關(guān)鍵詞：七年級；籃球；變向運球；教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G623.8 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2024）07-0079-03

一、指導(dǎo)思想

本課以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準（2022年版）》為指導(dǎo)，以滬教版《體育與健身（2019版）》七年級教材為依據(jù)，堅持以“健康第一”和“立德樹人”為指導(dǎo)思想。在教學(xué)實施過程中，本課以“學(xué)、練、賽、評”設(shè)計為出發(fā)點，以“籃球運球技術(shù)綜合運用”為實施方向，以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型的3個助手”為抓手，通過信息技術(shù)運用與評價助推體育教學(xué)質(zhì)量提升為設(shè)計嘗試，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)練的內(nèi)在動力；本課以小組合作學(xué)習(xí)為主要練習(xí)手段，從而體現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位；以“少人多組”為主要組織形式，注重練習(xí)密度的高效和運動負荷的高能，使學(xué)生體能得到充分鍛煉，同時，本課也注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力及團結(jié)互助的集體主義思想，為將來適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

變向運球是《體育與健身》七年級的籃球教材之一。它是籃球運動中最基礎(chǔ)的進攻技術(shù)，其動作結(jié)構(gòu)由運球、蹬地、轉(zhuǎn)體、探肩、換手和加速運球組成。熟練掌握變向運球有助于學(xué)生更好地參與籃球運動，有助于提高學(xué)生的綜合能力，有助于形成果斷、自信等心理素質(zhì)，有助于培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神和遵守規(guī)則的習(xí)慣，對培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏，不斷挑戰(zhàn)自我等優(yōu)良品質(zhì)起到積極的作用。

本課授課對象為七（3）班男女合班，學(xué)生思維活躍、活潑好動，擅于模仿并具有一定的挑戰(zhàn)精神。對于新的技術(shù)動作有強烈的渴望意識，但同時他們?nèi)菀准庇谇蟪?。在小學(xué)基本都接觸過籃球運動。本班級學(xué)生的身體素質(zhì)參差不齊，特別是本教材技術(shù)對靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)要求比較高，因此有一定教學(xué)難度，在教學(xué)中采用逐漸增加難度，合理安排教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)體能練習(xí)為主要的教學(xué)手段以達到本教材的教學(xué)效果。

三、實踐課教案

【點評】1.賽練結(jié)合，激發(fā)興趣：本課設(shè)計了不同內(nèi)容、不同難度的挑戰(zhàn)和比賽情境（如變向運球比賽，2v2比賽，體能大比拼等），將各種練習(xí)融于比賽中，通過比賽來評價動作。2.循序漸進，技能疊加：本課教學(xué)從復(fù)習(xí)變向運球——運球+傳球——運球+投籃——運傳投的綜合運用，通過2人一組練習(xí)、4人一組練習(xí)、8人一組練習(xí)等循序漸進的進行，動作由易到難，步步深入，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的教學(xué)過程。3.信息輔助，助力教學(xué)：利用視頻動作展示來幫助學(xué)生更好地掌握練習(xí)內(nèi)容、方法與器材布置。在隊伍調(diào)動中，利用視頻來減少教師在隊伍調(diào)動時的時間。通過運動負荷監(jiān)測學(xué)生心率，了解每位學(xué)生練習(xí)情況，把課堂的時間真正還給學(xué)生。

（上海市金山實驗中學(xué) 201540）

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