少年立志,從軍戍邊。
壯士解甲,杏壇執(zhí)鞭。
化危為機,譽滿校園。
普職融通,敢為人先。
這是我對大舅敬玉珊校長的膚淺評價。
“軍功猶先,治學(xué)有術(shù),育人有方,教子成材”是大舅敬氏家族兄弟敬洪琳先生在《追夢年華》(敬玉珊詩文集及續(xù)集)“序”中對大舅的高度評價。
軍人出身的大舅敬玉珊,是南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)原黨支部書記、校長,是我的親人、恩人和貴人,我這樣稱謂,不僅僅因為他是文韜武略有擔(dān)當(dāng)、德高望重不自負(fù)的校長,更是對我關(guān)愛有加、關(guān)懷備至的大舅,可就在大舅桃李滿天下、大愛薄云天的時候卻離我而去,如今已經(jīng)一周年了,借以此文緬懷大舅,我的人生經(jīng)歷、心路歷程和情感寄托便一幕接一幕地徐徐展開。
大舅是舅父
舅舅與舅父,就字面與表面的意思是沒有區(qū)別的,但我稱呼大舅為舅父,可以說是我鮮為人知的親情表達(dá)。
在我早先的記憶中,大舅對我和我們家非常好,好到大事小情都會關(guān)注與關(guān)照。
在我小的時候,農(nóng)村基本上家家都缺吃少穿,當(dāng)然我家也不例外。在此情況下我的父母起早摸黑、披星戴月地勞作,男女老少好幾張嘴的一家人,仍然每年都有溫飽之憂和荒月之患,每當(dāng)此時大舅總會從吃的和用的方面對我們家接濟一把,我的母親對她這個弟弟默默地心存感激,我當(dāng)時覺得大舅真好,我最喜歡圍著他轉(zhuǎn),也最聽大舅的話。
在大舅的關(guān)照下,我順利地在永紅小學(xué)開始上學(xué)了,心里別提有多高興??墒?,到小學(xué)二年級的時候情況發(fā)生了變化,父親要帶著我們一家子從永紅鄉(xiāng)回到他的戶籍所在地謝河鎮(zhèn)六家井村生活,我便在六家井村上小學(xué)二年級。沒想到計劃趕不上變化快,到小學(xué)三年級下半學(xué)期的時候,我因生活發(fā)生了極不情愿的變化而到三河鄉(xiāng)(現(xiàn)為永定鎮(zhèn))上學(xué)。沒想到在三河上學(xué)半年后,我無奈的小臉蛋上露出了笑容,因為從四年級開始我又回到了永紅小學(xué),并讀到小學(xué)畢業(yè),從內(nèi)心深處感覺到還是在大舅身邊好。
1987年,我終于熬到了小學(xué)畢業(yè),由于我上小學(xué)如此的輾轉(zhuǎn),大舅提出不考慮去縣城上初中,就按照當(dāng)時的招生規(guī)矩到升鐘上初中,這樣他可以比較方便地照顧我。
母親和父親對于我上初中的事,他們基本上拿不出主意,當(dāng)大舅提出由他管我上初中時,這對我父母來說算是求之不得的事情,當(dāng)即滿口答應(yīng)并叮囑我一切都聽大舅的,這時大舅開玩笑似地對我說:“這下你就像林黛玉搬進(jìn)舅舅府了喲!”就這樣,我跟隨大舅到了升鐘中學(xué)上初中。
當(dāng)時大舅的負(fù)擔(dān)并不輕松,他要照顧我的外爺和外婆,他要撫養(yǎng)他的兩個兒子,表哥比我稍大,表弟比我略小,大舅做的一切都是給予和付出,他用鐵肩扛起了自己賦予自己的重?fù)?dān),當(dāng)然不少事情我是后來知道的。
我上初中的時候盡管大舅已是升鐘中學(xué)總務(wù)處主任,但當(dāng)時學(xué)校的條件較差,大舅說我搬進(jìn)他家,其實只是嘴和心搬進(jìn)了他家,住校還是住在學(xué)生宿舍。我每天要去一趟大舅家里,這是大舅要求的,不管有沒有好吃的,哪怕是吃一碗稀飯或面條,我的心里都是熱乎乎的。
