【摘要】融媒體環(huán)境下，為實現(xiàn)融合創(chuàng)新發(fā)展目標，新聞記者應(yīng)具備創(chuàng)新思維，在工作中積極應(yīng)用新媒體技術(shù)，借助互聯(lián)網(wǎng)豐富新聞報道內(nèi)容，創(chuàng)新報道形式，始終堅持以受眾需求為導(dǎo)向，拓寬新聞素材獲取方式，構(gòu)建全新的媒體交流方式。本文首先對融媒體進行了概述，然后分析了新聞記者做好新聞采訪和編輯工作的重要意義，接著研究了融媒體環(huán)境給新聞記者帶來的機遇和挑戰(zhàn)，最后就融媒體環(huán)境下新聞記者做好新聞采訪和編輯的措施進行歸納。

【關(guān)鍵詞】融媒體；新聞記者；新聞采訪；編輯

中圖分類號：TN92" " " " " " " " " " " " " "文獻標識碼：A" " " " " " " " " " " " " "DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.23.032

融媒體環(huán)境下新聞記者的采訪技巧十分重要，面對不同的采訪對象，記者應(yīng)采取合適的溝通方式和方法，尊重對方的觀點和意見，并通過提問引導(dǎo)對方提供更詳盡的信息和觀點。此外，記者還應(yīng)當具備良好的語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠清晰地傳達自己的意圖和信息給受訪者。融媒體環(huán)境下新聞記者的編輯工作也同樣重要。在采訪過程中，記者應(yīng)注意記錄下所有重要的信息和細節(jié)，并將其轉(zhuǎn)化為簡潔明了的文字稿件。同時，編輯也需根據(jù)新聞價值和受眾需求進行篩選和加工，確保報道內(nèi)容具有可讀性和吸引力。此外，新聞記者還應(yīng)注重版面設(shè)計和排版規(guī)范，使整個報道呈現(xiàn)出整潔、美觀的效果。本文就融媒體背景下新聞記者做好新聞采訪與編輯的具體措施進行了研究。

1. 融媒體和融媒體平臺的概述

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，融媒體這一趨勢逐漸興起并迅速發(fā)展。融媒體環(huán)境是指將傳統(tǒng)媒體和新媒體進行有機結(jié)合，通過整合各種媒介形式和技術(shù)手段，為受眾提供全方位、多角度的信息傳播和娛樂體驗。融媒體是指將傳統(tǒng)媒體和新媒體有機結(jié)合，通過互聯(lián)網(wǎng)、移動終端等技術(shù)手段實現(xiàn)多平臺傳播的一種新型傳媒形式。它打破了傳統(tǒng)媒體的單向傳播模式，實現(xiàn)了內(nèi)容的多元化呈現(xiàn)和互動式傳播效果。融媒體平臺是一種基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的綜合性媒體平臺，旨在為用戶提供全方位的信息服務(wù)。該平臺涵蓋文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體形式，并通過聚合多個主流媒體渠道，實現(xiàn)跨平臺的新聞資訊、娛樂、教育、生活服務(wù)等內(nèi)容的整合與分發(fā)。在融媒體平臺產(chǎn)品中，用戶可以通過移動端設(shè)備隨時隨地獲取所需信息，并進行個性化的定制和推薦。同時，平臺還提供了社交功能，用戶可以在平臺上進行交流、分享和互動，形成一個龐大的社群[1]。此外，融媒體平臺還可以通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能算法，對用戶的興趣和行為進行精準分析，提供更加貼近用戶需求的內(nèi)容和服務(wù)。

