我有一個(gè)愿望，就是發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。

爺爺在中年時(shí)因病去世，每當(dāng)看到其他小朋友拉著爺爺?shù)氖謺r(shí)，我便很失落，就會(huì)想：爺爺長(zhǎng)什么樣？他是一個(gè)怎樣的人呢？

八歲那年的一個(gè)周末，我向奶奶詢(xún)問(wèn)關(guān)于爺爺?shù)氖?。奶奶拿出爺爺年輕時(shí)的照片，緩緩說(shuō)道：“你爺爺是一個(gè)善良、博學(xué)的人。他愛(ài)收藏書(shū)本與樂(lè)器，每個(gè)周末都會(huì)帶著笛子到村舞臺(tái)與大家一起演奏、跳舞。他也愛(ài)讀書(shū)，早已熟讀《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等書(shū)。過(guò)年時(shí)，村里人寫(xiě)對(duì)聯(lián)也都找他，可是……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的眼眶紅了。聽(tīng)了奶奶的講述，我真想見(jiàn)他一面。這時(shí)，我的腦海中也冒出了一個(gè)真切的心愿——發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)去見(jiàn)爺爺。

恍惚間，我長(zhǎng)大了，真的發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我趕緊按下啟動(dòng)按鈕，瞬間來(lái)到了爺爺身邊。爺爺戴著一副黑框眼鏡，鏡片下有一雙明亮有神的眼睛，與奶奶給我看的照片一樣英俊。只見(jiàn)他一手壓著紅紙，一手握毛筆，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。每副對(duì)聯(lián)寫(xiě)好后，大家都贊不絕口。這不正是奶奶跟我講的情景嗎？我趕緊沖上去，稱(chēng)贊道：“這字比印刷的還要好看！”“這小女孩是誰(shuí)呀？”爺爺問(wèn)我?！盃敔敚沂悄膶O女呀，我終于見(jiàn)到您了！”爺爺有些震驚，等我跟爺爺解釋清楚時(shí)光機(jī)后，他才漸漸緩過(guò)神來(lái)，“原來(lái)我有一個(gè)這么乖巧的孫女，可惜爺爺不能陪你長(zhǎng)大啊……”我一把抱住爺爺，訴說(shuō)著長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)他的思念……

“丁零零……”一陣急促的鬧鈴聲把我拉了回來(lái)，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，可眼角的淚水讓我感覺(jué)是那么真實(shí)，這也更加堅(jiān)定了我發(fā)明時(shí)光穿梭機(jī)的愿望。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我每周都會(huì)去圖書(shū)館翻閱與科技、歷史有關(guān)的書(shū)，試圖從中找到時(shí)光穿梭機(jī)的線索。我漸漸了解到，一旦量子力學(xué)領(lǐng)域取得大突破，人類(lèi)就有可能制造出時(shí)光穿梭機(jī)。除此之外，每次放長(zhǎng)假，我都會(huì)去科技館參觀那些復(fù)雜的機(jī)器。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)課，努力提高各科成績(jī)，每當(dāng)感到困惑時(shí)，我都會(huì)想起爺爺那親切的聲音，他就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然這段路還很長(zhǎng)，但我相信，只要努力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)！

指導(dǎo)老師 左孟杰

名師點(diǎn)評(píng)

本文結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。“我”想發(fā)明時(shí)光穿梭機(jī)回到過(guò)去，見(jiàn)一見(jiàn)爺爺，并在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。小作者又列舉具體事例，寫(xiě)了自己為實(shí)現(xiàn)心愿而做出的努力，令人佩服不已。