我記得是1989年的夏天,表弟因個子長得較快,舊的襯衣已經(jīng)不合身了,需要買新的換洗,給表弟買一件新襯衣這件事還驚動了外爺。大舅給表弟買回新襯衣時并沒有立即讓他穿上,而是等我在一起的時候才拿出來,讓我沒想到的是大舅拿出來的新襯衣是兩件,一件給了表弟,一件給了我,還說計劃的時候就是把我們兩弟兄同時考慮的,還特地對我說這樣做是得到了外爺贊同的。
后來從母親口中得知,我是先天就沾了敬氏家族的光。
母親的娘家在永紅鄉(xiāng)咸水壩,是升鐘片區(qū)“四大名壩”(永紅咸水壩、升鐘橋壩、柳樹德河壩、保城敬家壩)之一,地勢平坦,環(huán)境優(yōu)美,青山擁抱,綠水環(huán)繞,道路四通八達(dá),水系縱橫交錯,百姓勤勞樸實,鄰里團(tuán)結(jié)和睦,是塊人杰地靈的風(fēng)水寶地,在最后的行政區(qū)劃建制調(diào)整中更名為鴛鴦村。
據(jù)母親介紹,她的父親和爺爺都是咸水壩的能干人和明白人。外爺?shù)母赣H是個會表演皮影的民間藝人,喜歡穿長衫和抽蘭花煙,他以皮影的刀光劍影和用自己的吞云吐霧讓十里八鄉(xiāng)對他刮目相看。外爺在新中國成立初期基層黨組織尚未建立之時,任首任村長,在任職還不滿一屆的時候,因為家庭擔(dān)子重的原因,外爺決定辭職,在他推薦了合適的人選后,便辭職做生意。外爺最初做生意用現(xiàn)在的話來說是行商,因為那個時候不具備“座商歸店、行商歸市”的條件,一般是挑著擔(dān)子趕場或走村串戶,以薄利多銷的辦法營生,因為家里勞力弱,掙不夠足夠的工分,需要掙錢“補社”。好在外爺行得端、站得直、信譽好,后來進(jìn)入到商店上班,他經(jīng)常以吃得苦中苦的后效和先苦后甜的前景來激勵一家人。母親雖然沒什么文化,但她知道敬氏家族的家規(guī)嚴(yán)、家教好、家風(fēng)正,需要代代相傳,人人努力,母親因此在出嫁后每隔幾天就要回娘家干農(nóng)活和做家務(wù),這讓比她小10歲的大舅看在眼里記在心頭。
后來,大舅對我們家雪中送炭,對我傳經(jīng)送寶,視我為已出,不但把我拉扯大,還扶上馬并送一程,在我過而立之年后,方知該尊稱大舅為舅父。
大舅對我養(yǎng)育、撫育加教育,我高中畢業(yè)后未能進(jìn)入高等學(xué)府,但又不愿離開大舅身邊,便毅然決然地選擇了在升鐘創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風(fēng)順,初出茅廬少有一舉成功。在我創(chuàng)業(yè)一而再、再而三失敗的時候,大舅依然對我寄予厚望,并連續(xù)3次出手援助,其中一次將僅有的10萬元積蓄全部借給了我,真是舅父之情難以言表。
大舅是老師
大舅本不是老師,他也從不好為人師,但他說話有條有理,做事親力親為,對人親切友善,十分受人尊敬。大舅成為老師,他就是“為人師表、率先垂范”教科書似的人物。
在大舅年少的時候,我外爺一家本身勞動力就弱,當(dāng)我母親出嫁后,外爺家里就減少了半個勞動力(在當(dāng)時女性為半勞動),在此情況下掙工分這個當(dāng)務(wù)之急,讓大舅打消了遠(yuǎn)走高飛的念頭,準(zhǔn)備安心安身在家務(wù)農(nóng),這個消息很快不脛而走,于是記工員這個崗位就落到了大舅頭上。
大舅當(dāng)記工員的時候,不但把自家的工分記得滴水不漏,而且把整個生產(chǎn)隊的工分記得分絲不差,家家戶戶對大舅都非常信任,沒過多久生產(chǎn)隊的頭頭就把會計這個擔(dān)子給了大舅,這是1964年初冬的事。大舅在當(dāng)會計期間,以勞動力現(xiàn)金分配創(chuàng)新開創(chuàng)了“算盤要為群眾打”的思維模式,至此大舅已在永紅鄉(xiāng)小有名氣了。
