敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的雷小鋒們，大家好！我是013879號(hào)雷小鋒王詩(shī)夢(mèng)。今天我分享的主題是《用小善舉去實(shí)踐，讓社會(huì)更美好》。

雷鋒，這個(gè)名字在中國(guó)猶如一面閃亮的旗幟，激勵(lì)著一代又一代人。他的無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)，構(gòu)成了人們心中永恒的傳奇。雷鋒精神，作為一種弘揚(yáng)正能量、傳遞溫暖的力量，更是時(shí)代賦予我們的寶貴財(cái)富。

閱讀了《新時(shí)代，我們一起學(xué)雷鋒》這本書，我了解了雷鋒同志的生平事跡。他的故事，點(diǎn)亮了我。

讀了“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”和“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”這兩篇文章后，我被雷鋒將奉獻(xiàn)當(dāng)做幸福的精神所打動(dòng)。當(dāng)他看到人民公社成立，他喜悅地把200元積蓄送到了人民公社黨委辦公室。當(dāng)他目睹了特大洪災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民的艱難處境，他趕忙把100元錢和信件寄往災(zāi)區(qū)。當(dāng)干溝小學(xué)辦學(xué)上遇到了困難，他毫不猶豫地傾囊相助。當(dāng)列車上遇到需要幫助的大嫂，他做了好事卻不留名，只說(shuō)自己是解放軍。他把盒飯讓給戰(zhàn)友，他在風(fēng)雨中護(hù)送母子。我們常說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，新時(shí)代的青少年也要追尋雷鋒的腳步，腳踏實(shí)地，做一個(gè)對(duì)人民有用的人，在奉獻(xiàn)中感受幸福。

在我的身邊，也有一群人在身體力行地弘揚(yáng)著雷鋒精神。他們用一些小小的、微不足道的善舉，讓世界變得更溫馨、更和諧。記得一次回家的路途，天空下起暴雨，我沒(méi)有帶傘，只好用手遮住頭頂，急速地在雨中奔跑。路燈下細(xì)雨朦朦朧朧，只見(jiàn)前面有一把藍(lán)色的傘在移動(dòng)。撐傘的是一個(gè)穿著校服的女生，看著比我大，我只好硬著頭皮跑上前去請(qǐng)求幫助。她一點(diǎn)兒也沒(méi)推辭就把雨傘往我這邊挪，眼中透露出濃濃的關(guān)切?！疤x謝你了！”我一邊拍打著身上的雨水，一邊向她道謝?！安挥弥x，很高興能幫到你?！蔽覀z并排走著。雨落到地上，激起密密麻麻的水花，猶如五線譜上一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，頭上那把藍(lán)色的雨傘散發(fā)出隨手助人的溫情。這是我身邊的雷小鋒，她用小小的善舉，溫暖了一個(gè)陌生的路人，詮釋著雷鋒精神的價(jià)值。

當(dāng)我讀到書中雷鋒的幸福觀，我不禁深受感動(dòng)，也想起自己擔(dān)任雷小鋒志愿者的一次經(jīng)歷。我來(lái)自望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)，今年春天，我和學(xué)校的同學(xué)們一起，走進(jìn)了橋驛鎮(zhèn)敬老院，開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神傳承中華美德”的志愿活動(dòng)。記憶中的畫面浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)老人握住了我的雙手。那位奶奶因?yàn)榧膊∮浶圆缓?，以為我是去年?lái)看望她的雷小鋒志愿者，對(duì)我十分親切地訴說(shuō)著她的故事。我耐心聆聽(tīng)著她的講述，和她聊著天，看著奶奶臉上洋溢的笑容，我也笑了。那一刻我感受到了一種愛(ài)的傳遞。一屆又一屆的志愿者，把愛(ài)帶到了敬老院，他們的面孔雖然不同，但精神是共通的，他們都是新時(shí)代的雷小鋒。

弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代的雷小鋒，需要我們每個(gè)人都以雷鋒為楷模，以雷鋒為榜樣，將雷鋒精神化為自己的行為準(zhǔn)則，用小小的善舉去實(shí)踐，讓這種溫暖、奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)的力量在每一個(gè)角落流傳，讓社會(huì)變得更加美好。

（責(zé)任編輯：魏廣源）