“輕輕撥動時間的琴弦

“把傳統(tǒng)的藝術(shù)，化為成長的韻腳

“寫進那首童年的詩……”

“把人放在教育的正中央，做有溫度的教育”是彭州市天府路小學(xué)的百年傳承。為弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校以“行美—悟美—創(chuàng)美—傳美”為工作思路，把川劇作為藝術(shù)教育的重要支點，通過川劇進課堂、川劇名家進校園、創(chuàng)辦梨園新蕾藝術(shù)團、創(chuàng)辦小魚兒工作坊等一系列活動讓更多的孩子了解川劇、學(xué)唱川劇，從而建立起一條守護傳統(tǒng)文化、傳播傳統(tǒng)藝術(shù)、實現(xiàn)傳統(tǒng)價值的有效途徑。

堅持以美育人，以落實核心素養(yǎng)為主線。學(xué)校持之以恒推進“川劇進校園”工作。定時間、定內(nèi)容、定人員，對學(xué)生進行嚴格訓(xùn)練，積極邀請名家、專家進校園，形成名師引領(lǐng)、技藝保障、教學(xué)落實的三層師資梯隊，實現(xiàn)“行·育根（傳習(xí)普及）”“悟·潤根（社團提升）”“享·固根（精品打造）”的分層教學(xué)模式。

突出課程融合，充分發(fā)揮協(xié)同育人功能。不斷挖掘川劇內(nèi)涵，編寫校園讀本《梨園川韻》，形成“三段一特的教學(xué)特色，低、中、高段各有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容”。《“I+C”川劇文化融入小學(xué)藝術(shù)課程實踐研究》以“同·學(xué)”為核心，構(gòu)建學(xué)?！靶形蛘n堂”，開展川劇融合美術(shù)、川劇融合音樂、川劇融合少先隊活動等新樣態(tài)系列活動，實現(xiàn)了課程融合。

重視實踐導(dǎo)向，以藝術(shù)感知及情感體驗為核心。打造以川劇為特色的校園文化，充分融入川劇元素、深化川劇文化氛圍，讓學(xué)生耳濡目染；打造集參觀、交流、演出于一體的校園川劇博物館，讓其成為學(xué)生綜合實踐、項目式學(xué)習(xí)基地，通過融入式、體驗式活動參與，把“讓生活成為一種教育，讓教育變成一種生活”的理念嵌入到學(xué)校的常態(tài)生活。

傳川劇之美，承文化之根。彭州市天府路小學(xué)以川劇為突破口，著力構(gòu)建學(xué)校特有的校園文化體系，讓師生感受藝術(shù)教育的美。用眼去看，用心去體會。以教育的溫度傳遞民族的溫度，在淳厚的文化熏陶下，傳承優(yōu)秀民族氣質(zhì)，為實現(xiàn)“成學(xué)成材成允，為國為家為人”的育人目標不斷努力。

彭州市天府路小學(xué)

彭州市天府路小學(xué)始建于1924年，位于四川省成都市彭州市。學(xué)校以川劇為辦學(xué)特色，連續(xù)6次獲四川省中小學(xué)川劇傳習(xí)普及展演一等獎；2次獲中國少兒戲曲小梅花薈萃小梅花集體節(jié)目獎；16次登上中央電視臺；川劇《別洞觀景》受邀參加2024央視總臺戲曲春晚發(fā)布會；到日本、韓國、奧地利等國交流演出。被授予“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川劇傳習(xí)普及基地”“四川省首批青少年傳統(tǒng)文化基地?！薄俺啥际写▌∷囆g(shù)教育特色學(xué)?！钡榷囗棙s譽。