1965年冬季征兵時,要求適齡青年應(yīng)征入伍,響應(yīng)黨中央關(guān)于加強國防建設(shè)和保衛(wèi)國家安全的號召,同時還出臺了經(jīng)濟補助和教育優(yōu)待等優(yōu)惠政策。根據(jù)當(dāng)時的規(guī)定,大舅在應(yīng)征之列,在大舅還沒有表態(tài)的時候,外爺發(fā)話了,他說他當(dāng)村干部沒當(dāng)多久就請辭了,是在忠孝難兩全的情況下選擇了顧家,因為當(dāng)時他既要養(yǎng)老又要養(yǎng)小,可現(xiàn)在大兒子長大了,國家需要就該挺身而出。外爺支持大舅當(dāng)兵,大舅在家國情懷面前沒有含糊,正式報名參軍,在體檢和政審合格后,于同年11月26日成為一名光榮的中國人民解放軍戰(zhàn)士,年僅19歲。
以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,大舅于1967年2月在川內(nèi)駐地加入中國共產(chǎn)黨。1968年3月,大舅所在的部隊從四川灌縣轉(zhuǎn)移到云南建水。大舅在部隊潛能得到充分激發(fā),視野得到廣闊拓展,素質(zhì)得到快速提升,文化得到持續(xù)充電,1968年6月被任命為7784部隊306團(tuán)后勤處器材管理員。在部隊管器材,要求之高,責(zé)任之重,不亞于管金庫。大舅在管好了器材之后,被提拔為團(tuán)助理。大舅在任團(tuán)助理后的四五年時間里,堅持勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,銳意進(jìn)取,頑強拼搏,通過了23次國家級考試,獲得了國家認(rèn)可的大專學(xué)歷,在當(dāng)?shù)氐囊凰咄曛挟?dāng)過校長,后經(jīng)論文答辯、評審,評上了高級職稱。
1974年,中國軍隊已從戰(zhàn)爭狀態(tài)向和平建設(shè)過渡,大舅服從復(fù)員退伍的大局,于同年10月帶著在部隊鑄就的文韜武略回到南部縣,按照當(dāng)時的政策和他的級別,大舅被安置到升鐘中學(xué)工作,學(xué)校安排他上政治課,并擔(dān)任校團(tuán)總支書記。
“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝”,是中國軍人一直以來的精神信條,早已刻入了大舅的大腦,融入了大舅的血脈。大舅初到升鐘中學(xué)時,他在部隊的職級并沒有在升鐘中學(xué)“職級并行”,而是從零開始,對于此時的大舅,他并沒有計較,他所看重的是在新的崗位干出新的成績。大舅自置身升鐘中學(xué)開始,他一邊講政治,一邊教政治,政治教學(xué)和團(tuán)總支的工作得到同步提升,在得到本校和上級主管部門認(rèn)同后,校團(tuán)總支升級為校團(tuán)委,大舅擔(dān)任團(tuán)委書記,為在新的崗位打開局面交出了第一份答卷。
對于大舅來說,完成教學(xué)和做好團(tuán)的工作容易,但學(xué)校令人堪憂的狀況卻讓他犯難。憑著軍人養(yǎng)成的敏銳性,大舅覺得該從改革和創(chuàng)新入手,將這個瀕臨倒閉的農(nóng)村學(xué)校拉回正軌。他經(jīng)過深思熟慮之后提出增設(shè)職業(yè)高中班,然后掛牌升鐘職業(yè)中學(xué),以此改變升鐘中學(xué)的現(xiàn)狀,改寫升鐘中學(xué)的歷史,此時他剛從總務(wù)處主任提升為副校長。
