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毛澤東對群眾路線思想的早期探索(1921一1927年)

2024-12-06 00:00:00許夢媛
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2024年10期

【摘要】毛澤東在建黨初期就已經(jīng)意識到了群眾的重要力量并為發(fā)展群眾路線思想作出了初步探索。在充分相信群眾的基礎(chǔ)上,貫徹一切為了群眾的理念,采取廣泛深入群眾的宣傳方式,為群眾路線思想的產(chǎn)生打下了牢固的理論基石。進(jìn)一步深入研究毛澤東早期對群眾路線思想的積極探索,將有助于了解群眾路線思想的產(chǎn)生過程以及對于在新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)群眾路線思想具有重大意義。

【關(guān)鍵詞】毛澤東|人民群眾|早期探索|群眾路線

1848年,在馬克思和恩格斯共同起草的《共產(chǎn)黨宣言》中指出“過去的一切運(yùn)動都是少數(shù)人的,或者為少數(shù)人謀利益的活動。無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的,為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動”[1]。這就意味著,始終堅(jiān)持為絕大多數(shù)人的利益而奮斗是無產(chǎn)階級政黨的基本目標(biāo)。在建黨初期,為逐步實(shí)現(xiàn)“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線,結(jié)合馬克思主義基本原理、中國革命實(shí)際和中國古代民本思想,毛澤東在這個(gè)過程中進(jìn)行了很多探索,也作出了重要貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持群眾路線思想的前提:主觀上充分相信群眾

(一)毛澤東相信歷史是由人民群眾創(chuàng)造的

在《神圣家族》中,馬克思和恩格斯通過細(xì)致觀察和深刻分析指出“歷史活動是群眾的活動,隨著歷史活動的深入,必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大”[2]。隨后,俄國爆發(fā)的十月革命給中國帶來了革命方向和馬克思主義思想春風(fēng),人民群眾奮起反抗,所以五四運(yùn)動也是中國人民群眾書寫新歷史的一次嘗試。十月革命對毛澤東的影響很大,在毛澤東的認(rèn)知里,始終覺得人民群眾才是真正能夠促進(jìn)中國歷史發(fā)展的動力來源,一定要相信人民群眾的先進(jìn)性,側(cè)面上也反映了對馬克思主義群眾觀的繼承和弘揚(yáng)。此后,毛澤東把這種認(rèn)知迅速付諸行動,在湖南組建起新民學(xué)會,進(jìn)行人民運(yùn)動,對群眾聯(lián)合能夠形成最強(qiáng)力量進(jìn)行宣傳,甚至表示他們聯(lián)合起來能夠創(chuàng)造歷史。1922年5月1日,毛澤東在長沙《大公報(bào)》發(fā)表《更宜注意的問題》表示,勞工三權(quán)的問題無論怎樣不去注意,但自然有一天大家都會談?wù)撨@個(gè)問題。而前車之鑒就是俄羅斯的資本家和貴族階級,現(xiàn)在他們后悔都為時(shí)已晚。毛澤東用俄國十月革命的例子提醒當(dāng)權(quán)者不要忘記人民群眾的重要作用,人民群眾聯(lián)合起來的力量足以改寫歷史。

根據(jù)中國的具體實(shí)際,毛澤東認(rèn)識到在聯(lián)合起來的中國人民群眾中,決不可忽視的就是農(nóng)民。近代社會,農(nóng)民雖然是一個(gè)被剝削的階級,生活在悲慘的條件下,并沒有發(fā)言權(quán)。然而,在調(diào)查研究的過程中,毛澤東認(rèn)識到了農(nóng)民的力量。中國是一個(gè)農(nóng)民占絕大部分的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民的數(shù)量巨大,他們只是缺乏科學(xué)理論的引導(dǎo)。如果能用正確的思想把這么多農(nóng)民的力量凝聚起來,就會發(fā)現(xiàn)真正推動中國社會不斷前進(jìn)的正是這些農(nóng)民們,所以無論如何都不能小看這股力量。

(二)毛澤東相信人民群眾在不斷進(jìn)步

十月革命爆發(fā)后,少數(shù)知識分子意識到了自己力量的弱小,因此他們需要與廣大人民群眾聯(lián)合起來以贏得革命。人民群眾在數(shù)量上占優(yōu)勢,長期受剝削,具有反抗性。然而,群眾缺乏系統(tǒng)的革命思想來指導(dǎo)他們的實(shí)踐活動。五四運(yùn)動后,毛澤東看到了在政治動蕩中逐漸成長起來的群眾,看到了人民群眾逐漸開始發(fā)揮自己的作用,他認(rèn)為群眾的認(rèn)識在不斷進(jìn)步,可以更好地進(jìn)行革命實(shí)踐,所以他繼續(xù)通過演講和講座教育群眾,并在報(bào)紙上發(fā)表文章[3]。

