段落（1）

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

1.解釋下面字的意思。

擎："""""""""""""""猶：

2.這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？你是從哪句話看出來的？

3.用自己的話解釋下面的詩句。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

段落（2）

夏天，整個白洋淀蘆葦密布，一望無邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成群。漁民們一會兒張網(wǎng)，一會兒收網(wǎng)，那些網(wǎng)在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候，漁船就一個跟著一個向村邊劃去。

1.文中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的句式一樣，它們分別是""""""""""、"""""""""""。請你再寫出兩個這樣的詞語："""""""""""、"""""""""""。

2.請用“""""”畫出文中描寫白洋淀景色的比喻句。

3．文中有一句話描寫了漁民們捕魚時的情景，請用“""""”畫出來。

段落（3）

列寧少年時代就嚴(yán)格要求自己。

他每天按時起床，用不著誰去叫醒他，他不準(zhǔn)自己在被窩里賴著不起。除了洗臉?biāo)⒀溃€要用冷水擦身，吃飯時，列寧也從不挑食。

列寧非常愛玩。他和同學(xué)們做游戲時，經(jīng)常被其他孩子推舉為領(lǐng)袖。孩子們之間發(fā)生糾紛，他就暫停游戲，幫他們調(diào)解。

列寧的房間永遠是干干凈凈的，他的書籍都用報紙包上皮，筆記本清楚整齊。學(xué)習(xí)完畢，他把書籍整理好，有的放入書包，有的放入自己的小圖書館里。他還為小圖書館編寫了一份收藏目錄呢！

1.全文圍繞“"""""""""""""""""""""""""”這句話寫的，這句話在文中起"""""""""""的作用，是文章的""""""句。

2.短文是通過哪些具體的事例來寫列寧嚴(yán)格要求自己的？

段落（4）

葡萄葉，

綠油油，

葡萄藤，

爬得高，

爬到架上吹泡泡：

綠的泡，黃的泡，

紫的泡，白的泡。

吹了一串又一串，

串串都是甜葡萄。

1.選擇合適的量詞填空。

片"""串"""根

一（""）葡萄"""""""""一（""）葡萄藤

一（""）葡萄葉

2.葡萄藤爬到架上吹出的泡泡是"""""""""""""。

3.葡萄結(jié)得多么？你從哪里看出來的？

段落（5）

過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。

椅子一用又是好多年?！拔艺媸抢狭恕！币巫酉?。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會很好?！?/p>

現(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子（""）了，（""）成小木片，（""）成美麗的木地板，（""）在了陽臺上。

木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。

1.選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中的括號里。（填序號）

A.鋪"""B.鋸"""C.拆"""D.拼

2.椅子之所以覺得自己“真是老了”，是因為

。

3.短文展示了主人公從"""""""變成"""""""，又從"""""""變成"""""""的過程。

4.躺在陽臺上的木地板可能會想些什么呢？請仿照文中畫橫線的句子寫一寫。

段落（6）

小園中，梅花開。我折兩枝，插瓶中，置案上。瓶中花香，時時入鼻。

（選自《民國老課本》）

【注釋】置：放。""案：桌子。""時時：常常。

1.“我”在""""""""""折的梅花。

2.你知道梅花開放的季節(jié)嗎？（""""）（多選）

A.春天"""B.夏天"""C.秋天"""D.冬天

3.用“""""”畫出描寫梅花香氣的句子。