升鐘中學(xué)在只有170多名學(xué)生的情況下開辦職高班和建立升鐘職中,可想而知工作量有多大,事有多難,人有多累,然而在大舅的運籌帷幄和全校教職工的共同努力下辦成了。嶄新的升鐘職業(yè)中學(xué)面向全縣招生了,可以說是大舅領(lǐng)軍旗開得勝,他善作善成的能力與決戰(zhàn)決勝的魄力讓人心悅誠服。
在大舅的指導(dǎo)下,我成為升鐘職中的首屆職高生。正當(dāng)我為大舅改革的眼光與務(wù)實的舉措感到高興與自豪時,大舅被調(diào)動到大坪中學(xué)工作,我為此茫然了好一陣子。
為時三年的職高快畢業(yè)了,沒有在大舅身邊我的生活總覺得缺少什么似的,從心里期盼著大舅早日返回升鐘。就在我獨自思考著讀了職高如何就業(yè)、自己怎樣去創(chuàng)業(yè)的時候,得到了大舅又調(diào)回升鐘中學(xué)的喜訊,曾經(jīng)的郁悶便一掃而光。隨后得知,上級主管部門在面臨職教新形勢、新任務(wù)時,對大舅開辦職教的思路與做法進(jìn)行了全面了解,然后給予了充分肯定,并決定后續(xù)工作由大舅來總結(jié)經(jīng)驗、完善舉措,以兩塊牌子、一套人馬的機制向做大做強的目標(biāo)挺進(jìn)。隨后,在師資力量配備、教學(xué)設(shè)施配套和實習(xí)基地建立等方面,升鐘職中得到了市、縣兩級的大力支持,與以前只有普高班相比,學(xué)校的綜合實力和社會影響力大為提升。
大舅在擔(dān)任升鐘中學(xué)暨升鐘職業(yè)中學(xué)書記、校長后,創(chuàng)立了封閉式管理、開放式辦學(xué)模式,形成了制度約束、利益驅(qū)動、感情投入的經(jīng)驗,取得了質(zhì)量高、規(guī)模大、效益好的成效,開創(chuàng)了普通高中與職業(yè)高中融通的先例,將在校學(xué)生人數(shù)擴大到1700多人,升鐘職中因此成為南充市重點職業(yè)中學(xué),大舅本人被評為中學(xué)高級政治教師,被譽為“職教先驅(qū)”,還被南充市政府授予“職業(yè)教育先進(jìn)工作者”稱號。
2006年大舅退休,在大舅退休后的十多年,后任校領(lǐng)導(dǎo)在梳理校史時,認(rèn)為大舅為升鐘職業(yè)中學(xué)的建立與發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn),其卓越功勛和千秋業(yè)績將彪炳升鐘職業(yè)中學(xué)的史冊,我覺得這樣表述大舅當(dāng)之無愧。
大舅在放下?lián)雍?,思想輕松多了,生活豐富多了,以文化人、以文會友開啟了新的篇章。大舅通過擔(dān)任升鐘湖民間文學(xué)研究會副主席和加入縣詩詞楹聯(lián)學(xué)會以及在《果州詩社》《靈去詩苑》《金色浪花》上發(fā)表作品400余篇,又影響了一大批人。大舅編輯和付印《追夢年華》(敬玉珊詩文集及續(xù)集)將他的心血和心聲匯聚在一起,分別于2015年8月和2020年7月示人,詩文留傳后人,精神啟迪后人,以文化人的師德無量、師魂永存。
大舅是導(dǎo)師
對別人而言,大舅是課堂上的老師。對我來說,大舅是人生道路上的導(dǎo)師。
