基礎(chǔ)過關(guān)
1. 用如圖1所示的滑輪組提升100 N的重物,兩個(gè)相同的滑輪的重力均為20 N(不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦),則下列說法正確的是( )。
A. 繩子自由端的拉力F為40 N
B. 若物體上移0.5 m,則繩子自由端移動1 m
C. 使用滑輪組既可以省力又可以省距離
D. 若自由端拉繩子的速度為0.2 m/s,則物體移動的速度為0.4 m/s
2. 如圖2所示,建筑工人用滑輪組勻速提升重物,已知物重270 N,動滑輪重30 N(不計(jì)繩重及摩擦),則拉力大小為 N。 若重物勻速上升1 m,則此過程中拉力做的功為 J,機(jī)械效率為 。
3. 如圖3所示,用滑輪組拉動重為70 N的物體A,使物體A在水平方向上移動5 m,所用拉力F為20 N,地面對物體A的摩擦力為30 N,則拉力F做的功為 J,滑輪組的機(jī)械效率為 。
能力提升
4. 小明是一個(gè)愛思考的學(xué)生,他看到一小區(qū)正在建造的樓房地基上有起重機(jī)在不停地吊起地面上的建筑材料,便查閱了起重機(jī)資料,知道了塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝。如圖4所示,是塔式起重機(jī)上的滑輪組。在將210 N的重物勻速提高2 m的過程中,作用在繩端的拉力為100 N,則有用功是 J,該滑輪組的機(jī)械效率是 。
5. 一輛汽車不慎陷入泥地里,司機(jī)準(zhǔn)備用如圖5所示的滑輪組,將汽車從泥地中拉出來。若所用的拉力F = 900 N,當(dāng)勻速拉繩前進(jìn)3 m時(shí),汽車受到泥地的阻力是 " N,汽車前進(jìn)了 m。 (不計(jì)滑輪自身重力及摩擦力)
6. 小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖6所示。他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙,則F甲 F乙;所做的有用功分別為W甲和W乙,則W甲 W乙。 機(jī)械效率分別為η甲和η乙,則η甲 η乙。(以上三空均選填“gt;”“ = ”或“l(fā)t;”)
7. 小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提升物體A和B,如圖7所示(不計(jì)繩重及摩擦)。若每個(gè)滑輪質(zhì)量相同,對比兩個(gè)滑輪組,下列說法正確的是( )。
A. 若GA = GB,甲更省力
B. 若GA = GB,物體上升速度相同,乙拉力功率大
C. 若物體升高相同高度,乙的額外功少
D. 若GA gt; GB,甲的機(jī)械效率大
8. 某場館建設(shè)中,采用如圖8所示的裝置,滑輪組懸掛在水平支架上,工人站在水平地面上,豎直向下拉動繩子自由端,使物體A在5 s內(nèi)勻速上升了1 m。已知物體A重400 N,該工人重500 N,兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等,不計(jì)滑輪組的繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為80%。關(guān)于該過程,下列說法正確的是( )。
A. 水平地面對工人的支持力為300 N
B. 動滑輪重為50 N
C. 人對繩子拉力的功率為120 W
D. 支架受到滑輪組的拉力為850 N
答案:1. B 2. 150 300 90% 3. 200 75% 4. 420 70% 5. 2700 1 6. lt;" lt; lt; 7. D 8. D
(作者單位:沈陽市渾南區(qū)第五初級中學(xué))
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2024年7期