2. 新聞記者做好新聞采訪和編輯工作的重要意義

作為新聞單位的一員，做好新聞采訪與編輯工作對于提高新聞單位的競爭力具有重要意義。良好的新聞采訪和編輯能力是確保高質(zhì)量新聞報道的基礎(chǔ)。通過深入調(diào)查、細致觀察和與相關(guān)人員進行交流，能夠獲取到真實、準確的信息，并經(jīng)過精心篩選和組織，形成有價值且吸引人的內(nèi)容。這不僅可以滿足讀者的需求，提升媒體的聲譽和影響力，還可以為廣告商提供更有說服力的宣傳素材。優(yōu)秀的新聞采訪和編輯過程有助于培養(yǎng)團隊的專業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作精神。在新聞采訪過程中，記者需要具備敏銳的洞察力和判斷力，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出獨特的觀點；而編輯則需要具備組織能力和文字表達能力，將采集到的信息轉(zhuǎn)化為讀者易于理解和接受的文章形式。這種合作方式不僅提高了工作效率，還促進了內(nèi)部溝通和合作，增強了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。新聞采訪和編輯工作的質(zhì)量也直接關(guān)系到新聞單位的市場定位和品牌形象。一個擁有強大新聞實力和良好口碑的媒體往往更容易獲得受眾的信任和支持，從而在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。同時，高質(zhì)量的新聞報道也可以幫助建立媒體與受眾之間的情感聯(lián)系，增強媒體的公信力和權(quán)威性，進一步鞏固其在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位[2]。

新聞記者的主要職責(zé)是收集、報道和傳播真實可靠的信息，為公眾提供全面準確的事實真相。他們通過深入調(diào)查研究并獲取第一手資料，向大眾傳遞客觀公正的信息，幫助人們了解社會事件的發(fā)展動態(tài)和重要決策背后的原因。新聞記者的采訪工作對于保障人民的知情權(quán)具有重要意義。人民是國家的主人，享有廣泛的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。只有當公眾能夠獲得真實、全面、及時的新聞信息時，才能更好地參與政治和社會事務(wù)，行使自己的權(quán)利和義務(wù)。

作為新聞媒體的代表，新聞記者有責(zé)任確保信息的真實性和可靠性。他們需要經(jīng)過嚴格的調(diào)查和核實，以確保所報道的內(nèi)容是真實的，而不是虛假的或誤導(dǎo)性的。只有這樣，公眾才能夠信任新聞媒體提供的信息，并將其視為可信賴的資源。此外，新聞記者的編輯工作也至關(guān)重要。在新聞稿件的撰寫過程中，他們需要進行仔細地審查和修改，以消除任何可能存在的偏見或錯誤。同時，他們還需要對新聞進行適當?shù)暮Y選和分類，以便讓受眾更容易理解和接受。新聞記者的采訪與編輯工作對于保障人民的知情權(quán)起到了至關(guān)重要的作用。他們的工作不僅有助于提高社會的透明度和信息共享，還促進了公民參與和民主進程的發(fā)展。

3. 融媒體環(huán)境給新聞記者帶來的機遇和挑戰(zhàn)

在融媒體環(huán)境下，新聞記者不再是一個簡單的身份，而是一個具有個人主觀意識的新聞帶入者。這意味著新聞記者可以更加自由地表達自己的觀點和態(tài)度，同時也可以根據(jù)自身的特點和專業(yè)知識來選擇報道的內(nèi)容和角度。這種自主性和靈活性使得新聞記者能夠更好地適應(yīng)不同受眾的需求并傳遞更真實、更有價值的新聞內(nèi)容。融媒體環(huán)境也為新聞記者提供了更多的機會去展示他們的才華和創(chuàng)造力。通過多樣化的媒介形式，如文字、圖片、視頻等，新聞記者可以將自己的故事以不同的方式呈現(xiàn)給觀眾，從而吸引更多人的關(guān)注和參與。這種多樣性不僅豐富了新聞報道的形式，也增加了觀眾的參與感和互動性。隨著技術(shù)的不斷進步和傳播方式的多樣化，融媒體環(huán)境為新聞記者帶來了許多機遇。他們可以通過自由的主觀意識和多樣的表現(xiàn)形式來傳遞真實和有價值的信息，同時也獲得了更大的舞臺來展現(xiàn)自己的才華和能力[3]。

在融媒體環(huán)境下，新聞報道將更加個性化和多樣化，因為每個新聞記者的觀點和視角都可能影響他們對事件的報道方式和對受眾的解釋。這種變化要求新聞從業(yè)者具備更強的溝通能力和適應(yīng)能力，能夠靈活地運用不同的媒介形式進行傳播，并有效地引導(dǎo)觀眾對信息的解讀。同時，這也需要新聞機構(gòu)加強內(nèi)部管理和培訓(xùn)，確保每位出鏡記者都能充分發(fā)揮自己的特長和能力，為觀眾提供高質(zhì)量、多元化的新聞內(nèi)容。

