隨著時代發(fā)展和物質(zhì)生活的極大富足，人們愈來愈熱衷于在快速發(fā)展的社會中尋求屬于自我的精神價值。于是，一部分人不甘“平庸”，以自命不凡的姿態(tài)傲立于世，另一部分人則甘愿接受自己的“平庸”，選擇了甘于沉寂，追尋屬于心靈深處的自我安逸。所以“平庸”與“不平庸”便成為了一個值得探討的話題。

什么是“平庸”呢？

在我看來，要界定“平庸”的定義，我們需要思考兩個問題。一是對于所有人而言，存在兩種不同的人生，一種是獨特、有趣，宏大、成功的，與之相反的另一種就是平庸的，而不甘平庸的人生原本就需要與他人衡量比較。二是有些人生值得過，而有些人生不值得過，值得過的人生就是不平庸，所以平庸與否取決于自我內(nèi)心的感受。那么，新的問題出現(xiàn)了，定義平庸與否是以自我為中心，還是以他人為參照，這顯然成了一個問題。

我們都知道，那些為了顯示自己不平庸而不惜損害他人的利益的行為是惡的，因此追求不平庸如果沒有了邊界的約束便會造惡。漢娜·阿倫特1963年在她的《艾希曼在耶路撒冷》中提出了著名的“平庸之惡”的概念。她認為，所謂的“平庸之惡”是指，“在意識形態(tài)機器下無思想、無責任的犯罪。一種對自己思想的消除，對下達命令的無條件服從，對個人判斷權(quán)利放棄的惡?！庇纱丝矗粋€沒有思想的平庸之人也會造惡。

由此而論，我們能否用“平庸”和“不平庸”去界定一個人？

史鐵生先生曾言：“要是沒有愚鈍，機智還有什么光榮呢？要是沒了惡劣和卑下，善良與高尚又將如何界定自己，又如何成為美德呢？要是沒有了殘疾，健全是否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢？”由此看來，“平庸”與“不平庸”是相比較出來的結(jié)果。一個平庸的人和比他低層次的人比較是不平庸的，而一個所謂不平庸的人與高層次的人比較也會變成所謂的平庸。那么，一個人的人生平庸與否就變成了一個不可討論的問題，那么，我們就不能用“平庸”與“不平庸”去界定一個人。

那么，在“平庸”與“不平庸”對比下成長的青年人又該何去何從？

在我看來，在褪去給自己打上的“平庸”或“不平庸”的標簽時，我們就獲得了一個通透的靈魂，一個清澈的自己。我們不用再強加給自己“不甘心”或“甘于平庸”的人生標簽，我們只需要明白我們是誰，我們想做什么，這就足夠了。當然，做到這一點很難，因為我們很難放棄虛幻的主角光環(huán)或從認為自己技不如人的思維怪圈中跳出來。但當你看透對比的真相，看透人外有人、天外有天時，看透“平庸”與“不平庸”不再作為人生的一個界定時，你才能看透自己到底是誰，你想做什么。這是對自身、生活真相的清醒認知和合理定位，不再擰巴較勁，死鉆牛角尖，而是單純地做自己。

因此，在我看來，一個人無法用“平庸”與“不平庸”來界定，因為我們都知道，每個個體的人都來自于最真實的生活。對于個體的人而言，只要活出了真實的自我就不平庸。

【評析】

這是一篇思想深刻，能夠真實表達自我的議論文。文章從對“平庸”這個概念的界定入手，深入闡述了概念的內(nèi)涵，最終得出了平庸與否在于內(nèi)心的結(jié)論。整篇文章的邏輯嚴密，舉例恰當。總體而論，有以下亮點：（1）素材得當，很有深度。文章選取了漢娜·阿倫特和史鐵生的名言語段作為論證素材，彰顯了作者厚實的閱讀底蘊，增強了文章的論證深度。（2）分析到位，邏輯嚴密。文章打破了采用平行結(jié)構(gòu)論證話題的基本模式，以自己獨有的理解來闡釋話題，深入論證，體現(xiàn)了作者嚴謹?shù)恼撟C思維。

（指導教師：長孫永?。?/p>