假期，我到老家的無(wú)名江畔玩耍。這條江雖然樸實(shí)無(wú)華，但也有一番獨(dú)特的韻味。

天剛蒙蒙亮，我就來(lái)到橋上。對(duì)岸的楊柳被微風(fēng)吹動(dòng)，柳條在空中輕輕搖擺。放眼望去，河邊都是整齊劃一的柳樹(shù)，它們就像站崗的士兵，在河邊直直挺立著。我沿著河邊走啊走，眼前忽然出現(xiàn)一抹粉色。哦，原來(lái)是一簇桃花，它在綠色中十分顯眼。

下午，一望無(wú)際的藍(lán)天倒映在江上，水面波光粼粼，江邊綠草如茵。綠水、綠樹(shù)渾然一體，讓人仿佛進(jìn)入到一片綠色世界中。一棵歪脖子老樹(shù)，就像一條大蟒蛇臥在水面上，稀疏的枝葉在江面上投下斑駁的影子。暖暖的微風(fēng)帶著一股倦意，四周都靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，給安靜的河畔帶來(lái)了一絲小小的熱鬧。

傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，斜暉映在江心，紅彤彤的，一片光亮。天空中有一個(gè)太陽(yáng)，水中隱約也有一個(gè)太陽(yáng)，恍惚間，兩個(gè)太陽(yáng)仿佛連在一起，美麗極了。

老家的無(wú)名江，你是一面鏡子，映照著江畔恬靜的小村；你是一本流光溢彩的日記，記錄著小村的悠悠歲月；你是生命之泉，養(yǎng)育著兩岸的百姓。這條被歲月雕刻的無(wú)名江，無(wú)論何時(shí)，都在靜靜流淌，潺潺的江水承載著鄉(xiāng)親們淳樸的情感和深厚的眷戀。

（指導(dǎo)教師：周薇）

喝彩：這篇文章以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸描繪了無(wú)名江畔的迷人風(fēng)光，每一個(gè)細(xì)節(jié)都流光溢彩，躍然紙上。小作者巧妙地運(yùn)用了比喻和擬人手法，寄寓了自己對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情，展現(xiàn)了無(wú)名江的獨(dú)特魅力和深刻內(nèi)涵。

（配合統(tǒng)編版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)第五單元習(xí)作：游______）