近年來，喀什地區(qū)始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持辦人民滿意的教育目標(biāo)，堅(jiān)持把發(fā)展青少年校園足球作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提升育人質(zhì)量的重要措施。近日，隨著教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)《教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代青少年校園足球工作的實(shí)施意見》，喀什地區(qū)將繼續(xù)以深化體教融合為切入點(diǎn)，多措并舉，秉承“教學(xué)是基礎(chǔ)、競(jìng)賽是關(guān)鍵、體制機(jī)制是保障、育人是根本”的理念，把足球作為立德樹人的載體，強(qiáng)化統(tǒng)籌、固本強(qiáng)基、改革創(chuàng)新，不斷完善治理體系，加快推進(jìn)喀什地區(qū)校園足球快速健康發(fā)展。

一、高度重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

一是落實(shí)國(guó)家政策。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育課程開設(shè)要求，開齊開足體育課，高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照規(guī)定開展體育教育教學(xué)和校園足球工作，切實(shí)將體育工作納入發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。二是健全工作機(jī)制?？κ驳貐^(qū)將“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)工作作為推動(dòng)喀什地區(qū)青少年校園足球改革發(fā)展的重要抓手，成立由地區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，發(fā)改、教育、財(cái)政、體育、廣電、公安、團(tuán)委等多部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同推進(jìn)青少年校園足球發(fā)展。三是多方渠道搭建平臺(tái)。與西南大學(xué)協(xié)商制訂了《喀什地區(qū)與西南大學(xué)聯(lián)合開展校園足球教師培訓(xùn)的工作方案（試行）》；與地區(qū)公安局、體育局達(dá)成公安部定點(diǎn)幫扶疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)和疏附縣第三中學(xué)，推進(jìn)校園足球發(fā)展幫扶協(xié)議。

二、強(qiáng)化協(xié)作，凝聚合力

一是積極構(gòu)建協(xié)作機(jī)制。強(qiáng)化體教融合，探索培養(yǎng)優(yōu)秀青少年足球競(jìng)技人才的通道，地區(qū)教育部門協(xié)調(diào)校園足球統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和綜合管理，完善教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽體系的建設(shè)、組織和管理工作，落實(shí)足球課程開設(shè)和足球活動(dòng)時(shí)間。二是形成多部門聯(lián)動(dòng)的凝聚合力。以普及發(fā)展為導(dǎo)向，把發(fā)展青少年校園足球作為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措。根據(jù)《全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，加快推進(jìn)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)。截至目前，喀什地區(qū)有108所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

三、健全機(jī)制，強(qiáng)化保障

一是配齊體育教師。認(rèn)真落實(shí)中央、自治區(qū)教師招聘政策，堅(jiān)持多渠道、多元化配備師資，制訂地區(qū)體育教師招聘、考核年度計(jì)劃，落實(shí)體育教師配比政策，緩解體育師資不足問題。截至目前，喀什地區(qū)有中小學(xué)專職體育教師3128人。二是落實(shí)體育教師待遇。積極探索多元投入、分配機(jī)制，將體育教師開展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和足球活動(dòng)計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘方面享受同等待遇。三是場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備。場(chǎng)地設(shè)施、器材配備基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，基本訓(xùn)練器材數(shù)量充足，滿足學(xué)校開展校園足球相關(guān)活動(dòng)的需求。四是完善足球教育教學(xué)研究。落實(shí)以研促教、以研促學(xué)、以研促展，通過廣泛的體育教育教學(xué)研究，有效促進(jìn)了足球教師專業(yè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

四、立足基礎(chǔ)，強(qiáng)化教學(xué)

一是深化教學(xué)改革。實(shí)行教育、體育、競(jìng)賽三位一體聯(lián)合推進(jìn)足球進(jìn)校園，統(tǒng)籌研究安排足球教學(xué)活動(dòng)，統(tǒng)籌足球訓(xùn)練資源，統(tǒng)籌足球競(jìng)賽機(jī)制；推進(jìn)學(xué)校體育“健康知識(shí)＋基本運(yùn)動(dòng)技能＋專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式，滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和專項(xiàng)化發(fā)展需求，將校園足球運(yùn)動(dòng)納入大課間或課后服務(wù)。二是突出體教融合，營(yíng)造校園足球文化。積極開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)，通過開展與足球有關(guān)的繪畫、手工制作、手抄報(bào)、黑板報(bào)等豐富多彩的足球文化活動(dòng)，讓校園足球文化成為學(xué)校文化建設(shè)的亮點(diǎn)。

五、優(yōu)化體系，凸顯育人

一是培養(yǎng)校園足球后備人才。積極創(chuàng)建青少年校園足球隊(duì)，以創(chuàng)建促發(fā)展、以創(chuàng)建提水平，加強(qiáng)校園足球特色學(xué)校建設(shè)，打造一批校園足球教育教學(xué)工作引領(lǐng)示范的典型?，F(xiàn)階段，全地區(qū)共組建167支青少年足球隊(duì)，在訓(xùn)青少年足球運(yùn)動(dòng)員達(dá)2505人，其中地區(qū)級(jí)青少年足球隊(duì)（U7～U19）10支，共230人；目前，在喀什第六中學(xué)、喀什市第四中學(xué)、麥蓋提實(shí)驗(yàn)中學(xué)、巴楚縣第五中學(xué)開設(shè)足球特色班，招收普通高中足球特長(zhǎng)生150余人；在青少年足球特色學(xué)校成立不同年齡層次的訓(xùn)練隊(duì)，切實(shí)保證每周3次以上的訓(xùn)練內(nèi)容。二是積極開展教學(xué)研究。定期組織開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析，加強(qiáng)校園足球教師間的交流溝通，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決難點(diǎn)問題，不斷提高足球教師的授課訓(xùn)練水平。三是建立競(jìng)賽制度。完善“校內(nèi)競(jìng)賽—校際聯(lián)賽—選拔性競(jìng)賽”為一體的競(jìng)賽體系，推動(dòng)校園足球可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)更多青少年足球后備人才。

六、以賽促教，以賽促學(xué)

一是開展縣內(nèi)競(jìng)賽?？κ彩薪逃致?lián)合喀什市文化廣播電視和旅游局、農(nóng)三師圖木舒克市第一中學(xué)舉辦2023年度喀什市“滿天星”中小學(xué)校園足球聯(lián)賽，有44所學(xué)校、88支代表隊(duì)參賽。二是組織地區(qū)聯(lián)賽。地區(qū)教育局聯(lián)合地區(qū)體育局組織開展新疆2023年“奔跑吧·少年”兒童青少年校園足球喀什地區(qū)預(yù)選賽，組織開展2023年喀什地區(qū)“業(yè)余體校杯”足球比賽，并選拔了84名優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加喀什地區(qū)足球“夏令營(yíng)”活動(dòng)。三是與援疆省市開展中學(xué)生足球交流賽?！巴韴?bào)杯”連續(xù)3年走進(jìn)新疆喀什地區(qū)并設(shè)立賽區(qū)，莎車縣第二中學(xué)和喀什第六中學(xué)代表喀什地區(qū)參加2023年第38屆“海港—上汽”杯新民晚報(bào)暑期中學(xué)生足球賽全國(guó)交流賽。四是協(xié)助做好公安部定點(diǎn)幫扶喀什地區(qū)校園青少年校園足球工作。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，扶持特色為引領(lǐng)，開展2023年黔新“石榴籽”杯青少年足球友誼賽，加強(qiáng)黔新兩地青少年之間的交流，確保各民族廣泛交融，弘揚(yáng)“石榴籽”精神。