加強(qiáng)黨員教育管理，提升黨員素質(zhì)能力，是黨組織聚焦交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行的治本之策。近年來(lái)，中國(guó)鐵路沈陽(yáng)局集團(tuán)有限公司電務(wù)段黨委結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行了一些有益實(shí)踐和探索，強(qiáng)化黨員教育管理，提升了黨員素質(zhì)，促進(jìn)了企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

健全體系抓“提素”。黨員素質(zhì)的提高，必須有一個(gè)健全的體系作保證。采取強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、完善組織機(jī)構(gòu)、配強(qiáng)師資力量三種方式，通過(guò)研究制定《關(guān)于規(guī)范和提升黨的組織生活質(zhì)量實(shí)施細(xì)則》和“主題黨日”“四大課堂”等六份年度計(jì)劃，為全年黨員培訓(xùn)提供了載體思路和基本框架；成立“黨員提素”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，大力推行黨支部五委制，日常工作由黨委副書(shū)記牽頭、黨群辦主抓推進(jìn)，各職能科室找準(zhǔn)站位，分工明確，協(xié)調(diào)配合；從優(yōu)秀黨支部書(shū)記、黨支部委員、黨員理論骨干中選聘黨建理論兼職教師，從黨員技術(shù)干部、黨員技師、黨員技術(shù)尖子中選聘業(yè)務(wù)技能兼職教師，通過(guò)培訓(xùn)打造一支既懂黨建又懂業(yè)務(wù)、符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際服務(wù)需要的兼職教師隊(duì)伍。

創(chuàng)新載體促“提素”。堅(jiān)持創(chuàng)新管理、服務(wù)黨員的原則，激發(fā)黨員提素質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)、展作為的內(nèi)在動(dòng)力，努力在創(chuàng)新方式方法上下功夫、求實(shí)效。強(qiáng)化活化培訓(xùn)載體、細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)方式三種手段，用好微信公眾號(hào)，開(kāi)展理論宣傳，展示黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐成果；利用百度網(wǎng)盤(pán)，共享黨建學(xué)習(xí)資料；組織開(kāi)展黨員搖號(hào)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，激發(fā)了黨員職工學(xué)黨建知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的熱情；因地制宜，組織參觀鐵嶺的周恩來(lái)紀(jì)念館等紅色基地；堅(jiān)持有培訓(xùn)必以“黨課”開(kāi)班，有會(huì)議必以“黨建”開(kāi)始，形成學(xué)習(xí)黨的知識(shí)濃厚氛圍；舉辦黨員技術(shù)比武，用比賽展示黨員過(guò)硬本領(lǐng)；針對(duì)黨員職工提出的問(wèn)題做到邊檢查、邊指導(dǎo)、邊培訓(xùn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)幫教，做到雙推動(dòng)、雙促進(jìn)，培養(yǎng)出一批政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作業(yè)績(jī)?nèi)孢^(guò)硬的優(yōu)秀黨員。

健全制度?！疤崴亍薄｜h員教育管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開(kāi)完善的制度、有效的措施、實(shí)用的辦法。在實(shí)踐中健全黨員教育管理工作機(jī)制，將黨員教育管理納入年度目標(biāo)責(zé)任考核、黨建工作年度考核、抓黨建述職評(píng)議范圍。段黨委把黨員教育管理工作分別納入各級(jí)干部的黨建責(zé)任清單、黨支部履職考核辦法和黨員積分考核辦法；突出段黨委、黨支部、黨小組三級(jí)教育網(wǎng)的作用，明確三級(jí)培訓(xùn)責(zé)任，實(shí)行黨政同責(zé)、一體化考核、正能量的激勵(lì)引導(dǎo)，通過(guò)雙向考核制度解決了培訓(xùn)工作中長(zhǎng)期存在的職能部門(mén)與現(xiàn)場(chǎng)車(chē)間責(zé)任上下脫節(jié)的矛盾，使培訓(xùn)工作兼具針對(duì)性和實(shí)效性特點(diǎn)確保接地氣；實(shí)施月檢查、季覆蓋、年總結(jié)，針對(duì)黨員教育管理過(guò)程中的慣性問(wèn)題，采取抽考黨員的方式進(jìn)行檢查，對(duì)在黨員教育管理工作中走形式、走過(guò)場(chǎng)的黨支部進(jìn)行了嚴(yán)厲考核，并組織黨支部書(shū)記到段交班。通過(guò)在“教”字上求嚴(yán)謹(jǐn)，在“學(xué)”字上求實(shí)效，在“真”字上做文章，形成黨員教育管理學(xué)、考、用的閉環(huán)管理。

（作者單位：中國(guó)鐵路沈陽(yáng)局集團(tuán)有限公司電務(wù)段）