摘要：在國(guó)家將數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用于管理服務(wù)的要求下，為了提升高枝管理服務(wù)的便利化水平，對(duì)全校所有的管理服務(wù)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)。同時(shí)在原有高校辦事服務(wù)平臺(tái)上基于微服務(wù)架構(gòu)進(jìn)行功能完善，通過(guò)將應(yīng)用和服務(wù)分解成松耦合的組件，降低平臺(tái)變化帶來(lái)的影響，并對(duì)優(yōu)化后的服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行性能測(cè)試。測(cè)試結(jié)果表明，服務(wù)平臺(tái)獲取表單信息的平均響應(yīng)時(shí)間約為1.1 s，可以更好地提高用戶(hù)滿(mǎn)意度。

關(guān)鍵詞：微服務(wù)架構(gòu)；服務(wù)平臺(tái)優(yōu)化；性能測(cè)試

中圖分類(lèi)號(hào)：TP39 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

早在2018年4月20日，習(xí)近平在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上就提出“構(gòu)建全流程一體化在線服務(wù)平臺(tái)，讓百姓少跑腿、信息多跑路，更好解決企業(yè)和群眾反映強(qiáng)烈的辦事難、辦事慢、辦事繁的問(wèn)題?！?021年3月25日，《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育管理信息化工作的通知》明確提出“精簡(jiǎn)歸并不同層級(jí)、部門(mén)的同類(lèi)事項(xiàng)，規(guī)范工作流程，形成辦事指南。利用一體化教育服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)管理服務(wù)全程網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理和網(wǎng)上反饋，……最大程度減少管理服務(wù)前置條件、精簡(jiǎn)流程環(huán)節(jié)、縮短辦理時(shí)間?！?022年10月，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)“一件事一次辦”打造政務(wù)服務(wù)升級(jí)版的指導(dǎo)意見(jiàn)》又提出“推動(dòng)數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用于政府管理服務(wù)，推動(dòng)更多關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、辦事需求量大的跨部門(mén)、跨層級(jí)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)‘一件事一次辦’，進(jìn)一步提高企業(yè)和群眾辦事的體驗(yàn)感和獲得感?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家對(duì)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)深化。