語(yǔ)錄

旅游是中美兩國(guó)人民交往交流、相知相近的重要橋梁。我們熱情歡迎美國(guó)游客來(lái)華旅行，結(jié)識(shí)中國(guó)朋友、體驗(yàn)中華文化、游覽美麗山水，親身感受真實(shí)的中國(guó)。

——國(guó)家主席習(xí)近平向第14 屆中美旅游高層對(duì)話開幕致信

無(wú)論你對(duì)中國(guó)有什么看法，不如先看看這個(gè)國(guó)家什么樣，聽聽中國(guó)人在想什么。

——老外游中國(guó)視頻走紅海外，讓很多外國(guó)人對(duì)中國(guó)路轉(zhuǎn)粉

①度數(shù)特別高或角膜特別薄的人不能手術(shù)；②有眼內(nèi)疾病的人要慎重；③術(shù)前一定要到正規(guī)醫(yī)院系統(tǒng)檢查；④手術(shù)當(dāng)天要注意臉部清潔，不要噴香水；⑤近視矯正手術(shù)并非一勞永逸，術(shù)后要按照醫(yī)囑按時(shí)用藥、規(guī)范用眼。

——眼科醫(yī)生囑咐高考結(jié)束后想去做近視矯正手術(shù)的同學(xué)

我的化療停止了，因?yàn)橹尾缓昧?。這下我能來(lái)上課了。如果哪天我倒在了課堂上，不要為我悲傷。因?yàn)檎軐W(xué)家是不懼怕死亡的。

——中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)教授朱銳在患癌后，拄杖給學(xué)生上課

AI 影響下，未來(lái)社會(huì)需要的是每個(gè)人都能把自己擅長(zhǎng)的事做到最好，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生做什么不重要，能做好最重要。

——南開大學(xué)工科試驗(yàn)班的學(xué)生在《高級(jí)程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)》課程的作業(yè)中，用AI 制作出創(chuàng)意十足的作品，引發(fā)熱議。對(duì)此，該課程負(fù)責(zé)人、南開大學(xué)教授劉曉光表示

如果學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)是我的plan A，那探索數(shù)學(xué)世界便是我的plan B，希望我的plan B 也能被看見。

——江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的17 歲女生姜萍，成功進(jìn)入2024 阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽入圍名單，排在第12 位，是該比賽舉辦以來(lái)首位闖進(jìn)決賽的中專在讀生

銳詞

【月背“中”字】

近日，嫦娥六號(hào)在月球背面完成采樣。采樣之后，月背呈現(xiàn)一個(gè)“中”字。原來(lái)，科研人員本來(lái)計(jì)劃讓嫦娥六號(hào)在月球“多鏟幾鏟”，但完成“中”字的最后一筆時(shí)，正好樣品容器也滿了，各種意外促成了一個(gè)“中”字的產(chǎn)生。

【學(xué)生欺凌治理委員會(huì)】

近日，教育部印發(fā)通知，要求各校成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)，對(duì)欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定，依法依規(guī)進(jìn)行處理。要制定細(xì)化校紀(jì)校規(guī)，明確不同欺凌行為的相應(yīng)懲戒舉措。要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長(zhǎng)、分管安全工作校領(lǐng)導(dǎo)電話，對(duì)來(lái)電反映情況落實(shí)首問負(fù)責(zé)制度。

【R 人】

“R”代指“Rest”，是“I 人”“E 人”流行后，網(wǎng)友的模仿造詞，指愛休息、喜歡悠閑生活的人，體現(xiàn)了人們?cè)诟邚?qiáng)度節(jié)奏下，對(duì)悠閑生活的渴望。

【谷圈】

“谷”即谷子，來(lái)自goods 的音譯，就是“貨”的意思。廣義上說(shuō)，它可以指代一切漫畫、動(dòng)畫、游戲、偶像、特?cái)z等版權(quán)作品的周邊商品。近些年來(lái)，它大多指的是以角色為中心，體積小、重量輕、材質(zhì)不算昂貴的周邊裝飾品。

【小個(gè)協(xié)會(huì)】

32 年前，吉林大學(xué)教師遲化發(fā)現(xiàn)，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上很難見到小個(gè)子學(xué)生。他們常常不愿參加體育鍛煉，于是他便成立“小個(gè)協(xié)會(huì)”，把大家組織起來(lái)鍛煉身體、提高自信心。現(xiàn)在，協(xié)會(huì)已改為以體育活動(dòng)為主的綜合性高校社團(tuán)?！皩?duì)會(huì)員的身高要求”是男生要在170 厘米以內(nèi)，女生在160 厘米以內(nèi)。

【安塞腰鼓】

統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文課文《安塞腰鼓》由于文章措辭激昂、押韻眾多、節(jié)奏感強(qiáng)、朗朗上口，被網(wǎng)友改編。比如，原文“一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒命了”，被愛吃辣的網(wǎng)友改編為“這辣椒醬一吃起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒命了”，以此來(lái)表達(dá)亢奮的情緒。

