在第105個五四青年節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記強調(diào),廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神,堅定不移聽黨話、跟黨走,爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。有著“共和國長子”之稱的大慶油田,更要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想,堅持黨管青年的工作原則,加強對青年工作的指導(dǎo),通過推進青春鑄魂、青春建功、青春育才,引導(dǎo)青年找準(zhǔn)坐標(biāo)方位,矢志建功立業(yè),以“青春之力、奮斗有我”的姿態(tài),奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>
“人生如屋,信念如柱?!眻猿贮h的領(lǐng)導(dǎo)是共青團履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的最大底氣。要深刻感悟總書記薪火相傳的“青年觀”、念茲在茲的“青年情”、厚望重托的“青年志”,幫助青年確立正確的理想、堅定的信念。
壯筋骨,引領(lǐng)青年高揚理想旗幟。圍繞學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對中國石油的重要指示批示精神,開展“青春大講堂”專題講座,通過突出重點“集中學(xué)”、融入工作“一體學(xué)”、創(chuàng)新載體“靈活學(xué)”“三學(xué)”并舉,及時跟進學(xué)習(xí)。開展“青春心向黨、建功新時代”主題實踐活動,爭當(dāng)“兩個確立”忠誠擁護者、“兩個維護”示范引領(lǐng)者。組建“青年講師團”,錄制“百年黨史青年說”,著力把政治大道理內(nèi)化成青年熟悉的小邏輯,引導(dǎo)青年進一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,讓青年不在血肉上“缺骨”、不在精神上“缺鈣”。
傳薪火,引領(lǐng)青年賡續(xù)紅色血脈。深入開展國情企情教育,充分利用鐵人王進喜紀(jì)念館、“鐵人一口井”等教育資源優(yōu)勢和油田教育基地,開展游學(xué)式、打卡式參觀,重讀《戰(zhàn)報》,開設(shè)“青春號角”有聲微團課,開展“對話鐵人”主題團日等活動,接受“沉浸式”精神洗禮。實施“滿天星”青年思想領(lǐng)航計劃,大力弘揚大慶精神鐵人精神,常態(tài)化開展“我與先輩比奮斗”主題思辨會,加強艱苦奮斗教育,錘煉過硬作風(fēng),讓紅色基因、革命薪火代代相傳,做好新時代扛旗人。
正航向,引領(lǐng)青年堅定發(fā)展信心。深入開展青年運動史、團史教育,結(jié)合石油工業(yè)史、大慶油田史,引導(dǎo)青年從歷史脈絡(luò)、今昔對比中傳承“石油工人心向黨”紅色基因,增強“我為祖國獻石油”的自信心、自豪感,強化忠誠石油事業(yè)的思想自覺和行動自覺。開展“向總書記匯報”等網(wǎng)絡(luò)宣傳教育活動,持續(xù)增強推進高質(zhì)量發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感。組織“爭做向上向善好青年”活動,拍攝制作“追夢青春、榜樣力量”專題片,引導(dǎo)青年把思想和行動統(tǒng)一到為強國建設(shè)、民族復(fù)興當(dāng)好能源保供“頂梁柱”中來,進一步增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
“未來可期,奮斗以成?!睂崿F(xiàn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖已經(jīng)擘畫,正是廣闊天地、大有作為的時代。要緊密結(jié)合油田安全生產(chǎn)、科技創(chuàng)新、提質(zhì)增效等工作,選樹標(biāo)桿、搭建平臺,激勵青年擔(dān)當(dāng)作為。
聚焦“把血加熱”,激勵青年立足崗位挑重?fù)?dān)。堅持把本職崗位作為青年投身企業(yè)改革發(fā)展、擔(dān)當(dāng)作為的主陣地。依托大慶油田深入開展新時代崗位責(zé)任制檢查的契機,引領(lǐng)青年對照崗位標(biāo)準(zhǔn),不斷對標(biāo)提升,爭創(chuàng)一流業(yè)績。推進“號聲嘹亮”主題實踐活動,引導(dǎo)青年主動認(rèn)領(lǐng)指標(biāo)、主動提高標(biāo)準(zhǔn)、主動服務(wù)生產(chǎn),把本職工作做到極致。深化青年崗位能手創(chuàng)建,持續(xù)推動“青工崗位練兵賽”活動,鼓舞青年爭當(dāng)素質(zhì)過硬的能手、技能操作的標(biāo)兵、攻堅啃硬的骨干。抓實“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建,開展“安全生產(chǎn)、青年爭先”主題實踐活動,創(chuàng)辦“青年安全說”“開講啦”專欄,激勵青年增強主人翁責(zé)任感,擔(dān)負(fù)起時代賦予的重任。
