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陳俐:不念PPT,把課堂變舞臺

2024-08-16 00:00
作文周刊(中考版) 2024年29期

新聞速遞

近日,南昌大學《贛劇藝術鑒賞》課程走紅。其實,這門課之前非常冷門,用講臺和講稿的形式授課,課堂反饋效果并不好。于是陳俐教授為了調動學生的積極性,換上戲服,把課堂變成舞臺,讓學生仿佛身臨其境;除了讓學生現(xiàn)場觀看,她還為自愿上臺的學生化妝、換戲服,扮好一整套戲曲裝扮,讓他們親身感受戲曲的魅力。這種沉浸式的戲曲體驗激發(fā)了學生們對中華傳統(tǒng)文化的興趣。

觀點一覽

揮水袖、轉折扇、上戲妝……寓教于表演,融學于創(chuàng)新,形式新穎,效果驚艷。征服學生的既是絕佳創(chuàng)意,也是戲曲魅力。像舞臺一樣的課堂,別開生面,令人耳目一新。

“神仙教師”陳俐,身披華美戲裝,將三尺講臺幻化為藝術舞臺,帶領學生沉浸于贛劇的美妙之中,真切地體驗贛劇的文化魅力,點燃他們心中對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。

這別具一格的形式,生動直觀的演繹,以及順應時代的傳承,正不斷吸引著越來越多的青春之心走進傳統(tǒng)藝術的殿堂,感受中華文明的魅力。