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基于患者滿意度的第三方陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估與優(yōu)化管理

2024-11-03 00:00:00許丹楓劉哲豪程輝季湘年
管理學(xué)家 2024年20期

[摘 要]文章明確了患者滿意度的概念及其重要性,構(gòu)建了評(píng)估指標(biāo)體系,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集病患數(shù)據(jù),患者普遍對(duì)第三方陪護(hù)服務(wù)的專業(yè)技能表示滿意,但對(duì)服務(wù)態(tài)度、響應(yīng)速度等方面略有不滿。文章基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果,深入剖析了服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,提出了針對(duì)性的優(yōu)化管理策略,以期為提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度提供實(shí)踐指導(dǎo)。

[關(guān)鍵詞]患者滿意度;第三方陪護(hù)服務(wù);質(zhì)量評(píng)估;優(yōu)化管理

中圖分類號(hào):R197.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-1722(2024)20-0094-03

一、患者滿意度與第三方陪護(hù)服務(wù)的理論基礎(chǔ)

患者滿意度指的是病人在接受醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中的真實(shí)感受,涵蓋了醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度、就診流程的便捷性、治療效果的滿意度以及整體的心理感受等多個(gè)方面[ 1 ]。優(yōu)秀的患者滿意度能有效提升病人對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的滿意度。第三方陪護(hù)服務(wù)即由專業(yè)陪護(hù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療護(hù)理員提供的服務(wù),根據(jù)患者的具體病情制訂個(gè)性化的照護(hù)計(jì)劃。醫(yī)療護(hù)理員是醫(yī)療輔助服務(wù)人員之一,主要從事輔助護(hù)理等工作,其不屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。醫(yī)療護(hù)理員會(huì)協(xié)助患者完成日常生活中的各種活動(dòng),如飲食、衛(wèi)生、康復(fù)訓(xùn)練,密切關(guān)注患者的病情變化,及時(shí)向醫(yī)生反饋,讓患者得以痊愈[ 2 ],其應(yīng)當(dāng)在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下開展工作,嚴(yán)禁從事醫(yī)療護(hù)理專業(yè)技術(shù)性工作,以保障醫(yī)療質(zhì)量。第三方陪護(hù)服務(wù)以其專業(yè)性、全方位照顧和高效管理為特點(diǎn),涵蓋了生活、心理等多方面需求,有效地降低了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的法律風(fēng)險(xiǎn),提升了整體醫(yī)療服務(wù)水平。高質(zhì)量的第三方陪護(hù)服務(wù)能夠?yàn)榛颊咛峁┤?、?xì)致的照護(hù),提高患者滿意度[ 3 ]。

二、第三方陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估體系的構(gòu)建

(一)評(píng)估指標(biāo)的選擇原則

第三方陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)的選擇原則應(yīng)遵循以下幾點(diǎn):指標(biāo)應(yīng)具有目標(biāo)導(dǎo)向性,與第三方陪護(hù)服務(wù)的目標(biāo)和任務(wù)緊密相關(guān),能夠客觀衡量服務(wù)在實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)方面的表現(xiàn);指標(biāo)應(yīng)可量化,有明確的測(cè)量方法,便于具體評(píng)估比較;全面性也必不可少,指標(biāo)應(yīng)盡可能全面反映服務(wù)的維度,讓評(píng)估更加全面;指標(biāo)應(yīng)穩(wěn)定可靠,并能真實(shí)反映服務(wù)的特征表現(xiàn)[ 4 ]。

(二)評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建過(guò)程

第三方陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建過(guò)程需要循序漸進(jìn),具體步驟如下:明確評(píng)估目標(biāo)→深入研究陪護(hù)服務(wù)流程和要素→篩選核心指標(biāo)→制定量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)→結(jié)合行業(yè)規(guī)范進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定→實(shí)際測(cè)試與調(diào)整指標(biāo)體系→完善并確定最終評(píng)估指標(biāo)體系。

