·策劃人語·

教育興則國家興，教育強則國家強。黨的二十大報告強調：“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才?！睍r代的偉大變革呼喚教育的高質量發(fā)展，而教育的高質量歸根到底是育人的高質量。江蘇作為教育強省，主動超前布局，有力應對變局，著力開拓新局，以促進人的全面發(fā)展為價值依歸，大力推進育人方式變革，在構建高質量教育體系方面采取了一系列措施，實現(xiàn)走在前、做示范。而2022年開始的由江蘇省教育學會組織的、面向全省中小學實施的“江蘇省基礎教育示范性育人模式研創(chuàng)工程”（本刊簡稱“育人研創(chuàng)項目”），正是江蘇在基礎教育層面推進育人方式變革的一次積極探索。

強教必先強師。高質量的教師成就高質量的教育。育人研創(chuàng)項目的實施從“人”出發(fā)，秉持“以優(yōu)秀人才領銜研創(chuàng)項目、以研創(chuàng)項目成就拔尖人才”的理念，圍繞基礎教育實踐問題，系統(tǒng)謀劃、整體思考、實踐建構、理論探討，最終形成育人模式。首批立項的10個項目至今已近兩年。為充分發(fā)揮育人研創(chuàng)項目對基礎教育育人方式轉型和人才隊伍創(chuàng)新建設的引領示范作用，我們圍繞十大育人研創(chuàng)項目策劃了本期?？?。我們向10位負責人約稿，從項目核心理念、模型架構以及教學操作路徑等方面對項目進行闡釋，并由吳康寧等知名專家、學者分別進行點評。我們希望通過本期?？牟邉?，能彰顯江蘇基礎教育改革發(fā)展成果，凸顯蘇派教育特色。