1988年春末夏初的某個周末,我需從升鐘回謝河鎮(zhèn)老家拿衣服,當(dāng)時大舅在縣委黨校學(xué)習(xí),當(dāng)他得知我到了縣城要在燕子灣坐船從嘉陵江到謝河的時候,他執(zhí)意要到渡口送我,原來大舅考慮的是從燕子灣到擺渡的碼頭,中間有一段從山崖邊穿行的小路,小路難走,他要護(hù)送我。到了碼頭,我熟練地上了船,示意大舅不用管我了,大舅囑咐我往返要小心,并朝我揮了揮手。當(dāng)船行駛到江中間,我無意間回望碼頭時,見大舅還站在那里,當(dāng)他的目光與我相遇后,他又朝我揮了揮手,就這個瞬間,我的眼睛一下子就濕了。此情此景,成為我終生不能磨滅的記憶。
從那以后,大舅只要有空就帶著我,要么帶我早晨跑操,要么周末帶我回咸水壩干活。給我留下深刻印象的是大舅回老家經(jīng)常在田灣頭干農(nóng)活,因為那里是外爺家承包地相對集中的地方,大舅在農(nóng)忙時總要回去,一干就是大半天,在干完農(nóng)活后,還要帶我重溫一遍他小時候的課外必修課,那就是在小麥、豌豆收割后的空地里挖麻芋子,去山坡的樹木里撿干柴。雖然我頂多只能打個下手,但卻記得很清楚。大舅在學(xué)校是老師又是校領(lǐng)導(dǎo),可他回了家在外爺面前就是一個乖兒子。
初二放寒假后,我去外爺家耍,發(fā)現(xiàn)大舅在給外爺洗衣服,當(dāng)時天氣寒冷,我被凍得縮手縮腳,大舅將外爺?shù)暮脦准路赐瓴⒘篮?,才問我怎么不多穿點。大舅坐下來告訴我,他上半年護(hù)送我上船,是想讓我懂得生命安全的重要性,因為生命是一個人的萬源之源。大舅還告訴我,人活著就要保持身心健康,因為身體是革命的本錢,這包括身體健康和心理健康,內(nèi)容涉及認(rèn)知、行為、情感和人際關(guān)系等方面。大舅見我一臉茫然,便說:“這個以后你會懂的,你現(xiàn)在身體有點兒單薄,要堅持體育鍛煉,利用空余時間多打打籃球,但要注意循序漸進(jìn)?!?/p>
知我者,大舅也。我雖然從小好動,但身體確實相對單薄,時不時還有點小恙,健體強身對我來說是必要的,難怪大舅要帶我跑操。我堅持跑操半年左右,感覺身體居然好多了,如果再堅持打籃球,我的身體素質(zhì)肯定會更好。
從那以后,上學(xué)讀書,放學(xué)打球,肚子餓了就去大舅家,這樣的日子周而復(fù)始,一切都如“外甥打燈籠”,又一個冬去春來就到了畢業(yè)季,這下才猛然想起初中畢業(yè)后去哪里讀高中的事。至此,我心里渴望大舅能支持我去讀南部中學(xué)。
在初中畢業(yè)模擬考試后,大舅把我叫到他身邊,語重心長地說了一番話,似乎他已經(jīng)察覺到我有了想讀南部中學(xué)的心思。大舅說:“你雖然學(xué)習(xí)自覺、生活自律,籃球也打得不錯,鍛煉了身體還有助于學(xué)習(xí),但從我平時掌握的情況和你這次模擬考試的成績來看,你偏科的問題仍然存在,短時間也難以彌補?!贝缶送nD了一下,摸了摸我的頭,然后又說:“你想讀南部中學(xué)的想法沒錯,但你有偏科,南部中學(xué)招生除了總分高之外,還要求各門課基礎(chǔ)相差不大,即使你進(jìn)了南部中學(xué)的門,上英語課你就可能‘坐飛機’,平衡發(fā)展的要求你就跟不上趟。”我聽了大舅的話,噘著嘴,低著頭,心里有些不服氣。大舅見狀并沒有批評我,他說:“這周末去見一下你爸媽?!?/p>
大舅說到做到,周末他安排我同他一起回到了咸水壩,沒想到我的父母早已到達(dá)。大舅對我父母說明了情況,還強調(diào)很快就要初中畢業(yè)考試了,他希望我輕松地參加畢業(yè)考試,正常發(fā)揮,考出應(yīng)有的成績,他說畢業(yè)考試要充滿自信,但讀高中不能好高騖遠(yuǎn),讀職高才符合我的自身的情況。
父母聽了大舅說明情況后,父親首先說話了,他說他和我母親商量過了,為了我讀書愿意盡最大的付出,但讀高中這件事尤其是職高,他們不但不懂而且以前從沒聽說過,從娘親舅大的角度,委托大舅作主,希望我認(rèn)真聽大舅的話。事已至此,我便使勁地點了點頭。
