我是一名三年級學生，成績經(jīng)常倒數(shù)。這次我又得了最后一名，我覺得白費了老師的一片苦心，在同學們面前也抬不起頭。于是，我準備去尊嚴國尋找尊嚴。

說走就走。去尊嚴國需要經(jīng)過計劃國和進步國，首先我來到計劃國大門前。門口有張告示，上面赫然寫著“歡迎來到計劃國。但凡進入此門的人，每個月都要制訂一張計劃表并嚴格執(zhí)行，敬請配合！”

我心想：不就是照計劃做嗎？這還不簡單？我為自己制訂了一份學習計劃，可國王又讓我提升難度！沒辦法，我只好照做：7點準時起床，15分鐘內吃完飯，放學回家要先寫完作業(yè)……平時我肯定做不到，但為了尋找尊嚴，我只能嚴格執(zhí)行！

早上7點鬧鐘一響，我立刻跳起來，頂著巨大的困意穿衣、洗漱、吃飯，放學回家就趕快寫作業(yè)……一天天過去，我不但沒覺得累，反而覺得十分充實。

30天終于到了。我拿著通行證，穿過計劃國，前往進步國。進步國的大門上也貼著一張告示“歡迎來到進步國！國王會給每個人制訂一個更大的目標，你們需要不斷提高自己，直到達成目標才有可能離開。”

我心想：不就是一個目標嗎？這還不容易！沒想到國王為我制訂了考90分的目標?！斑@怎么可能呢？”我打起了退堂鼓。但一想到去尊嚴國的事，我只能打起精神，開始拼命惡補，總算考到了80分。此時我才明白什么叫“書到用時方恨少”，如果平時認真學習，現(xiàn)在也不會這么無助！我十分后悔，只好努力學習，直到終于考了90分，才離開進步國，前往尊嚴國。

國王召見了我，并遞給我一本《找回尊嚴》的書，我打開一看，??！書里寫滿了各種學習方法，如用好錯題本，上課專心聽講，按時交作業(yè)等?？吹竭@本書，我心里像有一朵含苞待放的花突然展開了花瓣。“一路上，你已初步學會了制訂計劃，以及慢慢提高成績的方法，加上這本書的助力，你一定能找回尊嚴！”國王大聲說。

我向國王道了謝，轉身走向門外。回想起這一路的經(jīng)歷，我思緒萬千：尋找尊嚴的過程，其實就是不斷努力、不斷突破自己的過程，原來在成長的路上，要面對的最大對手是自己，能給予尊嚴的也只有自己。

指導老師 唐慧明

名師點評

本文立意新穎，小作者對情節(jié)的設計別出心裁，圍繞“計劃+進步=尊嚴”，展開大膽而有深意的想象。主人公在三個國家的旅途可稱之為“奇”，結尾處的思考則為“妙”，耐人尋味。