(三)評(píng)估指標(biāo)體系的具體內(nèi)容

1.服務(wù)態(tài)度與溝通技巧

在評(píng)估過(guò)程中,觀察醫(yī)療護(hù)理員在與患者交流時(shí)的語(yǔ)氣、表情和體態(tài),判斷其服務(wù)態(tài)度[ 5 ],應(yīng)用模擬場(chǎng)景或?qū)嶋H案例測(cè)試醫(yī)療護(hù)理員的溝通技巧,最終給出服務(wù)態(tài)度與溝通技巧的評(píng)分。服務(wù)態(tài)度與溝通技巧服務(wù)質(zhì)量評(píng)估情況見表1。

2.專業(yè)技能與知識(shí)水平

在評(píng)估時(shí),通過(guò)實(shí)際操作考核、理論知識(shí)測(cè)試等方式來(lái)檢驗(yàn)醫(yī)療護(hù)理員的專業(yè)水平,考察醫(yī)療護(hù)理員對(duì)新技術(shù)、新方法的掌握程度,從而得出專業(yè)技能與知識(shí)水平的評(píng)分。專業(yè)技能與知識(shí)水平質(zhì)量評(píng)估情況見表2。

3.響應(yīng)速度與問(wèn)題解決能力

在評(píng)估過(guò)程中,通過(guò)模擬緊急場(chǎng)景來(lái)測(cè)試醫(yī)療護(hù)理員的反應(yīng)速度,以及考察其在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí),是否能夠獨(dú)立或協(xié)作解決,對(duì)響應(yīng)速度與問(wèn)題解決能力進(jìn)行評(píng)分。響應(yīng)速度與問(wèn)題解決能力質(zhì)量評(píng)估情況見表3。

三、基于患者滿意度的第三方陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量實(shí)證研究

(一)研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源

在針對(duì)第三方陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量的實(shí)證研究中,著重于心理護(hù)理與行為干預(yù)的實(shí)施,旨在通過(guò)系統(tǒng)化、專業(yè)化的心理疏導(dǎo)和行為調(diào)整手段,收集病患數(shù)據(jù),了解患者的真實(shí)體驗(yàn),設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷了解陪護(hù)服務(wù)的質(zhì)量。問(wèn)卷分為以下幾個(gè)部分。一是基本信息,包括患者的年齡、性別、病情等基本情況[ 6 ]。二是陪護(hù)服務(wù)評(píng)價(jià),針對(duì)醫(yī)療護(hù)理員的服務(wù)態(tài)度、專業(yè)技能、響應(yīng)速度、規(guī)范性以及整體滿意度等方面設(shè)計(jì)問(wèn)題。三是開放性問(wèn)題,邀請(qǐng)患者提供對(duì)陪護(hù)服務(wù)的建議和意見。問(wèn)卷通過(guò)線上線下等多渠道發(fā)放,讓樣本具有代表性,回收后的問(wèn)卷經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)清洗后,讓數(shù)據(jù)更加真實(shí)。通過(guò)對(duì)回收問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,得到了患者對(duì)陪護(hù)服務(wù)的整體評(píng)價(jià)。在優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)的過(guò)程中,致力于不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,以提升患者的整體滿意度?;趯?duì)詳實(shí)數(shù)據(jù)的深入分析和綜合考量發(fā)現(xiàn),大多數(shù)護(hù)理員獲得高度評(píng)價(jià),其中90%的護(hù)理員獲得12—15星好評(píng),表明服務(wù)態(tài)度、溝通能力和服務(wù)技能普遍優(yōu)秀。具體而言,護(hù)理員在服務(wù)態(tài)度上獲得5星好評(píng)的比例高達(dá)95%,溝通能力5星好評(píng)占比達(dá)92%,服務(wù)技能5星好評(píng)占比達(dá)90%。然而,也有少數(shù)護(hù)理員因服務(wù)態(tài)度不佳、溝通不暢或技能不足而獲得低評(píng),反映了服務(wù)的不足;其在專業(yè)技能和規(guī)范性上也獲得了較高的評(píng)價(jià);響應(yīng)速度雖然平均分略低,但整體評(píng)價(jià)仍然以正面為主。

(二)數(shù)據(jù)分析與結(jié)果呈現(xiàn)

