【作文題目】

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。春夏秋冬各有特征，都是人間好時(shí)節(jié)。親愛(ài)的同學(xué)，你想過(guò)給四季寫(xiě)封信嗎？

請(qǐng)圍繞“給四季寫(xiě)信”這一話題，任選四季中的一個(gè)季節(jié)，文題自擬，寫(xiě)一封信。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，不少于600字；②文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的具體人名、校名、 地名。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

從寫(xiě)作要求看，“給四季寫(xiě)信”是借由書(shū)信這一形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受并挖掘自然之美，以飽含深情的獨(dú)特視角，去細(xì)膩描繪并深度感悟四季的變遷及其中所蘊(yùn)含的生活哲理，表達(dá)個(gè)人積極向上的情感體驗(yàn)與生活感悟。

構(gòu)思時(shí)，應(yīng)深入挖掘所選季節(jié)的特點(diǎn)，如春天生機(jī)勃發(fā)、夏天熱烈繁盛、秋天收獲豐碩、冬天靜謐純潔等。同時(shí)，在描繪季節(jié)特點(diǎn)時(shí)，還需結(jié)合自身的生活經(jīng)歷、情感體驗(yàn)，表達(dá)對(duì)所選季節(jié)的喜愛(ài)、贊美之情，或?qū)ζ湟l(fā)的人生哲理的深層思考，體現(xiàn)人與自然、生活與季節(jié)之間的緊密聯(lián)系。

立意選材時(shí)，應(yīng)聚焦選定季節(jié)的鮮明特征，通過(guò)生動(dòng)翔實(shí)的自然景觀描寫(xiě)、人生故事的穿插以及情感思緒的抒發(fā)，展現(xiàn)該季節(jié)給予人們的啟示和生活智慧。例如，春天可以寓意希望與生機(jī)，夏天可以象征激情和奮斗，秋天代表收獲與喜悅，冬天寓意沉淀與堅(jiān)韌。

表現(xiàn)主題時(shí)，要傳遞出積極向上、熱愛(ài)生活的態(tài)度，并能引發(fā)讀者對(duì)人與自然和諧共生及生命循環(huán)的深層思考。同時(shí)，避免將某一季節(jié)描寫(xiě)得過(guò)于消極，如過(guò)分渲染冬季的嚴(yán)寒與孤寂而忽視其內(nèi)在的寧?kù)o美與孕育的新生力量，以免偏離題目的精神內(nèi)核，影響文章的整體評(píng)價(jià)。

【學(xué)生范文】

給秋天的一封信

廣東省普寧市第二中學(xué) "陳 燕

親愛(ài)的秋天：

你好！你是四季輪回中那股最深沉的力量，是過(guò)渡炎夏與寒冬的智慧長(zhǎng)者，是大地豐收和生命沉淀的哲思詩(shī)人。

殘陽(yáng)映水影成雙，落葉滿徑待歸人。你的來(lái)臨，猶如歲月悠然揮灑的畫(huà)筆，描繪出一幅豐收畫(huà)卷。在寧?kù)o的黃昏，你會(huì)化身為天地間的詩(shī)行，翩翩起舞，徐徐落下，在稻田、山野之間鋪陳一幅層林盡染、碩果累累的斑斕景色。秋風(fēng)掃落黃，稻谷垂頭笑。你那溫柔又略帶蕭瑟的吹拂，如同慈祥的母親撫慰辛勤耕耘的兒女，溫暖與成熟交織，喚醒了每一片靜待收獲的田野。蘋(píng)果笑紅了臉，梨子披上了金黃的外衣，葡萄如寶石般晶瑩剔透……空氣中彌漫著甜美的香氣，那是秋天特有的味道，讓人沉醉。

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?！蹦愀哒{(diào)地喚醒了田野上熟透的稻穗，它們搖曳生姿，映襯著遠(yuǎn)山近水，呈現(xiàn)出大自然的豐韻之美。涼爽宜人的秋風(fēng)，穿過(guò)密林幽徑，撫摸著每一片成熟的葉脈，傳遞著自然法則的信息，讓大地準(zhǔn)備開(kāi)啟進(jìn)入冬日休眠前最后的狂歡，也讓那些蓄勢(shì)待發(fā)的種子感知到生命的延續(xù)與希望。

秋夜，月光明亮而溫柔，星星點(diǎn)點(diǎn)，如同撒在夜空中的碎銀。蟲(chóng)鳴蛙叫，交織成一曲美妙的交響樂(lè)，讓人心曠神怡。而城市的燈火更是在你輕輕地吹拂下顯得溫馨動(dòng)人，落葉紛飛的街頭巷尾，宛如被時(shí)間老人的手細(xì)細(xì)雕琢，平添幾許詩(shī)意與古樸韻味。

陽(yáng)光在你的陪伴下更加明媚且富有層次，它透過(guò)藍(lán)天白云投射在五彩斑斕的大地上，賦予世界一片金黃璀璨的豐收海洋。鄉(xiāng)村、田野、果園、河流，在你的熏陶下展現(xiàn)出恬靜而豐饒的氣息，猶如一部細(xì)膩溫婉的散文詩(shī)篇，既有哀而不傷的離別，又有喜慶豐收的歡快。

浩渺蒼穹之下，你的蒞臨使得天空變?yōu)闈饽夭实挠彤?huà)背景，云卷云舒，雁陣南飛。世間萬(wàn)物在你的引領(lǐng)下，體驗(yàn)了一場(chǎng)生命哲學(xué)的課堂，既懂得了舍棄與放下，也明白了厚積與薄發(fā)。

秋天啊，你是那么深情而睿智，總是恰到好處地推動(dòng)著世界的變遷。作為一切生機(jī)消長(zhǎng)的見(jiàn)證者，你傳達(dá)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更是生命的故事：稻谷垂首微笑，果實(shí)壓彎枝頭，人們舉杯歡慶，大地沉浸于感恩與收獲之中。待到秋收過(guò)后，你雖逐漸淡出人們的視線，但你的貢獻(xiàn)已深深鐫刻在每個(gè)生命的記憶里，你用你的慈愛(ài)孕育了一個(gè)個(gè)豐富多元的生命篇章，使得世界變得更加充實(shí)而美好。你用你的靜美告訴人們生活的美好與豐盈，讓人們?cè)诿β档纳钪?，找到一份寧?kù)o與安詳。

愿你繼續(xù)抒寫(xiě)生命的輝煌篇章，賦予世界無(wú)盡的豐盈與深邃。

一個(gè)熱愛(ài)秋天的孩子

評(píng)語(yǔ) 本文有兩大亮點(diǎn)。一是描寫(xiě)細(xì)膩，生動(dòng)有趣。小作者對(duì)秋天的描寫(xiě)細(xì)致入微，無(wú)論是田野的豐收、山林的斑斕，還是秋夜的寧?kù)o與城市的燈火，都讓人仿佛置身于秋天的美景之中。同時(shí)，小作者還善于運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、擬人等，使語(yǔ)言生動(dòng)有趣。二是情感真摯，富有哲理。小作者通過(guò)對(duì)秋天的變化的描寫(xiě)，傳遞了生命的智慧，如舍棄與放下、厚積與薄發(fā)等，讓人在欣賞美景的同時(shí)，也能思考生命的真諦。小作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情溢于言表，讓人感受到她對(duì)大自然的敬畏和對(duì)生命的珍視。