1923年7月11日,毛澤東在以《北京起義與商人》為題的文章中指出,這是多么令人欣喜的消息,北京政變迫使以前對政治不聞不問的商人們抬起頭來關(guān)注政治,并干預(yù)政治。所以,此時(shí)的毛澤東已經(jīng)認(rèn)識到,少數(shù)知識分子不僅可以團(tuán)結(jié)工人農(nóng)民這樣受壓迫的階級,也可以去團(tuán)結(jié)商人,組成最緊密最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,大大提高這場革命勝利的可能性。后來,在他的一些努力下,群眾們的思想和行動都在不斷進(jìn)步,真正認(rèn)識到革命的重要性,認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命才是一場正義的革命,盡自己的一份力量去支持這場革命。

(三)毛澤東相信黨手中的權(quán)利由群眾賦予

恩格斯是這樣說的:在所有資產(chǎn)階級大起義中,如果沒有自耕農(nóng)和城市平民,單靠資產(chǎn)階級決不會把斗爭進(jìn)行到底[4]。少數(shù)人的領(lǐng)導(dǎo),要取得勝利,一定要有廣大人民群眾的配合。在領(lǐng)導(dǎo)群眾革命的過程中,中國共產(chǎn)黨沒有采取絕對控制的姿態(tài),而是不愧對于人民群眾的信任,明智地使用群眾賦予的權(quán)力,對群眾負(fù)責(zé)。在毛澤東眼里,人民想要解放,就必須把他們手中的權(quán)利委托給能夠代表人民的、能夠忠誠為人民辦事的人,而這個(gè)人就是共產(chǎn)黨人。所以共產(chǎn)黨人手中的任何權(quán)力都是取之于人民之托,是“權(quán)利人賦”,這個(gè)“人”就是指人民群眾。

1925年12月4日,毛澤東起草的《中國國民黨對全國及海外全體黨員解釋革命策略之通告》中指出本黨辛亥革命所以未能成功,即因在國內(nèi)亦未喚起大多數(shù)民眾為之基礎(chǔ),完全陷于孤立地位,故不得不妥協(xié)遷就以至于失敗[5]。一針見血地指出辛亥革命的失敗是由于它沒有親密群眾,沒有認(rèn)識到人民群眾的力量。因此,現(xiàn)在要想去領(lǐng)導(dǎo)群眾,必須要用好群眾賦予的權(quán)利,充分相信人民群眾,避免重蹈辛亥革命的覆轍。

二、堅(jiān)持群眾路線思想的宗旨:客觀上一切為了群眾

(一)保障群眾的物質(zhì)利益

長期以來,在各方面的壓迫下,我們可以看到人民的生活很艱難,尤其是底層人民的基本生活根本得不到有效保障。列寧指出只有在改善勞動者的經(jīng)濟(jì)狀況的條件下,群眾才會投入運(yùn)動,積極參加運(yùn)動,高度重視運(yùn)動,發(fā)揚(yáng)英雄主義和自我犧牲、堅(jiān)定不移的精神,并對偉大事業(yè)忠心耿耿[6]。所以在中國,盡量去改善大部分群眾吃不飽穿不暖的困境,這是讓他們能夠更好地投入革命事業(yè)浪潮中的最基本前提和核心支撐。同時(shí),也讓他們認(rèn)清誰才是他們真正地朋友,獲得他們的支持和信任。

對于基本權(quán)利都受到剝削的工人階級,毛澤東在參加工人俱樂部的時(shí)候經(jīng)常與工人們談心,勸說工人打倒資本家要一步一步來,萬萬不能著急。后來安源路礦當(dāng)局與地方政府勾結(jié),下令關(guān)閉工人俱樂部,工人們非常憤怒。這時(shí),毛澤東感到罷工時(shí)機(jī)已到,立即組織工人,準(zhǔn)備進(jìn)行義無反顧的斗爭,口號是“從前是牛馬,現(xiàn)在要做人”,并帶領(lǐng)工人發(fā)表了直接能夠保障工人物質(zhì)利益的《萍鄉(xiāng)安源路礦工罷工宣言》。此后也引發(fā)了其他地方工人罷工熱潮,最終工人階級取得了勝利。

對于廣大受地主階級壓迫的農(nóng)民,毛澤東清醒地認(rèn)識到,一定要把數(shù)量眾多的農(nóng)民們的力量凝聚起來,盡可能去爭取他們。1925年8月,韶山一帶旱災(zāi)爆發(fā),田地干涸,糧食收成受到影響。地主利用囤積糧食的機(jī)會,抬高市場價(jià)格,使旱災(zāi)中的農(nóng)民日子愈發(fā)困難。1926年10月,毛澤東等人起草了《全國聯(lián)合會政治綱領(lǐng)》,其中包括對佃戶減免25%的田租,在饑荒時(shí)期免交田租等以及其他許多能夠保障農(nóng)民基本生活的要求。

