“我發(fā)現(xiàn)一個好地方，帶你們?nèi)ヒ安桶桑　币宦牥职忠獛覀內(nèi)ネ?，我和妹妹高興得一蹦三尺高。說走就走，收拾好東西，我們便出發(fā)了。

沒一會兒，爸爸開到了一條田間小道上，道路兩旁是金燦燦的稻谷，風(fēng)兒一吹，翻起金色的浪，“沙沙沙，沙沙沙……”似乎在唱著一首豐收的歌?！膀唑?！”妹妹突然尖叫一聲。我順著她手指的方向看去，果然有一只蜻蜓靜靜地停在車窗上。它靜悄悄地停在車窗上多久了？難道是來車?yán)镒隹偷膯幔?/p>

我正想著，妹妹拉著媽媽的手撒嬌：“媽媽，我們把它抓回家，放在玻璃瓶里吧?！薄安恍校　蔽乙宦?，急忙反對，“老師說了，蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它！”蜻蜓仿佛聽懂了妹妹的話，著急地在車內(nèi)亂飛，暈頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。妹妹用無辜的眼神盯著媽媽，似乎在尋求幫助。媽媽笑了笑，摸著妹妹的頭說：“姐姐說得對，蜻蜓的家在大自然，你把它關(guān)起來，它豈不是沒有自由了嗎？”妹妹只好點點頭。我們把車窗搖下來，讓蜻蜓飛了出去。

蜻蜓扇動翅膀，飛向高空，我和妹妹趴在車窗上，看著它越飛越遠(yuǎn)?！澳銈兛?，蜻蜓好像在向你們表示感謝呢！”爸爸笑著說道。我們也伸出手，和它告別。

不知不覺，我們到達(dá)了目的地。果然和爸爸說得一樣迷人。草地一望無際，湖面閃著點點波光，湖邊是一片茂密的樹林，一行白鷺飛上青天。我們搭好天幕帳篷，沐浴著暖陽，享受著大自然無私的饋贈。這時飛來一只蜻蜓，盤旋在我們頭頂，難道是剛才我們放飛的那一只？它飛呀飛呀，飛向一片蘆葦叢……

（指導(dǎo)老師：胡偉華）

以愉悅開始，以愉悅結(jié)束。這是爸爸、媽媽和小作者的野餐之旅。以自由開始，以自由結(jié)束，這是蜻蜓給小作者的啟發(fā)，也是小作者賦予蜻蜓的“蜓生”主題。讀者就這樣在雜志前與小作者一起看著蜻蜓扇動翅膀，越飛越遠(yuǎn)。放走一只蜻蜓，收獲了天真爛漫。