歲月的年輪擋不住時間的步履匆匆，記憶的風(fēng)景被光陰蕩漾開，綻開最美的花朵。那年仲夏，少年爽朗的笑聲又隨風(fēng)飄來……

時間如流水，或急或緩流向遠方。夏日空氣黏稠，蟬鳴聒噪，熱流隨風(fēng)而來。18歲應(yīng)當是個無所懼怕的年紀，手握草長鶯飛，肩挑清風(fēng)明月，而你們卻壓下少年的張揚，潛入無盡的考試。

算算日子，不久了，不久了，快到那一日了，不可掉以輕心！每日重復(fù)的“念經(jīng)”，每次都添上幾分煩躁，可除了麻木，除了點頭，又能干什么呢？又干得了什么呢？

多久沒認真欣賞過窗外的風(fēng)景了，唉，等待你們的又是新一輪的考試。

晚自習(xí)。黑板上寫著大大的數(shù)字，標明了剩余日期，但今日你們也乏了，連續(xù)兩天考試，敢問閣下可行？可你們又不得不將剩余的精力放在學(xué)習(xí)上。

“咚！”筆掉在地上的聲音，打斷了教室里的沙沙聲。不知為何你們不約而同地互看大家，卻從對方眼中看到一張死板甚至麻木的面孔。

突然對面的教學(xué)樓同層教室歡笑連連，你們對視后，慌亂將目光挪開，你們開始害怕自己這副模樣了。那是高一的班級？

“真羨慕呀！”不知誰嘟囔了一句，像是丟下一顆炸彈，炸開了整個班級。

此時的他們真好啊，因為無所謂，所以無所謂，看驕陽，聽和風(fēng)，在考試上大膽創(chuàng)作。

可如今你們都擠在教室的窗戶旁，像一個個偷窺別人歡樂的人，注視著別人的幸福。

“哎呀，那邊有人看我們！”對面樓里發(fā)出驚嘆，那個班級的同學(xué)也擠在窗邊望向你們。

夕陽的光輝點點印在校園，少年們遙遙相望，是在光陰前對視，夕陽柔美地描繪出少年最美的剪影。

“啊，主任來了！”對面高一的同學(xué)手忙腳亂地消失在窗前……

一聲輕笑在你們之間傳開，教室里的你們都忍俊不禁，脫下了沉重的面具。

那年仲夏，夕陽與少年并肩，蟬鳴聲在校園中回蕩，風(fēng)兒吹來了少年意氣風(fēng)發(fā)的笑聲……

指導(dǎo)老師 劉克飛

名師點評

奮斗的青春最美麗，青春的笑臉最動人。正如你站在樓上看風(fēng)景時，看風(fēng)景的人亦在橋上看你一般，我們都是別人眼中最美的風(fēng)景。小作者通過細膩的心感受生活中獨特的美，并用優(yōu)美的語言渲染黃昏時分的美好場景，擷取緊張學(xué)習(xí)生活中的一個畫面，其中細節(jié)設(shè)計頗具匠心，在同學(xué)們的對視中，夕陽、蟬鳴、笑容等構(gòu)成了最美的風(fēng)景。