從咸水壩回到學(xué)校后,學(xué)校召開了年級會,班上開了班會,就升鐘職中招生作了校內(nèi)宣傳動員。由于大舅對我“有言在先”,我算是聽得非常認(rèn)真,原來職業(yè)高中班還是要學(xué)完普通高中的基礎(chǔ)課,職高生畢業(yè)時可報考對口專業(yè)的職業(yè)大學(xué),也可以同普高生一樣報考普通大學(xué),不同的是職高班是“文化+技能”,這個“技能”就是專業(yè),因此填報職高前,考生要根據(jù)自己以后的就業(yè)取向選擇專業(yè),如果職高畢業(yè)后沒有考上大學(xué),以憑一技之長成為高素質(zhì)勞動者和技能型人才。我當(dāng)時聽老師介紹,我們縣正在建設(shè)生豬產(chǎn)業(yè)大縣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸防站需要充實大量的技術(shù)員,我就拿定主意報養(yǎng)殖班,心想我讀了養(yǎng)殖班后,母親就不會為養(yǎng)豬的事發(fā)愁了,同時又聽從了大舅的指點。
當(dāng)我接到初中畢業(yè)考試的成績通知單后,我正式接受了我初中學(xué)習(xí)有偏科的現(xiàn)實,在升鐘中學(xué)讀職高班是明智的選擇。當(dāng)我進(jìn)入職高班學(xué)習(xí)了半個學(xué)期的時候,我覺得教職高班的老師對偏科的學(xué)生不偏心,感覺到這個職高班像是為我這樣的學(xué)生量身訂做的,在這里能夠找到未來的方向,不得不再一次從心里佩服大舅的高明。
我自從成為升鐘職業(yè)中學(xué)首屆高中生后,開始意識到大舅也有工作的艱辛和生活的苦澀,已經(jīng)領(lǐng)會到大舅要求我保持身體健康和心理健康的良苦用心,便開始思考如何樹立與養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀和價值觀,特別是在我上高二時大舅調(diào)到大坪中學(xué)工作,迫使我向獨立自主邁出了勇敢的第一步。
1993年6月,我順利完成了為時三年的職業(yè)高中學(xué)業(yè),7月參加高考,大學(xué)與我擦肩而過,按照當(dāng)時職高畢業(yè)生的優(yōu)惠政策,可以參加基層農(nóng)技人員的招聘考試。對此,我放棄了參加招聘考試的機會,做出了在大舅家鄉(xiāng)干事創(chuàng)業(yè)的決定,大舅沒有反對,我認(rèn)為算是默許,因為他說過自己的人生自己作主,只要三觀樹得正,便可一往無前,他會密切關(guān)注。
我的創(chuàng)業(yè)之旅從接手永紅酒廠開始。永紅酒廠是二哥的副業(yè),他利用在國營酒廠上班的優(yōu)勢和閑暇時間,試驗性地辦起了酒廠,他為了不讓我純粹性地白手起家,就叫我接管他那個設(shè)施簡單、證照齊全、場地將就的酒廠,我當(dāng)時認(rèn)為二哥能干的,我也能干,說不定我還會干得更好,我就這樣爽快地答應(yīng)了。
俗話說,親兄弟,明算賬。二哥叫我接管,他十分明確地告訴我,他轉(zhuǎn)讓后就不再管了,意思是要我一手交錢一手接廠,當(dāng)時大舅認(rèn)為這樣我一開始就自立門戶,還保持了最高明的兄弟相處方式,他表示支持。我東拼西湊到二哥的“一口價”,真是使出了渾身解數(shù),才把永紅酒廠收入囊中。