4. 融媒體環(huán)境下新聞記者做好新聞采訪和編輯的舉措

4.1 加強新聞記者對專業(yè)知識和技能的掌握

在融媒體環(huán)境下，為了加強記者的新聞采訪和編輯專業(yè)知識和技能，可以加強對新聞從業(yè)人員的教育和培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平，可以通過參加相關(guān)培訓(xùn)課程、研討會等形式進行學(xué)習(xí)。新聞記者要積極了解與新聞相關(guān)的學(xué)科和領(lǐng)域，如傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等，通過閱讀相關(guān)書籍、論文或參加培訓(xùn)課程等方式擴展知識面。除了傳統(tǒng)的媒體渠道外，還可以關(guān)注社交媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇等新興的新聞來源，以獲取更全面、及時的信息。同時，也可以參加行業(yè)會議、研討會等活動，與其他從業(yè)者交流經(jīng)驗。建立跨部門的合作機制，讓不同媒體機構(gòu)之間的記者能夠相互交流和合作。這樣可以促進知識的共享和經(jīng)驗的傳承，幫助記者更好地理解和運用不同的新聞處理方式。鼓勵記者提出新的想法和方法，以適應(yīng)不斷變化的新聞環(huán)境和市場需求。通過提供創(chuàng)新的工具和技術(shù)，激發(fā)記者的創(chuàng)造力和想象力，利用先進的技術(shù)手段來輔助新聞采編工作流程的自動化。例如，使用智能語音識別技術(shù)來記錄口述內(nèi)容，或使用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來分析海量數(shù)據(jù)。這些技術(shù)可以大大提高工作效率，減少人為錯誤。加強對于新聞從業(yè)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的培養(yǎng)，要求他們在報道過程中保持客觀公正的立場，遵守相關(guān)法律法規(guī)，確保信息的準確性和可靠性。對記者的采訪和編輯能力進行定期評估和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進意見，通過不斷地優(yōu)化和調(diào)整，提升整個新聞行業(yè)的整體素質(zhì)和能力[4]。

4.2 強化新聞記者的實踐能力

在融媒體環(huán)境下，新聞記者實踐能力的高低直接影響新聞采訪與編輯工作的質(zhì)量水平。新聞記者要提高實踐能力，必須經(jīng)常性進行現(xiàn)場采訪，通過加強和編輯人員的持續(xù)性溝通交流與合作，進一步提高自身能力。通過頻繁的現(xiàn)場采訪實踐，新聞記者可以逐步地鍛煉自身的反應(yīng)速度以及現(xiàn)場隨機應(yīng)變的能力。通過定期開展專題講座、座談會等形式的活動，也可以讓新聞記者能夠?qū)W以致用，將所學(xué)知識運用到實際工作中。鼓勵新聞記者參與社會實踐活動，如采訪重大事件、重要會議等，提高他們的觀察能力和判斷能力。在實踐中培養(yǎng)新聞報道的敏銳度和洞察力，增強對時事熱點問題的敏感度和分析能力。新聞記者可以對事件目擊者、相關(guān)受害者的家屬以及救援工作人員等進行采訪，通過他們對事故的講述，了解事故發(fā)生的起因、經(jīng)過以及傷亡情況[5]。新聞記者在采訪的同時也要對事故現(xiàn)場詳細情況進行觀察，對現(xiàn)場具體情況通過拍攝照片、錄制視頻等方式進行相關(guān)資料的采樣和收集，為后期的持續(xù)報道提供強有力的支撐。在現(xiàn)場采訪結(jié)束后，新聞記者需要和編輯人員進行緊密的交流合作，對采訪素材進行分類篩選和整理，并對此開展進一步的加工，根據(jù)要求調(diào)整報道的形式和內(nèi)容，協(xié)力共同完成對新聞的報道工作。