數(shù)字

首次

完成月球表面無(wú)人自主采集樣品后，嫦娥六號(hào)著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開。這是中國(guó)首次在月球背面獨(dú)立動(dòng)態(tài)展示國(guó)旗。在陽(yáng)光的照射下，這一抹“中國(guó)紅”分外鮮艷。

36%

抖音近日發(fā)布的《2024 非遺數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，過去一年，平臺(tái)上國(guó)家級(jí)非遺相關(guān)視頻累計(jì)分享量同比增長(zhǎng)36％，平均每天有5.3 萬(wàn)場(chǎng)非遺直播，獲得打賞收入的非遺主播人數(shù)年增長(zhǎng)25.63％，購(gòu)買非遺團(tuán)購(gòu)商品的用戶數(shù)同比增長(zhǎng)328％。

88.2%

《中國(guó)青年報(bào)》調(diào)查顯示，88.2％的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為加強(qiáng)美育、體育、勞動(dòng)教育很重要。專家認(rèn)為，一些在學(xué)習(xí)上缺少天賦的孩子，如果在美術(shù)、體育或人際交往上有天賦，也會(huì)有成就感。如果孩子從小就被過于關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面的發(fā)展就可能被忽視，進(jìn)而影響心理健康。

0.979 秒

近日，來(lái)自廣州增城的16 歲少年廖俊越，以0.979 秒的成績(jī)，創(chuàng)造了最快時(shí)間解“‘4×5華容道’過五關(guān)布局”的世界紀(jì)錄。

新知

全網(wǎng)熱議的“死亡V”是什么

近日，兩名游客在浙江臺(tái)州石人峽橫渡溪流時(shí)被水沖走喪生。視頻顯示他們?cè)跈M渡一條上下落差較大的湍急溪流時(shí)，繩索搭設(shè)造成“死亡V”困境。

“死亡V”，即當(dāng)繩索兩端拉緊，遇險(xiǎn)者處于繩索中間使力時(shí)，水流會(huì)壓迫遇險(xiǎn)者向下，如此一來(lái)，繩子會(huì)形成一個(gè)“V 形”，繩索和水流沖擊將人限定在“V”的頂點(diǎn)，不能被水流帶向下游，此時(shí)水會(huì)從人身上蓋過去，造成窒息。因此，在橫渡溪流時(shí)，正確的做法應(yīng)該是斜拉，用繩索以45 度至60 度的角度，斜跨過水流，這種方法可以讓遇險(xiǎn)者借力水流移動(dòng)，渡過溪流。

“天”和“空”有何不同

人們通常不會(huì)注意到“天”和“空”的區(qū)別，實(shí)際上，這兩個(gè)字有著不同的指向。按照現(xiàn)代科學(xué)的劃分，“空”對(duì)應(yīng)地球表面的大氣層，充滿了氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣以及被電離的高層大氣等，自下而上可分為對(duì)流層、平流層、中間層、熱層、散逸層，屬于大氣科學(xué)研究領(lǐng)域。在“空”之上，一直延伸到無(wú)窮遠(yuǎn)處，就是“天”，一般是天文學(xué)研究領(lǐng)域。從航空航天角度來(lái)看，航空活動(dòng)，包括飛機(jī)、高空氣球等的飛行都發(fā)生在大氣層，屬于“空”的范圍；航天活動(dòng)，如人造地球衛(wèi)星的飛行，發(fā)生在幾乎沒有大氣的高層區(qū)域，屬于“天”的范圍，在那里，衛(wèi)星可以有效避開空氣阻力、依靠慣性繞地飛行。

“空”與“天”之間是漸進(jìn)過渡的，并沒有嚴(yán)格分界線。國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)將距離地面高度100 公里處確定為“空”與“天”的分界。

尋書

《孟子開講》

著/ 鮑鵬山

《孟子開講》是國(guó)學(xué)大家鮑鵬山教授繼《〈論語(yǔ)〉導(dǎo)讀》《〈大學(xué)〉〈中庸〉導(dǎo)讀》《〈道德經(jīng)〉導(dǎo)讀》之后，推出的又一部對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做現(xiàn)代解讀的新著。作為儒家經(jīng)典“四書”之一的《孟子》，是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的元典，鮑鵬山精心研究數(shù)十年，寫作、打磨逾七年，他說(shuō)：“這是我所有書稿中‘成本’最高的?！?/p>

開篇萬(wàn)字《導(dǎo)言》，引導(dǎo)讀者了解孟子生平，細(xì)說(shuō)他的人格氣質(zhì)、所處時(shí)代，及其思想中“性善”論、義利之辨、“王道”與“仁政”等中國(guó)文化重大命題。而“開講”部分是本書最大特色，明明是說(shuō)古典文本，偏講得明白如話；明明在講古圣先賢，偏又說(shuō)得他如活當(dāng)下。當(dāng)你困頓、迷茫、陷入內(nèi)耗時(shí)，不妨跟隨鮑老師細(xì)讀《孟子》，找回丟失的那顆本心，活出生命本來(lái)的意義。