暑假，我參加了軍事夏令營。第一次遠(yuǎn)離父母，第一次單獨(dú)生活，酸甜苦辣還真不少?，F(xiàn)在什么事情都要講個排行，我也整理出了自己的“夏令營日程排行榜”。

第一名：7 月23 日——悲慘的“酷暑考驗(yàn)”

這一天真是慘！昨天還是陰天，今天就烈日當(dāng)空，我們不得不在熾熱的陽光下訓(xùn)練——站軍姿，不準(zhǔn)擦汗不準(zhǔn)動，要動必須打報告獲得教官的批準(zhǔn)。

曬了一天，大家都餓得不行了，沖進(jìn)食堂一看，哎，蘿卜白菜，看著就沒胃口，真想念家里的紅燒雞、鹽煎肉和冰鎮(zhèn)酸梅湯??！回到宿舍，想舒舒服服地洗個澡，可水不夠熱，要洗澡的人還很多，得排隊(duì)。浸了一身臭汗的衣服也不敢洗，因?yàn)槊魈爝€得穿呢……

晚上睡覺也很慘，一個宿舍只有兩臺電風(fēng)扇，八個人怎么夠吹??？

第二名：7 月25 日——得意的“時裝”比賽

這是我在夏令營最開心的一天！上午訓(xùn)練的時候，教官忽然問我們：“你們想家嗎？”“不想！”我們齊聲回答?！翱晌蚁爰伊耍耶?dāng)兵都兩年沒回家了，想死我媽了！”教官的話逗得我們哈哈大笑。唉，其實(shí)我也很想媽媽呀。

下午放假，我們閑著沒事，就和隔壁班來了一場“時裝”比賽，還吸引了好多別班的同學(xué)前來觀賽。比賽規(guī)則很簡單：用毛巾、毯子等打扮“模特兒”，讓它們看起來像時裝就行了。我是咱們班的“設(shè)計(jì)大師”，為了奪冠，我使出了渾身解數(shù)。我給當(dāng)“模特兒”的女生設(shè)計(jì)了一款淡黃色的“長裙”（劉同學(xué)的毛巾被）配粉紅色的“外套”（姜同學(xué)的枕巾）的造型，她看上去既活潑又可愛，“最佳服裝設(shè)計(jì)獎”得主非我莫屬！

第三名：7 月27 日——難過的告別儀式

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了夏令營結(jié)束的日子。最后一天，我們特地拍了紀(jì)念照。上車離開營地的時候，教官來送我們。我們和他開玩笑說：“我們不會想你的。”教官笑著說：“你們真‘沒良心’。不過無所謂，小孩子‘忘性’大嘛?！蔽液芟胄?，可怎么也笑不出來。當(dāng)我最后一次說出“教官好”的時候，他沒有出聲，只是給我們行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。車子向前駛?cè)?，教官一直站在原地目送我們。我終于忍不住哭了……

第四名：7 月21 日——意外的“旗開得勝”

夏令營的第一天，我們一下車，教官就來幫我們提行李。那么重的行李，他們竟然輕松地一手提倆，讓我佩服得五體投地。領(lǐng)完服裝，我們就分班了。幸運(yùn)的是，我和幾個最好的朋友分在了一個班。到了宿舍，“戰(zhàn)友”們竟然推選我當(dāng)班長，真是太意外了，這就叫“旗開得勝”吧。雖然這是夏令營的第一天，但以后的日子里發(fā)生了更多值得記憶的事，所以只好“委屈”它當(dāng)最后一名啦。

安徽省巢湖市東風(fēng)路小學(xué)

瞧，即使打亂事件發(fā)生的時間順序，我們也能寫出一篇精彩的作文。“排行榜”就是這么好用的選材“工具”！

本月妙計(jì)提煉：排行計(jì)

妙計(jì)說明：在面對眾多素材時，可以用生成排行榜的方式來選用素材，排行榜的主題就是選材的切入點(diǎn)。

“排行計(jì)”步驟一確定排行榜主題

范文小作者的排行榜主題是“夏令營日程”，他以“夏令營中的某一天給我留下的印象”為評判標(biāo)準(zhǔn)入手選材，給他留下最深印象的一天排第一位，以此類推。你也可以根據(jù)自己的喜好確定排行榜的主題喲！

例

我的排行榜主題是：反差。

主題說明：出行之前，我對目的地有一些想象，但到了之后才發(fā)現(xiàn)，目的地的情況未必符合我的想象。我想以此來生成排行榜，反差越大的目的地排名越靠前。

“排行計(jì)”步驟二確定排行名次

“排行計(jì)”的一大優(yōu)點(diǎn)，就是讓你不必按照時間順序敘事——如果缺乏寫作興趣，按照時間順序來寫作有可能會讓你寫出一篇乏味的“流水賬”。如果讓你按照自己感興趣的點(diǎn)來挑選素材，就可能組合出一篇能凸顯你個性的作文。

例

我的排行榜主題是：反差。

這次出行，我覺得反差最大的景點(diǎn)是：×× 湖。

我覺得反差最大的原因是：出發(fā)之前，媽媽給我看了好多網(wǎng)上的照片。照片里×× 湖的湖水不但藍(lán)得像藍(lán)寶石，看上去還無邊無際，像大海一樣，這讓我對它充滿了向往。但到了目的地一看，湖水灰蒙蒙的，面積就跟我家附近公園的人工湖差不多。媽媽說，那些效果都是后期調(diào)色加局部取景制造出來的，也就是“照騙”。我好失望呀！

這次出行，我覺得反差第二大的景點(diǎn)是：×× 山的×× 石刻。

我覺得它能排第二的原因是：×× 石刻的確很精美，對這一點(diǎn)我沒有什么意見，但讓我萬萬沒想到的是，自駕到了離×× 山還很遠(yuǎn)的地方，我們就得下車統(tǒng)一乘坐景區(qū)的大巴。坐了好久的大巴，我們才到達(dá)×× 山景區(qū)的大門，進(jìn)入大門之后還要再換乘一趟擺渡車才能到達(dá)××山的山腳下，所以我們每個人都花了兩筆車費(fèi)，一家人的費(fèi)用加起來還真不是個小數(shù)目。而且大巴和擺渡車的數(shù)量有限，不管是去景點(diǎn)還是回來，我們都排了好久的隊(duì)，現(xiàn)場有人插隊(duì)也沒人管，我和爸爸媽媽都?xì)鈮牧恕?/p>

“排行計(jì)”步驟三組合成文

看到《暑假出游“反差”排行榜》這樣的標(biāo)題，你是不是一下子就會被吸引住，想看看作者到底遭遇了哪些“反差”呢？按自己的心意來組織素材，寫得輕松，讀者看起來也會覺得格外有趣。“排行計(jì)”是不是一條妙計(jì)呢？