“媽媽，我想做一個(gè)潛水艇！”我一邊大喊，一邊朝媽媽走去。“你會(huì)造潛艇？”媽媽用質(zhì)疑的眼光看著我，“我們家的錢可造不了一個(gè)真潛艇，小玩具潛艇還差不多。”“就是小潛艇，一個(gè)筆蓋就行了?！薄澳隳苄袉?？那……行吧，你做一個(gè)吧！”媽媽半信半疑地說。

我立刻去實(shí)施制作“潛水艇”計(jì)劃：先把水瓶裝滿水，再用橡皮泥把筆蓋頭包住，然后把筆蓋放到水瓶里，最后扭上瓶蓋，“潛水艇+大?！钡慕M合就完成了。

我一捏塑料瓶，那“潛水艇”就沉了下去；我不捏，潛水艇就又浮上了水面?？墒鞘澜缰螅瑹o奇不有，我覺得這個(gè)潛水艇太簡單了，便想做一個(gè)更帥的。我又開始建造第二個(gè)潛艇，參考092型戰(zhàn)略核潛艇，先把筆蓋頭和筆蓋尾用橡皮泥包住，搓圓，然后再搓一個(gè)艦島，更真實(shí)的潛艇就完成了?！啊P蓋潛艇2.0’第一次下水開始！”隨著我一聲令下，那潛艇便慢慢地沉了下去。剛開始還不錯(cuò)，可是好景不長，從潛艇中冒出了很多泡泡，潛艇漏水了……

唉，到目前為止，我還是一個(gè)被水打敗的“發(fā)明家”！

（指導(dǎo)老師：許 嫄）

★反向思維寫作法★

見多了成功的“發(fā)明家”，這位失敗的“發(fā)明家”還真讓人眼前一亮。明白我在說什么了嗎，小星星？我在說“反向思維寫作法”。反向，是相對于正向而言的。比如，大多數(shù)人會(huì)寫成功的案例，那“失敗的案例”就是反向；大多數(shù)人會(huì)寫路上的美景，那“路上的故障”就是反向……反向思維，會(huì)打開選材新局面，作文新思路。前提是，“反向”里也有值得總結(jié)的教訓(xùn)，令人心動(dòng)的瞬間等等。（肖 堯）