本文為課堂內(nèi)外“創(chuàng)星小作家”征文活動(dòng)2024 年5 月“人氣小作家”作品

“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰。”在長安街巷的一處院落里，一名身著白色長袍的男子手持酒杯，抬頭望向天上的“玉盤”。毫無疑問，他正是這首詩的作者李白。

“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！蔽翼樋谕陆?。他微微一愣，循聲望向我，露出了好奇的神色。我晃了晃手中的物品：“要不要試試用它看月亮？”“這是何物？”“你可以叫它‘望遠(yuǎn)鏡’?！蔽艺Ａ苏Ｑ郏⑽⒁恍?，“用它對(duì)著月亮，閉上一只眼，另一只看這里?！蔽抑噶酥改跨R。李白將信將疑地把頭湊了過來。今日月朗星稀，透過望遠(yuǎn)鏡，月球上的環(huán)形山被拉近，呈現(xiàn)在李白眼前。“這……這是月亮？”李白的聲音中充滿了震撼?！坝X得不夠清晰的話，可以轉(zhuǎn)這里?！蔽抑噶酥刚{(diào)焦輪。李白緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，月球那坑坑洼洼的表面出現(xiàn)在他眼前。

數(shù)小時(shí)前，我還在邊看電視邊背詩，新聞播報(bào)著嫦娥六號(hào)探測器順利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行的新聞，沒想到一眨眼，我就被甩到了古代繁華的街道上。這套路我熟，穿越嘛，只有完成任務(wù)才能回到現(xiàn)代。那主線任務(wù)是啥？“叮咚！”我的腦海里跳出一段信息：“找到一個(gè)相信你來自未來的人，并教他使用望遠(yuǎn)鏡?！蔽覕r住一個(gè)路人：“兄臺(tái)，敢問今夕是何年？”“天寶三載?！碧鞂殻刻菩谀觊g，那最容易相信我的自然是那個(gè)人……我心念一動(dòng)，就出現(xiàn)在了青蓮居士家的院門口。

李白拿著增倍鏡反復(fù)觀察，絲毫沒有懷疑我來自未來?！斑@望遠(yuǎn)鏡可看不到嫦娥，她正在月球背面挖土呢?！边€沒等李白問出口，我就搶先說道。李白心滿意足，繼續(xù)對(duì)月吟道：“古人今人若流水，共看明月皆如此?！?/p>

我再次睜眼，眼前還是那首《把酒問月》?！拔ㄔ府?dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長照金樽里?！苯K于背完啦！

重慶市渝中區(qū)重慶市人民小學(xué)四（3）班

指導(dǎo)老師：黃 鶯

小酷龍?jiān)u分

（ 滿分1 0 分）

選材分：8分 李白是寫月亮的“大戶”，當(dāng)年的他絕對(duì)想不到，后人靠小小的望遠(yuǎn)鏡就可以把月球看得清清楚楚。小作者選擇把望遠(yuǎn)鏡帶到唐代，真是幫了詩仙大忙啊！

描寫分：8分 小作者把現(xiàn)代的嫦娥六號(hào)探測器和李白的創(chuàng)作巧妙地串聯(lián)起來，編寫了一個(gè)新的故事。文中對(duì)望遠(yuǎn)鏡術(shù)語的熟練運(yùn)用顯示了她的專業(yè)，看來她是一個(gè)天文愛好者啊。

創(chuàng)意分：9分 乍一看，李白和月球探測器不屬于一個(gè)“次元”，二者卻能憑借望遠(yuǎn)鏡實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，并表現(xiàn)出了李白思想開放的特點(diǎn)，真是創(chuàng)意滿滿！