人物心理描寫是指刻畫人物內(nèi)在精神世界，描述人物思想感情和思想斗爭(zhēng)歷程的一種寫人方法，是揭示人物的內(nèi)在心靈世界、塑造人物形象以及表達(dá)中心思想的主要手段之一。人物內(nèi)心世界是無(wú)聲的語(yǔ)言，羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“真正的生活是內(nèi)心的生活。”描寫人物心理就是要透過(guò)心靈的窗戶，去窺視人物內(nèi)心世界的種種變化，生動(dòng)地再現(xiàn)其神采與風(fēng)貌，讓人讀之情味獨(dú)具、回味悠長(zhǎng)。行文中，我們要驅(qū)遣想象，動(dòng)情描摹，化無(wú)形為有形，使內(nèi)心活動(dòng)歷歷在目，鮮明地突顯人物形象，有力地突出文章中心。如果把故事中的人物心理刻畫好，人物的“顏值”就會(huì)更高。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何在文章中加入心理描寫吧！

一、內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)人物心理

心是一個(gè)人的靈魂，要寫好一個(gè)人，寫“活”一個(gè)人，必要的一點(diǎn)就是寫出人物的內(nèi)心世界。內(nèi)心獨(dú)白就是讓心靈說(shuō)話，直接對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描摹，把人物所思所想以語(yǔ)言的形式表現(xiàn)出來(lái)，以此折射人物的個(gè)性品質(zhì)，從而使人物形象更加鮮明、完整、豐滿和真切。

如《竊讀記》一文中寫道：“最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：‘這雨，害得我回不去了。’其實(shí)，我的心里高興地喊著：‘大些！再大些！’”

這段話以“自語(yǔ)”的方式獨(dú)白，描寫“我”因下雨不能回去而發(fā)愁，同時(shí)又為竊讀而感到欣喜的心情，看似矛盾，實(shí)則是“我”當(dāng)時(shí)心里的真實(shí)寫照，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的心情變化，突出“我”喜愛讀書的程度。讀著這樣的文字，我們會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)行角色替換，將自己代入故事情境中，與主人公同喜、同悲、同憂。

二、夢(mèng)境幻覺(jué)，影射人物心理

夢(mèng)境幻覺(jué)法是心理描寫的一種特殊方式，即通過(guò)描寫“夢(mèng)境”，反映人物的內(nèi)心活動(dòng)，或通過(guò)描寫人物在特定情況下所產(chǎn)生的幻覺(jué)，表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)。夢(mèng)境、幻覺(jué)與人物的內(nèi)心活動(dòng)密切相關(guān)，是現(xiàn)實(shí)生活的曲折反映，是思想意識(shí)的變形圖畫。它怪誕離奇，卻曲徑通幽，折射出人物的心愿和思想感情。

如《賣火柴的小女孩》中對(duì)小女孩第四次擦燃火柴的描寫：“她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了，祖母出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！婺?！’小姑娘叫起來(lái)，‘?。≌?qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的?！s緊擦著了一大把火柴，要把祖母留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得像白天一樣明亮……”

這段文字用夢(mèng)幻巧妙地發(fā)出心靈的呼喚。小女孩眼前出現(xiàn)的種種幻覺(jué)，實(shí)際上就是她的心理活動(dòng)。作者借助生動(dòng)的幻覺(jué)描寫，充分展示了小女孩在饑寒交迫、瀕臨絕境之際對(duì)溫飽、光明、幸福的渴求，揭露出社會(huì)的冷酷、黑暗和罪惡，表現(xiàn)了作者對(duì)窮苦人民的同情。

三、直接刻畫，表現(xiàn)人物心理

直接刻畫，讓人物與讀者直接交流，仿佛面對(duì)面地談話，從而使人物形象更加鮮明、完整、豐滿和真切。這種寫作方法明顯的標(biāo)志就是句中常含有“想”“心想”等關(guān)鍵字眼，“想”字或出現(xiàn)在人物心理活動(dòng)之前或之后。心理活動(dòng)一般不會(huì)很長(zhǎng)，大多是一閃而過(guò)的念頭。當(dāng)然，也可以不用這些詞語(yǔ)，直接通過(guò)對(duì)人物的刻畫，表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。

如海明威《老人與?！芬晃闹袑懙溃骸啊松鷣?lái)是不能被打垮的’，他說(shuō)，‘一個(gè)人可以被消滅，但是不能被打垮?！液蠡诖趟懒舜篝~，他想?，F(xiàn)在大敵當(dāng)前，我又丟了鋼叉。灰鯨鯊殘暴而有能耐、強(qiáng)大而聰明?？晌冶人斆鳌Ｒ苍S不，他想，也許我只不過(guò)比它多幾件武器而已?！?/p>

這段心理描寫簡(jiǎn)潔而富有力量，映射出老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，直擊讀者心靈。

四、自然景物，折射人物心理

一個(gè)人以不同的心情看相同的景物，會(huì)產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢?duì)使自己心靈產(chǎn)生感應(yīng)的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨強(qiáng)烈的主觀感受。把這些在特定感受籠罩下的景物描寫下來(lái)，就能充分表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。心情憂郁者的眼中沒(méi)有晴天，心情開朗者的心里永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚，因此人物的性格、情緒一般都可以通過(guò)景物描寫加以反映。寄情于景、借景抒情，能夠收到“狀難寫之景于眼前，含不盡之意于言外”的效果。

如老舍《月牙兒》一文中的一段描寫：“這是個(gè)春天，我只看見花兒開了，葉兒紅了，而覺(jué)不到一點(diǎn)暖氣。紅的花只是紅的花，綠的葉只是綠的葉，我看見些不同的顏色，只是一點(diǎn)顏色；這些顏色沒(méi)有任何意義，春在我心中是個(gè)涼的死的東西。”

這里既是寫景，更是寫人，通過(guò)一個(gè)被蹂躪被踐踏、處在社會(huì)底層苦惱人的眼睛去看春。雖然也有綠葉紅花，但不過(guò)是個(gè)“涼的死的東西”，這樣就把人物的悲苦心情更真切地表現(xiàn)出來(lái)。

每個(gè)人都會(huì)有緊張、害怕、傷心、激動(dòng)等情緒，要把這些心情寫清楚，就需要加入適當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，如“心想”“仿佛看到”“仿佛聽到”，或者加入幻覺(jué)描寫。大家學(xué)會(huì)了嗎？趕快為你的文章加上引人入勝的心理描寫吧！