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高中物理特殊測(cè)電阻方法探討

2024-10-18 00:00張婷
數(shù)理天地(高中版) 2024年20期

【摘要】在高中物理教學(xué)中,電阻的測(cè)量是一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)課題,伏安法測(cè)電阻是最基礎(chǔ)的測(cè)電阻的方法.本文以兩種特殊方法為例,拓展學(xué)生思維,為備考提供參考.

【關(guān)鍵詞】高中物理;解題方法;電阻

電阻是電路的基本元件之一,它的準(zhǔn)確測(cè)量對(duì)于理解電路的工作原理和進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)具有重要意義.基礎(chǔ)的電阻測(cè)量方法為伏安法,但這種方法在某些特定環(huán)境下可能無(wú)法適用.因此,本文將探討高中物理中的特殊測(cè)電阻方法,以提高電阻測(cè)量的實(shí)用性.

1 電表改裝法測(cè)電阻

例1 某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量某種材料制成的電阻絲的電阻(阻值約為900Ω),老師為實(shí)驗(yàn)小組提供了以下器材:定值電阻R0(100Ω,1A);電阻箱R1(0-9999Ω,1A);電流表G1(內(nèi)阻Rg1=100Ω,滿偏電流Ig1=10mA);電流表G2(內(nèi)阻Rg2=100Ω,滿偏電流Ig2=25mA);滑動(dòng)變阻器R2(100Ω,1A);電源E(38V,內(nèi)阻不計(jì));多用電表;開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干.

某同學(xué)進(jìn)行了以下操作:

(1)為了測(cè)量電阻絲阻值,某同學(xué)設(shè)計(jì)電路圖如圖1所示.為采集到多組數(shù)據(jù),應(yīng)盡可能讓電表同時(shí)接近滿偏狀態(tài).所以圖1中,A1處應(yīng)選擇______________(填“G1”或“G2”)與電阻箱串聯(lián),改裝成量程為36V的電壓表.

(2)當(dāng)R1=3540Ω時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適位置,電流表G1的示數(shù)滿偏,同時(shí)電流表G2的示數(shù)也滿偏,則該種材料的電阻Rx=______________Ω.

解析 (1)根據(jù)題意可知,讓電表同時(shí)接近滿偏狀態(tài),A1處電表改裝后量程為36V,

由歐姆定律可知,流過(guò)Rx的電流為I1=URx=0.04A=40mA,

若A2處選擇G1,和R0并聯(lián)后量程為20mA,不能滿足實(shí)驗(yàn)要求,則應(yīng)A1處選擇G1,A2處選擇G2.

(2)當(dāng)R1=3540Ω時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適位置,電流表G1的示數(shù)滿偏,同時(shí)電流表G2的示數(shù)也滿偏,

由于R0與G2內(nèi)阻相等,則流過(guò)R0的電流為IG2,則流過(guò)Rx的電流為Ix=2IG2-IG1=2×25mA-10mA=40mA=0.04A,

Rx兩端的電壓為Ux=IG1(Rg1+R1)=0.01×(100+3540)=36.4V,

則該種材料的電阻為Rx=UxIx=36.40.04Ω=910Ω.

評(píng)析 電表改裝法是一種常見(jiàn)的特殊測(cè)電阻方法,通過(guò)改裝原有的電表來(lái)測(cè)量電阻.本題中,兩電表內(nèi)阻已知,電阻箱和定值電阻的阻值均可獲得,G1與R1串聯(lián)相對(duì)于電壓表,G2和R0并聯(lián)相對(duì)于電流表,這種測(cè)電阻的本質(zhì)其實(shí)還是伏安法.

2 類半偏法和類伏伏法測(cè)電阻

例2 要測(cè)量一個(gè)量程為3V的電壓表V1的內(nèi)阻(約為幾千歐),除了待測(cè)電壓表,提供的器材還有:

電阻箱R(最大阻值39999.9Ω);滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值50Ω);滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值500Ω);量程為6V的電壓表V2(內(nèi)阻約為幾千歐);直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V);開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)小王同學(xué)根據(jù)提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2所示電路.電路中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______________(填“R1”或“R2”).實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖2中的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)電阻箱的讀數(shù)為零,然后閉合開(kāi)關(guān)S,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得電壓表達(dá)到滿偏狀態(tài);保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變,改變電阻箱的阻值,記錄下某時(shí)刻電壓表的示數(shù)為2.5V,若此時(shí)電阻箱的示數(shù)為500.0Ω,則電壓表的內(nèi)阻為_(kāi)_____________Ω.

(2)小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路,實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖3中的滑動(dòng)變阻器滑片移至最左端,合上開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器和電阻箱,使得兩電壓表均有適當(dāng)?shù)氖緮?shù),若電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,電阻箱的阻值為R,則電壓表V1的內(nèi)阻為_(kāi)_____________.

解析 (1)該實(shí)驗(yàn)采用了半偏法的實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為調(diào)節(jié)電阻箱時(shí)控制電路的輸出電壓不變,但實(shí)際情況是由于并聯(lián)部分的電阻增大造成控制電路的輸出電壓略微增大,從而引起系統(tǒng)誤差,為了能盡量減小這一誤差,需要使分壓部分的等效電阻(即滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)分壓部分的電阻與支路電阻的并聯(lián)電阻)近似不變,根據(jù)電阻并聯(lián)規(guī)律可知,這就需要滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)分壓部分的電阻遠(yuǎn)小于支路電阻,所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇最大阻值較小的R1;由于認(rèn)為調(diào)節(jié)電阻箱時(shí)控制電路的輸出電壓不變,即輸出電壓始終近似為3V,根據(jù)分壓原理可知2.5VRV1=3-2.5V500.0Ω,解得電壓表V1的內(nèi)阻為RV1=2500.0Ω.

(2)根據(jù)電路圖,電壓表V2兩端電壓等于電阻箱與電壓表V1兩端電壓之和,則有U1RV1=U2-U1R,解得RV1=U1RU2-U1.

評(píng)析 第(1)問(wèn)中運(yùn)用的測(cè)量原理是半偏法,但電壓表指針并未指到半偏的位置,屬于類半偏法.第(2)問(wèn)中使用了兩個(gè)電壓表,精準(zhǔn)地測(cè)量了兩部分的電壓,根據(jù)電路的基本規(guī)律可求出電壓表V1的內(nèi)阻.

3 結(jié)語(yǔ)

本文探討了高中物理中的特殊測(cè)電阻方法,包括電表改裝法、類半偏法、類伏伏法.這些方法在特定情況下具有很大的優(yōu)勢(shì),可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)測(cè)電阻方法的不足.在實(shí)踐教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生掌握這些特殊測(cè)電阻的方法,以提高學(xué)生對(duì)電路原理的理解和應(yīng)用能力.

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