(二)捍衛(wèi)群眾的政治權(quán)利

共產(chǎn)黨必須要捍衛(wèi)人民的權(quán)利,代表人民的利益。革命必須要爭取絕大多數(shù)人民的支持,所以,要保證他們能夠享受到本應(yīng)該擁有的最基本的權(quán)利。1921年4月,毛澤東在《長沙大公報(bào)》上發(fā)表文章,指出省憲法草案的第一個(gè)缺點(diǎn)是對人民權(quán)利規(guī)定得不夠,須增加人民的財(cái)產(chǎn)、婚姻和求得正當(dāng)職業(yè)的自由[7]。所以,在當(dāng)時(shí)毛澤東就已經(jīng)充分并深刻認(rèn)識到必須要用法律武器來捍衛(wèi)群眾應(yīng)當(dāng)享受合法的政治權(quán)利,讓人民群眾有政治參與感和責(zé)任感。除此以外,在國民黨全國代表大會討論和研究比例選舉制時(shí),毛澤東堅(jiān)決反對,他表示比例選舉制是少數(shù)黨運(yùn)動的結(jié)果,作為革命黨的中國共產(chǎn)黨必須避免因少數(shù)人的當(dāng)選而使革命事業(yè)遭到破壞的可能。最終,在毛澤東的堅(jiān)持下,這種不利于捍衛(wèi)廣大人民群眾政治權(quán)利的比例代表制沒有通過。

在《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》中,毛澤東提出了包括清盤、罰款、大示威等幫助農(nóng)民與大地主進(jìn)行政治斗爭的具體辦法[8]。同時(shí)在出席國民黨第二屆三中全會時(shí),毛澤東明確指出要在農(nóng)村建立起由農(nóng)民自己領(lǐng)導(dǎo)的民主的鄉(xiāng)村自治機(jī)構(gòu),以保證農(nóng)民在政治上的勝利。解放農(nóng)民是當(dāng)時(shí)中國進(jìn)行革命最重要也是最迫切的任務(wù),只有這樣才能在農(nóng)民的支持下完成革命,所以革命需要對農(nóng)村進(jìn)行大改造。

(三)豐富群眾的文化權(quán)益

毛澤東在建黨初期就提倡全民教育,認(rèn)為教育是全體人民應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,這是考慮到當(dāng)時(shí)中國群眾存在教育水平低的問題。在黨內(nèi),毛澤東要求全體黨員有義務(wù)購買和閱讀本黨機(jī)關(guān)報(bào),進(jìn)一步提高了黨內(nèi)的文化水平,促進(jìn)中國共產(chǎn)黨文化教育事業(yè)的發(fā)展。除此以外,毛澤東尤其強(qiáng)調(diào)知識分子要以均等的態(tài)度、觀點(diǎn)和感情同廣大人民群眾進(jìn)行平等的交往,放下知識分子的身段,毛澤東自己也一直以身作則,把自己看作是工人階級的一員。

毛澤東在安源視察后,深刻認(rèn)識到必須要不斷提高人民群眾的文化水平,才能讓人民群眾真正地認(rèn)識自己的命運(yùn),通過在思想上武裝人民群眾,幫助他們懂得馬克思主義基本原理,明白科學(xué)理論的重要性,并拿起思想“武器”去推翻壓在自己身上的階級壓迫。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),毛澤東特地在各地去辦一些工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校,幫助工人同知識分子一道進(jìn)行工人運(yùn)動。在這個(gè)過程中,也注重提升農(nóng)民的文化水平,在韶山一帶創(chuàng)辦農(nóng)民夜校,根據(jù)農(nóng)民的文化水平,從最基本的開始教,教農(nóng)民識字、學(xué)珠算,除此以外,也會給農(nóng)民講一些國內(nèi)外大事。

三、堅(jiān)持群眾路線思想的路徑:方法上廣泛深入群眾

(一)傾聽群眾的意見與呼聲

列寧指出了有效領(lǐng)導(dǎo)的問題,即只有我們正確地表達(dá)人民的想法,我們才能管理[9]。群眾的一些需求不一定與黨的教育完全吻合。如果黨的教育不符合人民群眾的自身需要,千百萬群眾是不會聽從這種教育的。因此,我們要時(shí)刻貼近群眾,傾聽群眾的意見和呼聲,及時(shí)調(diào)整黨的教育,使黨的路線和方針政策真正與群眾保持一致。