櫻桃好吃樹難栽,美酒好喝匠人苦。我接手永紅酒廠后,開啟了一廠兩個人、一天兩頓飯這樣的“偶數(shù)模式”,既當(dāng)老板又當(dāng)學(xué)徒,感覺縱有三頭六臂都不夠用似的,僅用一年時間就將二哥免費贈送的技術(shù)用完用盡,由于當(dāng)時縣內(nèi)還沒有可以切磋和交流技術(shù)的小酒廠,就只有到縣外去學(xué)習(xí)取經(jīng),在吃了多次閉門羹后才知道這個是要交學(xué)費的。我為了首次創(chuàng)業(yè)而技藝雙修,不惜歷經(jīng)千辛萬苦,想盡千方百計,這樣一干就是9年,永紅酒廠變?yōu)檫m山春酒業(yè),但經(jīng)濟效益未能躍上臺階,首次創(chuàng)業(yè)就“不擺了”。
2006年,我按照一頭牛是放、兩頭牛也是放的理念,開創(chuàng)了“酒廠+磚廠”的“雙料模式”,我自稱這是我的第二次創(chuàng)業(yè)。在農(nóng)村辦磚廠,曾經(jīng)一度相當(dāng)火爆,產(chǎn)銷兩旺的狀況讓人看得眼紅,但盲目上馬很快就朝不保夕,在這種情況下,大哥建議我收購已經(jīng)倒閉的升鐘皂角埡永紅磚廠。接手酒廠我聽二哥的,收購磚廠我聽大哥的,不是我這個當(dāng)?shù)艿艿膶Υ蟾缍缥菑模菍⑺麄兊暮靡馕艺諉稳铡?008年汶川大地震后,災(zāi)后重建需要大量的粘土磚,為了把磚廠的規(guī)模做大,我又收購了一磚廠的股份,本以為搬磚會搬來好運與財富,沒想到在需求高峰過后誠信經(jīng)營的“磚家”卻難以為繼,我的第二次創(chuàng)業(yè)在“磚紅酒綠”面前打上了省略號。
汶川地震災(zāi)后重建,我在“中國速度”和“中國經(jīng)驗”中受到啟示,改變命運、改寫人生只能在警醒和奮起中找到答案,中止搬磚、決戰(zhàn)搬廠成為我第三次創(chuàng)業(yè)的起點。出讓磚廠,搬遷酒廠,是在歷經(jīng)得失成敗和擁有經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)重構(gòu),是專注專一的正確選擇,是擇一事、終一生的工匠擔(dān)當(dāng),大舅得知后他認(rèn)為我的創(chuàng)業(yè)之路步入了正軌。
經(jīng)考察、洽談和協(xié)商,酒廠搬遷選址在升鐘場橋壩邊緣臨大升路的地方,面積大小適中,不宜耕種,適宜辦廠,但在征地審批過程中,往返于村上、鎮(zhèn)上和縣上如同打了3年迂回戰(zhàn)、持久戰(zhàn)和疲勞戰(zhàn),大舅鼓勵說要有堅持不懈的意志和鍥而不舍的毅力。
道雖邇,不行不至。為時3年的雄關(guān)漫道,終于在知難而進(jìn)、迎難而上的腳下走完,在土地使用權(quán)合法取得后,新的廠房陸續(xù)拔地而起,四川秦巴酒業(yè)有限公司的掛牌正式亮相,圍墻上嵌入作裝飾用的酒缸給人以醒目的標(biāo)志,有著深山藏古寺一般的意境。
其實,早在搬遷酒廠之前,即2017年春,我已在永紅開始著手?jǐn)U大產(chǎn)能了,大舅為此專門賦詩一首,表明大舅在那個時候就已經(jīng)對我的創(chuàng)業(yè)重構(gòu)予以看好。
大舅為適山春酒業(yè)擴容升級賦詩祝賀:千里馳名升湖景,百姓樂道適山春。紅磚綠酒比鄰?fù)瑖龢I(yè)茂家道興。
釀酒敬大舅
大舅不飲酒,大舅只品酒,當(dāng)然品酒不是像品酒師那樣品,指的是他舉杯的時候只是象征性地喝那么一點點,但大舅對用酒相當(dāng)講究,“酒到意到”是他自律的講究,“無酒不成席”是他待客的講究。
我小時候端午節(jié)去外爺家,大舅會拿出提前準(zhǔn)備好的雄黃酒,并說這可不是用來喝的,是給小孩子點耳朵用的,點了雄黃酒可以起到止癢殺蟲、除濕驅(qū)邪和預(yù)防中暑的作用,還能夠為住家戶驅(qū)蛇。說到驅(qū)蛇,大舅順便給我講了一段《白蛇傳》的故事。