一是描述性統(tǒng)計(jì)分析。針對(duì)現(xiàn)有的病患基本情況進(jìn)行描述,包括數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)、離散程度以及數(shù)據(jù)的分布形態(tài)。在第三方陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量的實(shí)證研究中,分析了描述性統(tǒng)計(jì),計(jì)算各評(píng)價(jià)維度的平均分,了解患者對(duì)各維度評(píng)價(jià)的中心趨勢(shì)。服務(wù)態(tài)度的平均分為8.5分,專業(yè)技能為9.0分,醫(yī)療護(hù)理員在專業(yè)技能方面評(píng)價(jià)較高[ 7 ]。如果數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正偏態(tài),則表明大多數(shù)患者的評(píng)價(jià)較高,但有少數(shù)患者給出了非常低的評(píng)價(jià)。二是相關(guān)性分析。計(jì)算各評(píng)價(jià)維度之間的皮爾遜相關(guān)系數(shù),以量化它們之間的線性關(guān)系。服務(wù)態(tài)度與整體滿意度之間可能存在正相關(guān)關(guān)系,即服務(wù)態(tài)度越好,患者的整體滿意度越高。在考慮其他變量的影響下,探究?jī)蓚€(gè)特定變量之間的凈相關(guān)關(guān)系,有助于更準(zhǔn)確地了解各評(píng)價(jià)維度之間的相互影響。三是回歸分析。以整體滿意度為因變量,以服務(wù)態(tài)度、專業(yè)技能、響應(yīng)速度和規(guī)范性為自變量進(jìn)行多元回歸分析。逐步引入和剔除自變量,找出對(duì)患者滿意度影響最大的因素組合。識(shí)別關(guān)鍵的服務(wù)質(zhì)量維度,為改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提供有針對(duì)性的建議。

(三)患者滿意度視角下的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題剖析

一是服務(wù)態(tài)度不一致。醫(yī)療護(hù)理員在面對(duì)不同患者時(shí)表現(xiàn)出不同的態(tài)度,導(dǎo)致患者滿意度不一致。雖然服務(wù)態(tài)度的平均分較高,但離散程度分析可能揭示出部分患者對(duì)服務(wù)態(tài)度的不滿。二是專業(yè)技能培訓(xùn)需求。盡管專業(yè)技能的平均分最高,但仍有提升空間。部分患者可能遇到了醫(yī)療護(hù)理員在處理專業(yè)問(wèn)題時(shí)能力不足的情況,這反映出醫(yī)療護(hù)理員在某些專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)需求受到了限制。三是響應(yīng)速度有待提高。響應(yīng)速度的平均分相對(duì)較低,說(shuō)明醫(yī)療護(hù)理員在及時(shí)響應(yīng)患者需求方面存在不足。這可能導(dǎo)致患者在緊急情況下得不到及時(shí)幫助,影響了患者滿意度。四是服務(wù)規(guī)范性需加強(qiáng)。規(guī)范性的平均分雖然較高,但仍需關(guān)注。部分患者可能遇到醫(yī)療護(hù)理員操作不規(guī)范的情況,這可能對(duì)患者的安全和健康構(gòu)成潛在威脅。

四、第三方陪護(hù)服務(wù)優(yōu)化管理策略

(一)改善服務(wù)態(tài)度的有效措施

為了改善醫(yī)療護(hù)理員的服務(wù)態(tài)度,需組織專業(yè)的溝通技巧培訓(xùn)課程,教授醫(yī)療護(hù)理員如何與患者及其家屬進(jìn)行有效溝通。通過(guò)模擬情景、角色扮演等方式,讓醫(yī)療護(hù)理員熟練掌握溝通技巧。制定詳細(xì)的服務(wù)態(tài)度標(biāo)準(zhǔn),如禮貌用語(yǔ)、態(tài)度友好等,將其納入績(jī)效考核體系,激勵(lì)醫(yī)療護(hù)理員積極改善服務(wù)態(tài)度[ 8 ],避免其使用粗魯、不禮貌或冒犯性的語(yǔ)言。醫(yī)療護(hù)理員應(yīng)熟練掌握與陪護(hù)服務(wù)相關(guān)的輔助護(hù)理常識(shí)技能和操作流程,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,協(xié)助患者進(jìn)行日常生活活動(dòng)??己藭r(shí)將通過(guò)書面測(cè)試、實(shí)際操作演示等方式評(píng)估醫(yī)療護(hù)理員的專業(yè)水平。

