臉。十歲之前，奧吉做了二十七次面部重建手術(shù)，可他的臉看上去依然很糟糕。十歲之前，奧吉沒有正式上過一天學(xué)，沒有正常接觸過除了家人以外的其他人。每次外出的時(shí)候，他都會(huì)戴上一個(gè)大頭盔，他只能在頭盔的保護(hù)下打量頭盔之外的美麗世界。

十歲那年，奧吉的父母做了一個(gè)重大決定——讓奧吉去上學(xué)，他們把奧吉送到了一所名叫畢徹的學(xué)校去讀五年級(jí)。開學(xué)那一天，在家人的鼓勵(lì)下，奧吉勇敢地取下了頭盔，迎著同學(xué)們異樣的目光走進(jìn)了校園。他克服了巨大的心理壓力，極力去適應(yīng)陌生的環(huán)境，但他還是遭到了同學(xué)們的歧視與嘲笑。不過，奧吉并沒有氣餒和退縮，他一直努力成長(zhǎng)，越來越優(yōu)秀。終于，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了所有人的認(rèn)可，還獲得了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)——亨利·沃德·畢徹獎(jiǎng)。

奧吉的成長(zhǎng)經(jīng)歷令人敬佩，他的故事告訴我們，愛和堅(jiān)強(qiáng)真的能創(chuàng)造奇跡。

我認(rèn)為，這個(gè)奇跡的誕生首先來自家人的關(guān)愛。媽媽為了照顧頻繁做手術(shù)的奧吉，放棄了成為插畫師的夢(mèng)想，在陪伴奧吉的日子里，她肩負(fù)起了家庭教師的職責(zé)，為奧吉進(jìn)入畢徹學(xué)校讀五年級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。爸爸努力賺錢養(yǎng)家，不管多苦多累，他從來沒有忽視過對(duì)奧吉的關(guān)愛。每當(dāng)奧吉心情糟糕的時(shí)候，爸爸就會(huì)像朋友一樣和奧吉聊天，幫奧吉排解煩惱。姐姐從沒有因?yàn)閵W吉占據(jù)了父母全部的愛而怨恨他，反而很懂事地和爸爸媽媽一起，把自己變作小行星，圍繞著奧吉旋轉(zhuǎn)。家人的愛能驅(qū)趕自卑的心魔，奧吉慢慢地學(xué)會(huì)了“放下”，他終于接受了自己不完美的臉，變得越來越自信。

這個(gè)奇跡的誕生也少不了朋友的幫助。杰克和薩曼是奧吉在學(xué)校里最先交到的朋友，他們的出現(xiàn)讓奧吉感受到了友情的溫暖：午餐時(shí)，當(dāng)同學(xué)們不愿意和奧吉坐在一起，還嘲笑奧吉吃飯的動(dòng)作像烏龜時(shí)，杰克和薩曼堅(jiān)定地坐在了奧吉身邊。杰克不顧別人鄙夷的目光，用和奧吉一樣的動(dòng)作吃飯，惹得奧吉和薩曼開懷大笑。當(dāng)朱利安侮辱奧吉時(shí)，杰克挺身而出，冒著被學(xué)校開除的風(fēng)險(xiǎn)跟朱利安扭打在一起……友情的力量讓奧吉不再介意其他同學(xué)的過度反應(yīng)和排斥，變得更加善良、更加堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)然，奇跡的誕生更多的還是來自奧吉自身的努力。他的勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)告訴我們：生活中的困難、挫折并不可怕，戰(zhàn)勝它們，就能創(chuàng)造奇跡！

安徽省安慶市懷寧縣振寧小學(xué)（514）班

指導(dǎo)老師：胡春霞

小酷龍的第11個(gè)贊

贊奧吉勇敢前行，親友共鑄奇跡

點(diǎn)贊理由 比起接受多次手術(shù)的肉體痛苦，更讓患者難受的是他人異樣的目光。雖然電影里的奧吉只是一個(gè)角色，但他的原型——奈森尼爾·紐曼卻是真正的“奇跡男孩”。在十一歲之前，奈森尼爾就接受了五十三次手術(shù)。奈森尼爾的爸爸媽媽在他被確診之后決定，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)擁有美好內(nèi)在的人。弟弟則扮演起了哥哥的角色，時(shí)刻保護(hù)著比自己大四歲的奈森尼爾。在這樣的家庭氛圍中成長(zhǎng)起來的奈森尼爾十分樂觀，他曾說，“每個(gè)人的長(zhǎng)相都不同，我只是更特殊一點(diǎn)”。當(dāng)記者問他對(duì)經(jīng)歷了五十三次手術(shù)的感受時(shí)，他也幽默地回答說自己挺喜歡的，“因?yàn)榕c眾不同很有趣啊”。十萬個(gè)點(diǎn)贊哪里夠？這愛的奇跡值得無數(shù)個(gè)點(diǎn)贊！

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