趁著夜色，我悄悄溜到村邊的西瓜地里，準備和幾個“同伙”聯手“作案”———偷幾個西瓜解解饞。偷東西當然不對，但我們實在是太饞了，我暗暗發(fā)誓絕對沒有下次！我們集合后，拿起手電筒，像魯迅先生筆下的猹一樣在瓜田里穿梭，尋找“目標”。

正當我們小心翼翼地接近一個大西瓜時，一束強光突然打過來，把我們嚇得一激靈，手電筒差點兒掉地上。咦，這不是我們的班主任胡老師嗎？他怎么會出現在這里？

胡老師一臉嚴肅地走過來，我們幾個人面面相覷，心里七上八下的。完了，偷西瓜被老師抓個正著，明天肯定要在全班面前“亮相”了，唉，我還是提前寫檢討吧。

我正在腹中打草稿，沒想到胡老師突然笑了起來，他挑了挑眉，語氣里帶著調侃：“這么晚了還在這兒玩？是不是想嘗嘗西瓜的味道？要不我們一起摘幾個？”什么？老師非但沒批評我們，還要和我們一起“作案”？這可真是出人意料啊。

說干就干，胡老師手法嫻熟，一敲，一聽，就能挑到最甜的瓜。畢竟不光彩，所以我們摘了幾個大西瓜后見好就收，圍坐在角落里享用。

就在這時，西瓜地的老板走了過來。他看到我們手中的西瓜，臉立馬拉了下來，想要發(fā)火。胡老師見狀，連忙走上前去，掏出錢包，對老板說：“劉伯，我本來想著明天找您呢，正好，省得再跑一趟了。這幾個西瓜多少錢？我來付?！笨粗ι矶龅暮蠋?，我們這些“猹”心里既感動又慚愧。

看到是胡老師，老板的臉色才稍稍緩和了一些：“下次別再這么晚出來摘瓜了，不安全?！?/p>

我們點頭如搗蒜，心里對胡老師充滿了感激。待老板走后，胡老師轉身對我們嚴肅地說：“剛才嚇壞了吧？要是我不在，你們打算怎么解決？拿別人東西要打招呼，要付錢，不打招呼不付錢，不就是偷嗎？下不為例，知道了嗎？”

同學們，看到了吧，“偷瓜的猹”可不能隨便當啊！

老師說

這一夜，家訪卻撲空的我，意外成了孩子們“探險”的見證者。看到他們的淘氣樣，我想起了自己的少年時代。孩子們對未知的好奇純真而熱烈，我被深深打動，選擇與他們共同體驗這次夏夜的小小冒險，并決定在冒險結束之后再同他們講道理。這不僅是一次簡單的摘瓜經歷，更是一次關于成長、友誼與誠實的難忘之旅。