聚焦“群策群力”,激勵青年創(chuàng)新創(chuàng)效建新功。充分調(diào)動廣大青年銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。實行“勞模領(lǐng)跑+青團創(chuàng)新”的全新格局,激勵勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室吸納青年,搭建“創(chuàng)新大講堂”“創(chuàng)客微課堂”“青年在行動”等活動載體,發(fā)揮“五小成果”激勵作用,保障青年在革新創(chuàng)效方面勇?lián)?dāng)、可持續(xù)、穩(wěn)提升。創(chuàng)建青年創(chuàng)新成果孵化基地,著力前沿技術(shù)攻關(guān),針對高效開發(fā)、數(shù)智賦能等重點領(lǐng)域課題,實施“揭榜掛帥”、青年項目(課題)長負(fù)責(zé)制,豐富基層崗位青工自主創(chuàng)新渠道,開展青年“六新”成果攻關(guān)活動,培育青年創(chuàng)新創(chuàng)效典型群體,促進青工創(chuàng)新創(chuàng)效思維向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
聚焦“格內(nèi)蓄力”,激勵青年自覺奉獻強作為。用紅色網(wǎng)格聚攏青年躬身入局,在“一網(wǎng)統(tǒng)攬”中織密“遍布基層一線、深入青年身邊”的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),保證青年全體在網(wǎng)、整體連線,圍繞急難險重新任務(wù),發(fā)動青年突擊隊、青年志愿者兩支隊伍開展勞動競賽。提升青年突擊隊工作的規(guī)范化、實效性,動員組織青年在生產(chǎn)經(jīng)營、科技創(chuàng)新、應(yīng)急保障、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)奉獻。加強青年志愿服務(wù)隊建設(shè),著眼生態(tài)文明、扶貧助困等領(lǐng)域,組織開展志愿服務(wù)活動,激勵青年勇于承擔(dān)社會責(zé)任、投身社會建設(shè),維護企業(yè)良好形象,成就油田青年的“最美模樣”。
“人人皆可成才、人人皆可出彩。”新時代的廣大青年,生逢其時、重任在肩。要扛起為黨育人、為國育才的歷史責(zé)任,為青年創(chuàng)造血脈生長的成長環(huán)境,幫助他們戰(zhàn)勝風(fēng)雨,讓青春力量在全領(lǐng)域開花結(jié)果。
“練”有平臺,助力青年成長成才。融入復(fù)合型管理人才、專家型技術(shù)人才、工匠型操作人才培養(yǎng)計劃,積極搭建交流平臺、實踐平臺、競賽平臺,為青年成長成才拓展廣闊空間。開展青工崗位技校、技能PK賽等優(yōu)質(zhì)“學(xué)練賽”活動,強化青年“為革命練一身硬功夫、真本事”的執(zhí)著追求。以大國工匠劉麗為引領(lǐng),啟動以導(dǎo)師帶徒為主要內(nèi)容的“薪火行動”,堅持開展崗位練兵、技能培訓(xùn);突出新媒體運用,開展線上線下云端課,邀請技能專家分享傳授經(jīng)驗與成果,有效促進青工學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)優(yōu)能力的“四提升”。
“心”有依靠,加強青年關(guān)愛服務(wù)。定期開展思想狀況調(diào)研,及時向黨組織反映青年思想動態(tài),積極為青年發(fā)展?fàn)幦「嗾咧С?。發(fā)揮共青團在文化傳承、團隊建設(shè)、服務(wù)青年、資源整合等方面的優(yōu)勢,積極幫助新員工融入集體、適應(yīng)環(huán)境,增強團組織歸屬感。組織“青說嚴(yán)實作風(fēng)”宣講,以崗位“云講述”幫帶行動為載體,引領(lǐng)油田青年從歷史和傳統(tǒng)中汲取精神力量,將“嚴(yán)”和“實”作為價值共識和行為標(biāo)準(zhǔn)。開展“傳遞青春正能量、爭當(dāng)守法好青年”主題宣傳教育活動,以及趣味運動會、讀書分享會等活動,讓青年心態(tài)“更陽光”。關(guān)注青年的急難愁盼,加強職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢、情緒疏導(dǎo)、青年聯(lián)誼等服務(wù),切實為青年辦實事、做好事、解難事。
“追”有目標(biāo),突出青年榜樣示范。堅持在平凡中挖掘先進,在普通中發(fā)現(xiàn)亮點,大力培養(yǎng)選樹“可學(xué)可鑒、可追可及”的青年典型。在評選油田“新時代青年先鋒”“十大杰出青年”的基礎(chǔ)上,舉辦青春榜樣面對面分享會等活動,總結(jié)提煉青年典型的感人事跡、奮斗歷程、精神品格,通過編演舞臺劇、情景劇等形式,推動形成爭樹青春標(biāo)桿的濃厚氛圍,讓油田青年爭創(chuàng)一流的追求越來越“近”。注重加強青年典型的后續(xù)培養(yǎng),健全完善共青團常態(tài)化發(fā)現(xiàn)、培育、儲備、舉薦優(yōu)秀人才的工作機制,建立青年儲備人才庫,推動先進典型成長使用,在有形服務(wù)中實現(xiàn)有效引領(lǐng),形成“學(xué)有先進、行有示范”的生動局面。