“橘”字，它滿載著我青春初期的記憶，如同一枚酸甜的果實(shí)，懸掛在時(shí)光的長廊中。在我們居住的小城巷弄中，蕭瑟而溫暖的秋意里，隱約飄散著一縷縷濃郁而醇厚的酸甜氣息。橘子味？我循著味道，騎著自行車進(jìn)入巷子，然后停下來，不停張望，疑惑橘子味究竟來自何方？轉(zhuǎn)頭，一位身穿暖橘色花邊圍裙、一頭銀發(fā)、神態(tài)慈祥的婆婆站在一家書店前，牌匾上寫著“橘味書店”。她微笑地望著我，我眨著眼睛看向她，跑過去詢問：“婆婆，這家書店是你開的嗎？”婆婆笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，邀請我進(jìn)去做客。我踏進(jìn)門，書店的裝修風(fēng)格很古樸，燈光是橘黃色的。婆婆看我年紀(jì)小，請我喝一杯橘子汁，橘子汁的淡淡清香和絲絲酸澀回蕩在我的口中。之后我每次來這里，她都會(huì)給我一杯橘子汁。這段記憶為我的青春增添色彩，也讓我與書結(jié)緣。我能在書中體會(huì)到中華五千年的風(fēng)采，品味唐詩宋詞和明清小說，在林海音的《城南舊事》中感受老北京的韻味，在沈從文的《邊城》里看到湘西風(fēng)貌。將兒時(shí)記憶存在巷中的橘味書店里，的確讓我很幸福。

生如夏花，夏天是青春中期最盛大且隱秘的篇章。我深切地眷戀著那3年的初中時(shí)光，每一日、每一夜，都如璀璨星辰，永遠(yuǎn)閃耀在記憶的長河之中。我依然清晰地記得校園里的爬山虎，那片翠綠的世界曾深深吸引著我。半面墻上，綠意盎然，有的嫩綠清新，有的濃綠深沉，有的淺綠淡雅，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫卷。那片綠意，沿著墻傾瀉，陽光灑在一片片葉子上，葉影斑駁，陽光仿佛流進(jìn)它的每一個(gè)脈絡(luò)，也流入我的心里。每個(gè)傍晚，我同落日一起相伴奔跑，除了晚風(fēng)無人知曉，在休息時(shí)，我就會(huì)幻想著美好的未來。后來，每當(dāng)我漫步在校園的小徑上，總會(huì)幻想夏日是一個(gè)永恒的循環(huán)。我懷念著往昔的歲月，而我唯一能做的，就是感謝自己的青春中有那么一段時(shí)光，它曾被我擁有。關(guān)于夏天的記憶，就讓它在青春的旅途中長久保存吧！

細(xì)雨蒙蒙，空氣中彌漫著新葉的清香，又是一年春。在迎新的一年春里，我面對(duì)的是青春的未知。如今高一的我，懷揣的有對(duì)曾經(jīng)的懷念，但更多的是對(duì)未來光景的期待與向往。當(dāng)時(shí)結(jié)束中考的我，對(duì)那個(gè)夏天充滿期望和熱情。一天清晨，我獨(dú)自外出散心，不知不覺間又走進(jìn)了那條小巷?？粗?jīng)的那家書店現(xiàn)在變成了一家精品店，我很郁悶。忽然，我看見了不遠(yuǎn)處的一片翠綠，那是一大片爬山虎，正在努力地向上生長。我沉浸在這綠意盎然的生機(jī)中，心里滿足那抹綠帶給我的力量和希望。面對(duì)未知，我們應(yīng)該奮發(fā)向前，或像那輪初升的太陽，或像那點(diǎn)點(diǎn)星光，或像那星星之火。

在我們十五六歲的青春歲月中，朝氣蓬勃是青春最美好的代名詞。我們始終保持著無畏的勇氣和無拘無束的精神，永遠(yuǎn)散發(fā)著無盡的活力與熱情，而且堅(jiān)定不移地相信，在生命的廣闊天地中，我們一定能夠開辟出屬于自己的那片天地，那里充滿了希望與夢想，是我們奮斗的舞臺(tái)，也是我們心靈的歸宿。

點(diǎn)評(píng)

小作者用優(yōu)美生動(dòng)的語言描述了自己對(duì)于青春時(shí)光的懷念與感悟。對(duì)她來說，青春里的橘味書店、與暖心婆婆的相識(shí)都變成青春獨(dú)特的味道。她對(duì)生活充滿了無限的熱情與憧憬，初中三年時(shí)光里的滿墻綠意、傍晚的夕陽都讓她格外懷念，也讓她對(duì)青春有了更深刻的體會(huì)。

青春是充滿活力與希望的旋律，奏響了她年少的樂章，對(duì)于青春時(shí)光的懷念與感慨，讓她更懂得珍惜當(dāng)下，并對(duì)未來充滿無限的信心。青春如白駒過隙，匆匆而過，在這短暫而珍貴的時(shí)光里，我們更應(yīng)該以夢為馬，向著遠(yuǎn)方奮勇前行。

點(diǎn)評(píng)人：范聚慧" " 蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

馬鞍山市紅星中學(xué)" " 高一（16）班

指導(dǎo)老師：楊玉霞、葛惠惠