聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，看著自己親手做的小橘燈，我心里美滋滋的。

（指導(dǎo)教師鄧小芬）

老師有話(huà)說(shuō)

本文小作者非常擅長(zhǎng)動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，文中畫(huà)直線(xiàn)部分為動(dòng)作描寫(xiě)，畫(huà)波浪線(xiàn)部分為心理描寫(xiě)，因?yàn)檫@些細(xì)致的描寫(xiě)，文章變得具體生動(dòng)起來(lái)。在敘事作文中，動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)都是必不可少的，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)要有意識(shí)地多加運(yùn)用，才能熟能生巧喲。

（潘靜）