(二)加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)的方案

針對(duì)醫(yī)療護(hù)理員的實(shí)際情況,制訂針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,如講解體溫計(jì)的使用方法,包括腋下、口腔和肛門等測(cè)量方法,強(qiáng)調(diào)測(cè)量時(shí)的注意事項(xiàng),介紹脈搏的測(cè)量位置(如頸動(dòng)脈、橈動(dòng)脈等),演示正確的測(cè)量方法,講解如何觀察患者的呼吸頻率和深度,以及異常呼吸的識(shí)別和處理方法[ 9 ]。培訓(xùn)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí),其中理論培訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí),實(shí)踐培訓(xùn)不少于80學(xué)時(shí),通過(guò)理論和實(shí)操考核評(píng)估醫(yī)療護(hù)理員的技能掌握情況,保證良好的培訓(xùn)效果[ 1 0 ]。

(三)優(yōu)化服務(wù)流程的建議

患者入院時(shí),第三方陪護(hù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)盡快與患者及其家屬進(jìn)行深入溝通,了解患者的身體狀況、個(gè)人習(xí)慣、心理預(yù)期及對(duì)陪護(hù)的具體需求。建議制定標(biāo)準(zhǔn)化的需求評(píng)估表,評(píng)估過(guò)程中應(yīng)保持耐心和細(xì)心,記錄患者的特殊需求,讓其得到滿足[ 1 1 ]。對(duì)于需要長(zhǎng)時(shí)間臥床的患者,陪護(hù)計(jì)劃需做好定期的調(diào)整,若患者情緒波動(dòng)過(guò)大,則需要增加心理疏導(dǎo)和陪護(hù)時(shí)長(zhǎng)。在陪護(hù)服務(wù)開始前,應(yīng)對(duì)醫(yī)療護(hù)理員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。醫(yī)療護(hù)理員還應(yīng)熟悉患者所在病房的環(huán)境和設(shè)施,在緊急情況下能夠迅速作出反應(yīng)。

(四)提高響應(yīng)速度與問(wèn)題解決能力的途徑

建立患者訴求快速響應(yīng)機(jī)制,及時(shí)回應(yīng)患者急難愁盼問(wèn)題,做到投訴有接待、處理有程序、結(jié)果有反饋、責(zé)任有落實(shí)、問(wèn)題有改進(jìn)、服務(wù)有提升,引導(dǎo)患者依法維權(quán)。設(shè)立專門的投訴接待場(chǎng)所,并確保其位置顯眼、易于尋找。場(chǎng)所內(nèi)應(yīng)公示投訴處理流程和聯(lián)系方式,方便患者及時(shí)反映問(wèn)題。建立高效的協(xié)調(diào)機(jī)制和電子化的投訴管理系統(tǒng),實(shí)時(shí)監(jiān)控投訴處理進(jìn)度,讓每個(gè)投訴都得到及時(shí)響應(yīng)。利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),深度挖掘投訴數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)服務(wù)中的短板及問(wèn)題,提升醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者需求的響應(yīng)速度[ 1 2 ]。建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,形成全員參與的良好氛圍。

五、結(jié)語(yǔ)

患者在接受第三方陪護(hù)服務(wù)時(shí),對(duì)服務(wù)態(tài)度、專業(yè)技能、響應(yīng)速度等方面均給出了較高的評(píng)價(jià),但上述方面仍有改進(jìn)空間,需多加重視。策略的實(shí)施將有助于進(jìn)一步提升第三方陪護(hù)服務(wù)的質(zhì)量,提高患者的滿意度,有效推動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的高質(zhì)量發(fā)展。針對(duì)患者的反饋,應(yīng)深入分析并找出服務(wù)中的不足,通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)、優(yōu)化流程、提高響應(yīng)速度等措施,不斷完善第三方陪護(hù)服務(wù),為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的高質(zhì)量發(fā)展注入新的動(dòng)力,滿足患者日益增長(zhǎng)的多元化需求。

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