知識(shí)的橋梁：拓展學(xué)習(xí)視野

在幼兒園，老師們精心挑選的書(shū)籍為孩子們打開(kāi)了知識(shí)的大門。這些書(shū)籍涵蓋了自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、生活常識(shí)等多個(gè)領(lǐng)域，為孩子們提供了豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)這些知識(shí)延伸到家庭時(shí)，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的興趣和需求進(jìn)行進(jìn)一步的拓展。

例如，當(dāng)幼兒園閱讀了關(guān)于恐龍的科普書(shū)籍后，孩子們對(duì)恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣。此時(shí)，父母可以在家中找來(lái)更多關(guān)于恐龍的書(shū)籍、紀(jì)錄片或者模型，與孩子一起深入探索恐龍的世界。甚至可以計(jì)劃一次博物館之旅，讓孩子親眼看看那些龐大的恐龍骨架，感受史前世界的神秘與壯觀。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅拓展了孩子的學(xué)習(xí)視野，還激發(fā)了他們的求知欲和探索精神。

親子共讀成為了連接幼兒園和家庭的知識(shí)橋梁，讓孩子們?cè)诟改傅囊龑?dǎo)下，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

習(xí)慣的培養(yǎng)：激發(fā)閱讀興趣

親子共讀不僅是知識(shí)的傳遞過(guò)程，更是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要途徑。在幼兒園中，老師們通過(guò)定期的閱讀活動(dòng)和分享會(huì)，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。而在家庭中，父母的陪伴和引導(dǎo)則讓孩子更加深入地感受到閱讀的魅力。

有些孩子起初可能對(duì)閱讀并沒(méi)有太大的興趣，然而在父母的耐心陪伴和引導(dǎo)下，他們開(kāi)始逐漸期待每天的共讀時(shí)光。父母為他們挑選喜愛(ài)的書(shū)籍，與他們一起分享故事中的喜怒哀樂(lè)。漸漸地，孩子們發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣所在，開(kāi)始主動(dòng)挑選書(shū)籍進(jìn)行閱讀，甚至嘗試著自己編寫小故事。

成長(zhǎng)的助力：提升語(yǔ)言與社交能力

在親子共讀的過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的詞匯和語(yǔ)言表達(dá)方式，還有機(jī)會(huì)與父母一起討論故事內(nèi)容、發(fā)表自己的見(jiàn)解。這種交流過(guò)程不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和批判性思考能力。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)如何組織語(yǔ)言、表達(dá)觀點(diǎn)，并且能夠更好地理解他人的想法和感受。

同時(shí)，親子共讀還為孩子們提供了與父母互動(dòng)的機(jī)會(huì)，有助于增進(jìn)親子之間的關(guān)系。在共讀過(guò)程中，父母可以通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式與孩子進(jìn)行互動(dòng)游戲，這不僅能夠增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系，還能幫助孩子提升社交技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。孩子在與父母的互動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、合作和分享，這些技能對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。

創(chuàng)意的激發(fā)：開(kāi)啟想象之旅

圖畫(huà)書(shū)中的精彩故事和美麗插圖往往能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。在親子共讀的過(guò)程中，父母可以引導(dǎo)孩子根據(jù)故事內(nèi)容展開(kāi)想象，讓他們?cè)谧约旱哪X海中構(gòu)建出豐富多彩的場(chǎng)景和人物。這種想象力的激發(fā)有助于孩子們更好地理解故事情節(jié)和人物形象，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和審美能力。

例如，在幼兒園分享了《小王子》的故事后，孩子們?cè)诶L畫(huà)和手工活動(dòng)中紛紛嘗試創(chuàng)造自己的星球和小王子形象。他們運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力將故事中的元素融入到自己的作品中，不僅加深了對(duì)故事的理解，還提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

親子共讀中知識(shí)性、趣味性俱佳的科普讀物推薦

想要與孩子一起探索科學(xué)的奧秘嗎？《怪博士趣味科學(xué)問(wèn)答叢書(shū)》會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這套書(shū)由國(guó)內(nèi)頂尖的科普作家傾力打造，涵蓋了物理、化學(xué)等多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域。書(shū)中的問(wèn)答形式讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的好奇心。

如果你和孩子都喜歡圖文并茂的閱讀體驗(yàn)，那么一定會(huì)愛(ài)上《小小科學(xué)家》系列。這套書(shū)由國(guó)外知名科普作家撰寫，生動(dòng)有趣的圖片配上簡(jiǎn)潔明了的文字，讓孩子在閱讀中感受科學(xué)的魅力。而且，書(shū)中還提供了許多簡(jiǎn)單易行的小實(shí)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。

想要讓孩子在故事中學(xué)習(xí)科學(xué)嗎？那就試試《神奇樹(shù)屋》系列吧。這套充滿想象力的兒童文學(xué)作品不僅能帶領(lǐng)孩子進(jìn)入奇幻的世界，還能在冒險(xiǎn)中穿插科學(xué)知識(shí)，讓孩子在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀完故事后，家長(zhǎng)還可以和孩子一起進(jìn)行主題研究、繪畫(huà)等拓展活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。

另外，《揭秘世界》系列也是一套不可錯(cuò)過(guò)的科普讀物。這套書(shū)以圖文并茂的形式展示了科學(xué)、技術(shù)、工程等多個(gè)領(lǐng)域的精彩內(nèi)容。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，探索科學(xué)的奧秘，還可以利用書(shū)中的主題進(jìn)行繪畫(huà)、手工等創(chuàng)意活動(dòng)，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。

總之，親子共讀是幼兒園閱讀活動(dòng)與家庭教育融合的重要形式，它將幼兒園的閱讀活動(dòng)延伸到家庭，并促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)與交流。通過(guò)親子共讀，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和語(yǔ)言能力，還能夠增進(jìn)親子關(guān)系，為孩子提供一個(gè)溫暖、有趣、共享的閱讀環(huán)境。

作者單位|甘肅省莊浪縣第六幼兒園