4.3 培養(yǎng)新聞記者的跨界思維能力

在融媒體環(huán)境下，相關(guān)部門可以為新聞記者提供相關(guān)的創(chuàng)新培訓(xùn)課程，包括新媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、內(nèi)容創(chuàng)作等方面的知識。這些課程可以幫助他們了解最新的傳媒趨勢和技術(shù)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力、拓展他們的跨界思維能力。在傳統(tǒng)的新聞單位中，不同部門的記者之間往往缺乏有效的溝通和合作。因此，可以通過組織跨部門和跨領(lǐng)域的團隊合作項目，讓新聞記者與其他部門的專業(yè)人員進行交流和協(xié)作，共同探索新的報道方式和思路。

同時，也要鼓勵新聞記者獨立思考和分析問題，并提供相應(yīng)的資源和支持。例如，可以為他們提供相關(guān)的研究報告和參考資料，幫助他們深入了解和理解社會熱點事件，并提出自己的觀點和建議。同時，也要給予他們足夠的自主權(quán)，讓他們能夠根據(jù)實際情況做出決策和選擇。在日常工作中，鼓勵新聞記者將創(chuàng)新思維應(yīng)用于實際報道中去。例如，可以鼓勵他們在采訪時嘗試使用新的采訪技巧和方法，如視頻采訪、網(wǎng)絡(luò)直播等；也可以鼓勵他們將新媒體技術(shù)和社交媒體運用到報道中，以吸引更多的讀者[6]。

4.4 增強新聞記者的職業(yè)道德

作為新聞行業(yè)的基石，增強新聞記者的職業(yè)道德是重中之重。在融媒體下，新聞記者的職業(yè)道德需要不斷提升和完善。作為一名新聞記者，要始終堅持客觀、公正和真實的原則進行報道，不能受到個人情感或者利益的影響，應(yīng)該嚴格以事實作為依據(jù)，不偏袒任何一方。加強對新聞記者的職業(yè)道德教育，強調(diào)誠信、客觀、公正的原則，要求新聞工作者堅守職業(yè)操守，不傳播虛假信息或誤導(dǎo)公眾的觀點，保持良好的媒體形象和社會公信力。在融媒體時代下，新聞記者需要時刻以高標準要求自己，嚴格遵守作為新聞記者的職業(yè)道德規(guī)范，只有這樣才能更好地履行新聞記者的職責(zé)和使命。新聞記者要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，從有利于國家和社會穩(wěn)定發(fā)展的角度出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，求真務(wù)實，肩負起時代賦予的重任。

5. 結(jié)束語

融合媒體是網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的新趨勢，媒體領(lǐng)域在融合媒體語境下存在著全新的機會和問題，為確保新聞媒體的發(fā)展質(zhì)量，媒體編輯一定要清晰地認識到時代變革對業(yè)務(wù)所帶來的全新需求，按照社會發(fā)展的最新需求進行改革，秉承創(chuàng)新意識，堅持融合編輯與發(fā)展，必定能在融媒體市場生存、發(fā)展，最終成為新聞業(yè)可持續(xù)發(fā)展的強大助力。融媒體環(huán)境下新聞記者需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)快速變化的社會環(huán)境和多元化的傳播渠道。只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，才能更好地履行職責(zé)，為受眾提供高質(zhì)量的新聞報道。

參考文獻：

[1]滕劍.\"雙碳\"目標下林業(yè)碳匯的發(fā)展路徑研究[J].產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究，2023（19）：129-131.

[2]蘇成峰.融媒體環(huán)境下電視新聞記者采訪技能提升策略[J].記者觀察，2023（12）：40-42.

[3]孔令明.新媒體環(huán)境下電視新聞記者采編能力提升路徑[J].新聞文化建設(shè)，2023（05）：148-150.

[4]楊靜.\"雙碳\"目標下林業(yè)碳匯的發(fā)展機遇及實施路徑探討[J].南方農(nóng)業(yè)，2022，16（13）：201-204.

[5]熊曉璇.新聞記者如何面對融媒體環(huán)境中的挑戰(zhàn)[J].記者搖籃，2022（05）：78-80.

[6]秦國偉，田明華.\"雙碳\"目標下林業(yè)碳匯的發(fā)展機遇及實施路徑[J].行政管理改革，2022（01）：45-54.

作者簡介：李朋（1987—），男，山東單縣人，助理記者，研究方向：新聞記者。