盛夏悄悄溜走，金秋款款而來。新學(xué)期的生活拉開了序幕。每當(dāng)走過那條小路，我都會(huì)不由自主地張望，因?yàn)槟抢锍Ｄ苡龅轿易钕矚g的歷史老師。

她有一頭烏黑的秀發(fā)，柔順又飄逸，總是梳著高高的馬尾，走起路來活力滿滿。她的眼睛很溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的，好似蝴蝶靈動(dòng)的雙翼。她泛紅的臉頰下藏著兩個(gè)淺淺的酒窩，莞爾一笑時(shí)，那兩個(gè)小酒窩便調(diào)皮地跑了出來。她是那么有朝氣、有活力。而在她美麗的外表下，還藏著一顆美好的心靈。

記得第一次上歷史課時(shí)，她身著一件碎花長(zhǎng)裙，馬尾高高懸起，給人一種清新脫俗的感覺。我心中暗想：“這節(jié)課我一定要好好表現(xiàn)，給老師留一個(gè)好印象?！闭?dāng)我暗自下定決心時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)歷史書不見了，怎么也找不到?！皦牧?，這可怎么辦，老師不會(huì)批評(píng)我吧？老師不會(huì)生氣吧？”正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，老師拍了拍我的肩膀，微微彎下腰輕聲對(duì)我說：“下次不要忘記帶書哦！”我多想把那個(gè)畫面定格下來，那是一個(gè)只屬于我的微笑，她就如三月和煦的春風(fēng)般溫暖著我。

從那以后，我對(duì)歷史課的興趣更濃了，并如愿當(dāng)上了歷史課代表。每天送作業(yè)、問作業(yè)是我最快樂的時(shí)光。那天，我和往常一樣跑去問作業(yè)，找了一圈也沒有看到老師的身影?！叭ツ睦锪四亍蔽乙贿呑咭贿呄搿Ｗ咧咧?，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的面前——是歷史2Zveas1XooszBXdJ7JR47Q==老師！我快步?jīng)_上前去，歪著頭輕聲問道：“老師，歷史作業(yè)留什么??？”她拉過我的手說道：“一、二、三課復(fù)習(xí)，明天提問，要好好看書哦！”她的眼睛彎成月牙狀，溫柔地笑著。我的心中像有一股暖流在涌動(dòng)，暗自心想：我決不能辜負(fù)這份鼓勵(lì)，這份期待，不能讓老師失望，我要用最好的成績(jī)來回報(bào)老師！

那一抹微笑，是我向上的動(dòng)力，是我前進(jìn)的風(fēng)帆，是我遠(yuǎn)航的燈塔。我定不負(fù)期望，努力前行。

【內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗?？档诙袑W(xué)】

●點(diǎn)評(píng)

小作者用溫情的筆、真摯的情，刻畫了她心中“最美老師”的形象。那比花還嬌艷的容顏、比音樂還動(dòng)聽的聲音征服了“我”的心，老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑都溫暖著“我”的心房，成為“我”奮斗的力量。作文主題鮮明，引人深思。小作者善于從生活中擷取素材，呈現(xiàn)美好，傳遞能量。

（指導(dǎo)老師：姜艷紅）