自然情，田園風(fēng)"潘晨希

大家好，我是潘晨希，我喜歡寫作，熱愛大自然。從一年級開始，我就堅(jiān)持口述日記，將身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。每到周末，我就化身小記者，到大自然當(dāng)中去“采訪”，采訪對象有時(shí)候是一只屎殼郎，有時(shí)是一只沫蟬，有時(shí)是一株野生赤楠……每次的新發(fā)現(xiàn)，我都用文字將它們一一記錄下來。漸漸地，我積累的文字越來越多，寫作素材也可以信手拈（niān）來了。

我的寫作啟蒙于那些大師的文章。記得很小的時(shí)候，我就可以一口氣背誦下朱自清的《春》、老舍的《濟(jì)南的冬天》，不知道為什么，總感覺那些文字特別的朗朗上口，這大概就是文字的力量吧。真正好的文章應(yīng)該是一氣呵成，充滿情緒和感染力的。我最初會(huì)不自覺地模仿名作中的表達(dá)，即便是一兩句，卻總會(huì)讓老師眼前一亮，漸漸地，我開始形成自己的語言風(fēng)格，老師稱之為“田園風(fēng)”，清新自然。

老師推薦語

小作者的這篇文章頗有《森林報(bào)》的味道，又不失自己的風(fēng)格，語言簡練，用詞精準(zhǔn)。小作者有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，小溪在他的筆下流動(dòng)，匯成了別樣的畫面。（林海燕）

河水細(xì)碎，陽光折射下來，形成一個(gè)三棱鏡，映射出七彩的光。

小蝦

水下蝦多。

拿一兩絲雞腿肉，丟到蝦面前，蝦兩只鉗子前伸，肚子上的一排小細(xì)腿在水里劃動(dòng)著，尾扇一搖一擺，往后一彈，身體就會(huì)向前躥（cuān）一躥。

我用手把一只單鉗蝦趕到罐子里，再迅速向上一提，蝦不知所措，揮舞著它的大鉗子在罐子里繞來繞去，或把腦袋貼在壁上，或游到最頂上，似乎想要來個(gè)后空翻。我又把它放回水里，但它好像不知道回家了，一動(dòng)也不動(dòng)，我又將瓶子搖晃了兩下，它這才找到出口，游了出去。我反反復(fù)復(fù)抓了它好幾次，它居然對我產(chǎn)生了信任，后來竟然可以用雙手捧起它。

我又扔下一塊雞腿骨，它剛開始對這塊雞腿骨沒多大興趣，但看到一只小蝦吃得很香，它也跑過去湊熱鬧，津津有味地啃起來。兩只蝦“坐”在雞腿骨的兩端，好像雞腿骨是一條長板凳，它們在不停地吃著“凳子”。只見單鉗蝦一邊用鉗子夾住雞腿骨上的一片肉，一邊嚼著雞腿肉。伴著瀑布的嘩嘩聲，這真是一個(gè)名副其實(shí)的水下餐廳。

螃蟹

小蝦們就這樣吃啊吃，直到螃蟹出現(xiàn)，打破了它們的寧靜。螃蟹用兩只大鉗子搖晃著雞腿骨，把小蝦們趕跑，好自己獨(dú)享美味。

這可是個(gè)捕螃蟹的好時(shí)機(jī)。我抓住雞腿骨的另一端，輕輕地提上來，它立刻警覺地松開雞腿骨，只能再等時(shí)機(jī)?？此缘谜龤g，兩只大鉗子都夾住了肉，我迅速把它提上來。螃蟹的小腿不停地蹬啊蹬，但是鉗子還夾得很緊呢！它在我的罐子里不停地跑來跑去，非常的暴躁，也不理會(huì)扔下的雞腿骨，似乎想要把罐子捶破。

我又把它放回水里。它看到水潭，非常高興，揮動(dòng)著鉗子，搬掉小石塊，把身子埋進(jìn)石頭堆里，一下子就不見了。

小魚

在旁邊游動(dòng)著的溪石斑和吸盤魚似乎一點(diǎn)兒都沒注意到這場水下大戰(zhàn)，對雞肉更是毫無興趣。它們成群結(jié)隊(duì)地在水里游動(dòng)著，遇到蝦總喜歡開個(gè)玩笑，不時(shí)地碰碰蝦，等蝦回過神來，它們早就跑遠(yuǎn)了。

吸盤魚貼著石頭爬動(dòng)，蝦正在啃食著肉。瀑布落到潭里，有的飛濺起來，驚動(dòng)了一兩只小蝦；有的化成一顆顆泡泡，就像一粒粒珍珠……

（指導(dǎo)老師：林海燕）

“新”訪談

新作文：說一說這篇文章的創(chuàng)作過程。

潘晨希：每年暑假我基本都是在鄉(xiāng)下的老家度過的，山上有一道峽谷，里面的溪水清澈見底，我跟那里的小魚小蝦都是老朋友了。去年，爸爸給我買了一副泳鏡，我終于可以看到水下世界了，竟然是如此的美妙。我突發(fā)奇想，拿起我愛吃的雞腿肉，給我的“老朋友們”飽餐了一頓，而它們的反應(yīng)，也太好玩了?；氐郊?，我的《綠葉報(bào)》又有了新的素材。

新作文：這篇文章語言清麗，描寫生動(dòng)，分享一下你寫好語言的方法。

潘晨希：媽媽一直告訴我，只有真實(shí)的文章才能打動(dòng)人，而真實(shí)的前提是自己的親身實(shí)踐。我的語言風(fēng)格很多是受到汪曾祺爺爺?shù)挠绊懀豢桃庾非笕A麗辭藻，更重要的是遵循自己的內(nèi)心想法，真實(shí)地表達(dá)自己。

新作文：你平時(shí)喜歡讀什么類型的書？你覺得閱讀對寫作有什么幫助？

潘晨希：我看的書很雜，天文、地理、文學(xué)、歷史都喜歡看。我還喜歡唐詩、宋詞、小古文，每一類的書對我的寫作都很有幫助，不僅可以學(xué)習(xí)到不同的語言風(fēng)格，還可以獲取很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界。我常常讀完了一類書，會(huì)受到相應(yīng)的啟發(fā)，有了寫作的沖動(dòng)，比如讀了小古文，我就創(chuàng)作了很多篇文言文的作文；讀了唐詩、宋詞，我也會(huì)嘗試著去寫詩、填詞。最近，我在讀《明朝那些事兒》，也萌生了寫一部小說的想法，就叫《瓢蟲的時(shí)代》。