在一派迷人的秋色中，我走到了池塘邊，來采芡（qiàn）實(shí)。

一片片的芡葉比車輪還大，它們綠得如翡翠，邊緣微微翹起，皺巴巴的，上面布滿了密密匝匝的小刺。我拿起鐮刀給芡葉翻了個(gè)身，芡葉的反面是紫色的，被分成了一格一格的，我猜這就是芡實(shí)的家了！芡實(shí)呈橢圓形，成熟的芡實(shí)大部分呈黃色，只有頂部是綠色的。芡實(shí)全身長(zhǎng)滿尖尖的小刺，連莖也是。芡實(shí)跟公雞頭很像，莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，跟雞脖子一樣，難怪它的小名叫“雞頭米”。

“采芡實(shí)啦！要不要試試？”媽媽看我一直盯著芡實(shí)，仿佛看出了我的心思?！昂醚剑　痹捯暨€未落，我已經(jīng)拿鐮刀，朝著芡實(shí)的莖猛地一砍。還沒等它完全斷開，我看準(zhǔn)芡實(shí)圓溜溜的肚子，伸手就去抓，結(jié)果還沒抓緊就感受到手上重重的刺痛感?！鞍?！疼死我啦！”我痛得哇哇大叫，一把將芡實(shí)扔進(jìn)水中。

媽媽見狀，一邊吹著我被刺痛的手，一邊對(duì)我說：“每種植物都有自己防身的法寶，而芡實(shí)的法寶就是它外面的那層刺！你如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)芡實(shí)頂部的刺會(huì)相對(duì)少一些！這里就是可以抓的部位?！蔽衣犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來采芡實(shí)我可認(rèn)真多了。我戴好手套，一只手拿著鐮刀，一只手輕輕拾起芡實(shí)的綠色部分。我想將芡實(shí)高高提起，可它真沉??！我費(fèi)了九牛二虎之力才把它高高提起，讓“雞脖子”完全暴露在我的鐮刀之下。我的心提到了嗓子眼兒，手心濕漉漉的，全是汗?？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想：不就是采個(gè)芡實(shí)嗎？有什么可怕的？于是我深吸一口氣，準(zhǔn)備一刀砍下去。此時(shí)，池塘十分安靜，魚兒不游了，樹枝不搖了，鳥兒站在樹枝上，好像都在等我一刀砍下去?！斑青辍币宦曧?，“雞脖子”被我一刀砍斷。我長(zhǎng)舒一口氣，心里的大石頭總算落了地。媽媽忍不住喝彩：“哇，不錯(cuò)呀！”池塘恢復(fù)了熱鬧，魚兒歡快地游著，樹枝沙沙地響著，鳥兒愉快地叫著，好像都在為我慶祝。

“一塘蒲過一塘菱，荇（xìng）葉菱絲滿稻田。最是江南秋八月，雞頭米賽蚌珠圓?！蔽曳路鹂吹搅肃嵃鍢蛳壬皆谇锾斓某靥吝?，看著滿眼的秋在吟誦。還記得背這首《詠雞頭米》時(shí)，我感覺是那么拗（ào）口。誰能想到，此情此景竟然讓我忍不住背出了這首詩，看來真是既要讀萬卷書，還要行萬里路！

（指導(dǎo)老師：徐華珍）

首先，為姚一墨親自動(dòng)手去勞動(dòng)、去采摘點(diǎn)贊。可以說，這篇作文也是勞動(dòng)的另一種成果。

不同于普通的“采摘記”，本篇寫出了一個(gè)關(guān)于采摘的好故事。細(xì)讀文章，我們發(fā)現(xiàn)作者寫出了采摘過程中的“起承轉(zhuǎn)合”：

第1、2段，“起”——寫到了池塘邊，看到芡葉、芡實(shí)。

第3、4段，“承”——開始采摘芡實(shí)，發(fā)現(xiàn)芡實(shí)外面的刺。

第4、5段，“轉(zhuǎn)”——“我”做好準(zhǔn)備，利用工具，突破自己，完成采摘。

第6段，“合”——巧用詩句，表達(dá)勞動(dòng)后的充實(shí)感、秋季的獲得感。

6個(gè)段落，一氣呵成，寫出了屬于自己的采摘芡實(shí)的故事。