“蔫兒七”不蔫兒

別看葉篤正年紀(jì)小，但他遇事冷靜，善于開動腦筋，兄弟姐妹遇到難題都會向他請教。其實，他們口中的“蔫兒七”一點兒都不蔫兒。

不久，張樹龢先生因年紀(jì)大了，便辭職回家。可孩子們的功課不能落下，還要繼續(xù)讀書。于是，葉崇質(zhì)又請了一位先生來家中授課。

這位先生姓黃，長了一口黃牙，學(xué)問不如張樹龢先生，教書也沒有張樹龢先生認真。他只顧干自己的事，任由孩子們嬉戲打鬧，只有葉崇質(zhì)或葉家的大人出現(xiàn)的時候，他才裝模作樣地整頓紀(jì)律，教孩子們讀書。

孩子們雖然對他不滿意，卻又不敢對父親講，生怕父親誤會他們，認為他們是不想好好讀書才告先生的狀，這樣父親肯定會生氣地訓(xùn)他們一頓。所以，他們只好忍氣吞聲。

葉篤正卻沒有放棄，一直在想怎樣把這件事告訴父親，讓父親辭退黃先生，如若不然，大家跟著這位黃先生長不了學(xué)問，這可不是小事。

轉(zhuǎn)眼到了冬天，天氣很冷，天津城滴水成冰，西北風(fēng)整天“嗚嗚”地叫，街上稀稀拉拉的幾個行人也都穿著厚厚的棉衣，低頭匆匆走路。

葉篤正他們在家里讀私塾，條件很好，暖暖和和的，一點兒都不冷?？擅妹萌~篤柔就不同了，她每天都要出門，冒著嚴寒去新式學(xué)堂上學(xué)。

這一天，葉篤柔凍傷了腳，走不了路。父親見狀，便給她在新式學(xué)堂請了假，讓她先在家中讀幾天私塾，等腳傷好了，再去新式學(xué)堂上學(xué)。

葉篤正靈機一動，妹妹只是臨時讀幾天私塾，算不上是私塾的學(xué)生，如果讓她去勸說這位黃先生離開，自然不會受到父親的責(zé)罰。于是，他寫了一張紙條，讓妹妹葉篤柔放到先生的桌子上，內(nèi)容是控訴他教書不盡責(zé)，大家不喜歡他，希望他自己離開。

不一會兒，字條就被先生看到了?？伤赐旰?，將紙條收起來，仿佛什么事也沒有發(fā)生，依然我行我素，不把孩子們讀書的事放在心上，放任他們自由玩耍。

葉篤正沒想到，作為教書先生，他居然這么不負責(zé)任，太讓人生氣了，他本來是想給先生留點面子，讓他主動離開，可他竟然無動于衷。葉篤正下定決心，準(zhǔn)備直接去找父親談這個問題。

這天，忙碌了一天的父親回到家中，像往常一樣檢查孩子們的功課。葉篤正跑到父親跟前，把先生如何不負責(zé)任的事情一股腦兒地講給他聽。父親聽完后，非但不相信，反而責(zé)怪他不好好跟先生讀書，凈想些“歪門邪道”，跟先生對著干，簡直不可理喻，便罰他面壁思過。

葉篤正有苦難言，但他沒有跟父親犟嘴，還是聽從父親的話，忍受著一肚子委屈，去面壁思過。

第二天，葉篤正又去找父親，向父親控訴。父親還是不相信，又罰他面壁思過。大家勸他不要再去找父親了，父親一向?qū)ο壬茏鹁?，在這種事情上不會聽一個小孩子的話的。葉篤正卻固執(zhí)地認為，不處理好這件事，受害的是葉家的子弟，事情既然到了這一步，他豁出去了，必須讓父親認真對待這件事。于是，他又去找父親，換來的還是面壁思過的懲罰。

葉篤正不放棄，第四次去找父親，終于引起了葉崇質(zhì)的重視。他仔細一想，葉篤正是個懂事的孩子，平時很聽話，學(xué)習(xí)又好，應(yīng)該不會無事生非的。他讓葉篤正回去好好上課，不要聲張，自己在暗中觀察，果然發(fā)現(xiàn)了黃先生種種不負責(zé)任的行為，便辭退了他。

這件事情之后，葉家上下都對葉篤正刮目相看，沒想到老七非但不蔫兒，反而很勇敢，有股不服輸?shù)膭蓬^。

（未完待續(xù)）