由于千年習(xí)俗,民間辦酒席和家中待客人,買酒、斟酒、喝酒和敬酒是無法減省的程序,酒將禮貌、誠意和盛情融為一體,大舅自然無法拒絕,尤其是在二哥創(chuàng)辦了永紅酒廠后,大舅在過年過節(jié)的時候便會主動以品酒的酒量敬飲酒之人。
自我接手永紅酒廠后,大舅對濃香型白酒表現(xiàn)出從未有過的興趣,他像品酒師一樣,平視酒體,近觀酒色,辨別酒香,品嘗酒味,還要問及全部的釀酒工序工藝,但就是從不喝二兩,最多抿兩口,大舅喜歡斟一小杯酒放在書房里,說這樣可以既聞到書香,又聞到酒香,最好能從酒香里聞到書香。
在大舅當(dāng)校長和退休后身體狀況良好的時間段,每逢教師節(jié)等具有重要性和特殊性的節(jié)日,他都會品嘗性地敬別人和接受別人敬他,因為他姓敬,別人一舉酒杯敬他,就是敬校長AvPik18IaXbg2/unPu7vrrcpJmXpaDVwVAM+TEy1gh8=,敬的是敬校長,大舅聽了會順勢幽默地一笑。
喝酒能助長人的情緒,但釀酒的人在特殊的時候不能帶有情緒。2018年臘月,當(dāng)時臨近春節(jié),搬遷酒廠猶如寒氣擋道,心情怎么也高興不起來,大舅對我面對年關(guān)有情緒不但沒有責(zé)怪,也沒有說教,而且還像文朋詩友那樣和我一起和詩一首,讓我在寒冬感受到了溫暖,我當(dāng)即便調(diào)整了自己的心態(tài),告誡自己要保持良好的姿態(tài),讓工匠的風(fēng)貌成為常態(tài)。
代際傳承盡孝道,面向未來育后人,大舅對我展示了他“十年樹林、百年樹人”的崇高風(fēng)范,讓我對母親的感恩和對女兒的疼愛融入了家國情懷。
母親在我創(chuàng)業(yè)未成的時候就去世了,她老人家的養(yǎng)育之恩我無從回報,只有以樹碑的形式以寄托我的深情,由于當(dāng)時心情難以平復(fù)感覺言不由衷,便請大舅畫龍點睛,大舅作出了兩聯(lián),其一:嘔心瀝血持家業(yè),舔犢情深憶母恩。其二:青山低頭思母淚,活水宛流潤子孫。大舅概括的“舔犢情”和“潤子孫”,為母親蔭及子孫的恩德而感到榮幸。
2015年高考季,我的女兒何山考上大學(xué),大舅以《賀何山高考金榜題名》為題作了一首詩:大好河山披彩霞,欣逢高中賀滿家。萬里長征第一步,人生漫漫志天涯。虛懷若谷容四海,堅韌不撥練奇葩。父母艱辛兒女盛,心心相印眾人夸。
我女兒大學(xué)畢業(yè)后,秉承了大舅的教育情懷,成為了一名光榮的人民教師,這是對大舅教書育人、后繼有人的最高尊重。
想親人,思恩人,謝貴人,我要對大舅說上幾句肺腑之言:
現(xiàn)在,我的人在升鐘,我的情在升鐘,我的家在升鐘,我對大舅的家國情、教育情和升鐘情,有重疊、有交叉、有拓展、有傳承,在不同的時段,以不同的方式,傳遞著異曲同工、殊途同歸的接力棒。過去您在疆場保家衛(wèi)國,現(xiàn)在我在球場健體強身;過去您在辦公室運籌帷幄,現(xiàn)在我在調(diào)酒室上下求索;過去您做政協(xié)委員建言獻(xiàn)策,現(xiàn)在我當(dāng)人大代表參政議政;過去您在文壇馳名,現(xiàn)在我在行業(yè)領(lǐng)軍;過去您給外甥指路,現(xiàn)在我為女兒撐傘……
大舅,您是我的慈祥舅父,您是我的啟蒙老師,您是我的人生導(dǎo)師,您養(yǎng)育了我,您教育了我,您教化了我,您支持我三次創(chuàng)業(yè)直到創(chuàng)業(yè)成功。陰陽雖兩隔,音容必永存。謹(jǐn)以此文緬懷大舅敬玉珊校長!
責(zé)任編輯/孫燕麗