課間，同學們聚在一起，七嘴八舌地討論著自己過生日時的場景。王麗說：“我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕，我很開心?！卑嚅L李君接著說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的，十分熱鬧?！贝蠹夷阋谎?、我一語，歡聲笑語不斷。

李曉明站在旁邊，聽到大家聊得這么開心，失落地回到了自己的座位上，落寞地望向窗外，悶悶不樂。因為他也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒時間陪他。

李君是李曉明的好朋友，他看出了李曉明的心思，想在好朋友生日這天給他一個驚喜。他突然想到了一個主意，找到同桌王麗說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為他悄悄準備一個既開心又難忘的生日會。”王麗聽了，舉雙手贊同。

當天下午放學后，李君和王麗偷偷地來到了王老師的辦公室，向王老師說明了給李曉明過生日的想法。王老師也表示贊許。

李曉明生日的前一晚，全班同學背著李曉明，悄悄地回到了教室，開始裝扮布置。有的掛彩帶，有的吹氣球，有的把桌椅圍成圈……

第二天，同學們早早地來到了教室等候。當李曉明剛邁進教室的那一刻，班長領頭，全班齊聲唱起了《生日快樂歌》。李曉明先是一愣，繼而明白了一切，頓時眼眶濕潤了。同學們一個個上前，給李曉明送上了自己精心挑選的禮物。擅長唱歌跳舞的同學還在教室中央表演了精彩的節(jié)目。伴隨著禮花綻放的聲響，王老師手捧一盒李曉明最喜歡的火箭模型生日蛋糕緩緩走來……

在閃爍的燭光中，李曉明許下了一個美好的愿望。

【紀老師的話】

小作者選取班長組織同學為李曉明過生日的暖心故事，既反映了社會現(xiàn)實與時代特征，又彰顯了新時代少年團結友善的美好品質。文章開頭簡要交代同學們七嘴八舌討論自己如何過生日的情景，結尾詳細描繪同學們一起為李曉明過生日的場景，語言樸實無華，卻極具畫面感。中間同學們齊心協(xié)力布置生日會部分，三言兩語，給人足夠的想象空間，孩子們的歡快、熱情、友好都躍然紙上。文章主題鮮明，校園生活氣息濃郁。