1921年中國共產(chǎn)黨湖南支部成立后,毛澤東不僅在社會主義青年團(tuán)和新民學(xué)會中尋找先進(jìn)知識分子入黨,而且還努力從工人中爭取黨員。毛澤東為深入工人中間,脫下長衫,穿上草鞋,在工人集中的地方和他們交談,使他們有熟悉的感覺。為了了解鐵路工人的情況,他在長沙火車北站的茶館里與工人們喝了很多天的茶,熱烈地交談,并與火車頭修理廠的修理工陳地廣結(jié)為好友。在與毛澤東的交談中,陳地廣得到的印象是這個(gè)人非常善良、真誠和值得信賴。通過與陳地廣的相識,毛澤東還結(jié)識了許多其他工人。這樣一來,毛澤東的工人圈子就越來越大了。許多工人都主動找到毛澤東,談?wù)撍麄兊纳?、他們的要求和他們的心事,并把他視為熱情的朋友。毛澤東知道如何傾聽群眾的意見和呼聲,并將其與黨的方針和路線等聯(lián)系起來,找到科學(xué)的解決辦法,滿足人民群眾的要求,為中國革命事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

(二)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)

人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體,也是實(shí)踐的主體。所以,要真正依靠群眾,就一定要向群眾學(xué)習(xí)。毛澤東認(rèn)為,知識是從群眾中獲得的,我們只有先向群眾學(xué)習(xí),向群眾敞開心扉,才能教育群眾。只有把群眾的知識、經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)過程中凝聚起來,轉(zhuǎn)化為較系統(tǒng)、較高層次的知識,才能啟發(fā)群眾的自覺意識,并指導(dǎo)群眾的行動。

群眾也是值得學(xué)習(xí)的,1922年9月29日長沙縫紉工會罷工勝利后,復(fù)工宣言指出:“這次罷工,均有覺悟的思想,自動的能力,所以才取得今天的效果,卻是來日方長,我們應(yīng)該干的運(yùn)動無窮,所負(fù)的責(zé)任真大。以后還是要大家團(tuán)結(jié)起來,本著奮斗的精神,向光明的前途努力進(jìn)行。尤其望工友們以階級斗爭的奮勇,創(chuàng)造勞動者的世界”[10]。充分說明通過罷工實(shí)踐,人民群眾已經(jīng)認(rèn)識到自身肩負(fù)的革命重任,更認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,這是我們黨從人民群眾身上必須要汲取的養(yǎng)分。

(三)幫助啟發(fā)教育引導(dǎo)群眾前進(jìn)

此時(shí)中國的革命,必須要有一個(gè)堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)力量。在革命推進(jìn)的過程中,占革命群體絕大多數(shù)的群眾如果拒絕接受領(lǐng)導(dǎo),這個(gè)革命就會失去前進(jìn)的方向,其最終結(jié)果必然導(dǎo)致失敗。為了避免出現(xiàn)這種結(jié)果,要始終堅(jiān)持對群眾的教育和引導(dǎo),并且一定要注重教育和引導(dǎo)的方式。從這個(gè)維度上來看,群眾離不開共產(chǎn)黨,沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)就會失去方向性和戰(zhàn)斗力。

1922年10月21日,當(dāng)長沙的泥木工人們開始罷工時(shí),一些人猶豫不決,擔(dān)心黃愛和龐人栓被害的事件會重演。這時(shí),毛澤東審時(shí)度勢,連夜找工人代表談話,為工人代表分析情況,讓工人們認(rèn)清形勢,堅(jiān)定了他們革命的決心。在兩天后的請?jiān)富顒又?,毛澤東更是親自走到工人中間,以帶領(lǐng)工人喊口號的方式參與其中,振奮了工人的情緒,罷工取得了巨大的影響。在這個(gè)過程中,我們可以看到中國共產(chǎn)黨充分取得了人民群眾的信任,讓廣大人民群眾聯(lián)合起來,在中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的權(quán)利,使黨與人民群眾成為一個(gè)密不可分的整體。中國軍轉(zhuǎn)民

參考文獻(xiàn)

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[8]毛澤東年譜(1893—1949)上卷[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2005:152.

[9]列寧專題文集:論無產(chǎn)階級政黨[M].北京:人民出版社,2009:343-344.

[10]金民卿.建黨時(shí)期毛澤東的身份轉(zhuǎn)變和思想特點(diǎn)[J].毛澤東思想研究,2021(02):92-107.

【基金項(xiàng)目:2021年江蘇省教育廳高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目“南京紅色文化資源在高校思想政治教育中的價(jià)值運(yùn)用研究”(項(xiàng)目編號:2021SJB0301)】

(作者簡介:許夢媛,南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師,法學(xué)碩士,研究方向?yàn)轳R克思主義中國化)

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