真題再現(xiàn)

問(wèn)題不在于“你是否想成為某方面的佼佼者”，問(wèn)題在于“為了在某一領(lǐng)域出類拔萃，你愿意放棄什么”。人生就是一連串的取舍，而更大的成績(jī)通常需要更多的舍棄……

請(qǐng)以“取舍”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④字?jǐn)?shù)在600字以上。（2024年黑龍江省龍東地區(qū)中考作文題）

題型透視

以上是2024年黑龍江省龍東地區(qū)中考作文題的話題作文，前面的材料主要是為了引出話題“取舍”而設(shè)置。這個(gè)話題有一定的難度，“取舍”一詞是意思相反的兩個(gè)字。因此，這個(gè)作文題目對(duì)考生的思辨能力有著較高的要求。

“取舍”在字典里的意思是：選擇要或者是不要。其中，“取”有采取、得到的意思，也就是要的選擇；而“舍”有舍棄、放下之意，是不要的選擇。每當(dāng)我們面臨兩難的困境時(shí)，就需要選擇“取”還是“舍”，以表明自己的態(tài)度。這篇作文寫(xiě)作的重點(diǎn)，是要說(shuō)清楚在選擇的過(guò)程中，我們應(yīng)該采取什么樣的做法。

這篇作文我們可以寫(xiě)成記敘文，“取”和“舍”兩者之間，選擇其一進(jìn)行敘事：①在取舍之間，“我”選擇了“取”，就是取得、爭(zhēng)取的態(tài)度和行事的方法；②在取舍之間，“我”選擇了“舍”，就是舍棄、放棄的態(tài)度和行事的方法。寫(xiě)人記事的記敘文，要通過(guò)具體的事件來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度。記敘自己面對(duì)兩難處境的過(guò)程，是什么人、什么事情讓“我”取舍兩難，以及自己最終的選擇是什么。從不知道該如何選擇的迷茫，到最后有取舍的結(jié)果，這個(gè)過(guò)程是寫(xiě)作的重點(diǎn)。在寫(xiě)作中，要突出“我”的心理變化過(guò)程。這篇作文所涉及的“取舍”，在敘事的最后，必須要得出一個(gè)道理或者有所感悟，作為文章的結(jié)論。這時(shí)候，我們就需要通過(guò)議論來(lái)升華文章的主題思想，并且處理好記敘與議論之間的關(guān)系，將二者完美結(jié)合。

這篇作文我們也可以寫(xiě)議論文，著重議論當(dāng)我們面對(duì)人生的岔路口，應(yīng)該怎樣進(jìn)行取舍。在確定好論點(diǎn)之后，我們要選擇合適的論據(jù)，讓文章的立意更加深刻。比如：一位在國(guó)外的學(xué)者，他為了中國(guó)的未來(lái)和發(fā)展，寧愿舍棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇和先進(jìn)的科研設(shè)備，也要回到祖國(guó)的懷抱。他回國(guó)后，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)的某項(xiàng)科技空白。這樣的人生取舍，是崇高的、偉大的。此外，我們還要注意綜合運(yùn)用多種論證手段，使議論文的論證過(guò)程更加豐富、多樣，才能讓閱卷老師眼前一亮。

思路點(diǎn)撥

思路一：如何面對(duì)人生重要時(shí)刻的取舍。例如：當(dāng)我們站在人生的岔路口，你會(huì)選擇哪一條路？這條路將會(huì)給你帶來(lái)怎樣的改變？再比如：當(dāng)你面對(duì)未知的恐懼時(shí)，你又會(huì)如何取舍？你是會(huì)選擇勇敢地面對(duì)，還是就此放棄，不再努力？

思路二：對(duì)于自古流傳下來(lái)的民俗文化，我們?cè)撊绾巫龀鋈∩?？中華民族具有悠久的歷史，既始終保持核心思想要素的連續(xù)性，又不斷回應(yīng)挑戰(zhàn)、自我調(diào)適，在激蕩碰撞中吸納融入新的思想元素，形成新生文化力量，從而創(chuàng)造出燦爛輝煌的中華文明。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，有很多流傳下來(lái)的民俗文化已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代社會(huì)，因此就要“取其精華，去其糟粕”，采取“揚(yáng)棄”的方式來(lái)對(duì)待。那么，我們要如何進(jìn)行“揚(yáng)棄”？該如何進(jìn)行“取”和“舍”，才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)這些流傳下來(lái)的好的民俗文化呢？

思路三：舍棄“舊我”，迎來(lái)“新我”?；厥淄?，我們總會(huì)驚嘆于自己的改變：從浮躁到沉靜，從懵懂到成熟……在這一過(guò)程中，我們舍棄了那個(gè)有著小毛病、壞習(xí)慣的“舊我”，迎來(lái)了精神上的蛻變。值得注意的是，舍棄“舊我”并不等于對(duì)“舊我”的全盤(pán)否定，而是讓自己打破現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點(diǎn)，迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。