11月3日下午，國(guó)家大劇院北京藝術(shù)中心戲劇場(chǎng)，當(dāng)最后一個(gè)音符隨著觀眾掌聲消散，傅小青緊張的心化成了充盈眼眶的熱淚。作為舞蹈詩(shī)劇《黃河奔流》的總導(dǎo)演，他帶著山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院的學(xué)生歷經(jīng)3年創(chuàng)作、排練，終于“跳”出了心中的黃河之美、之壯闊。舞臺(tái)下坐著74歲的資深演員斯琴高娃，激動(dòng)地接連為演員們送上3個(gè)飛吻，她說(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此純粹、真摯，將黃河文化呈現(xiàn)得如此完整的文藝作品?！?/p>

傅小青這樣形容《黃河奔流》對(duì)他的意義：這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)、對(duì)學(xué)生的承諾、對(duì)舞蹈的追求，更是對(duì)黃河的深情。

他說(shuō)：“黃河滋養(yǎng)了我的創(chuàng)作，我是黃河的兒子?！?/p>

黃河的蕩氣回腸不可簡(jiǎn)化

黃河，是文藝作品中經(jīng)常出現(xiàn)的主題，與黃河相關(guān)的舞蹈也很多，但舞種囊括沿黃九?。▍^(qū)）的作品并不多見(jiàn)。構(gòu)思《黃河奔流》時(shí)，傅小青從結(jié)構(gòu)入手，不同主題串聯(lián)起黃河流經(jīng)的不同地區(qū)：以纖夫拉纖為主場(chǎng)景勾勒開場(chǎng)畫面；《源起》篇象征黃河水由清澈涓流變?yōu)辄S色波濤奔流東去；《九曲》篇展示沿黃九?。▍^(qū)）最具代表性的歌舞；《匯聚》篇聚焦山東，由古及今；尾聲《黃河入?！?，代表中華文化擁抱世界。

“講黃河不能只講黃河，向內(nèi)求，更要向外求，要站在中華民族和世界文明對(duì)話的高度上?！备敌∏嗾f(shuō)。為了呈現(xiàn)民族性，他與主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)沿著黃河采風(fēng)，將一路上所見(jiàn)舞蹈、藝術(shù)融入作品。演出時(shí)，傅小青聽到觀眾低語(yǔ)，都期盼著家鄉(xiāng)的代表性舞蹈出現(xiàn)，他便知道自己做對(duì)了。“青海藏族舞、四川羌鈴、敦煌飛天……只要你是沿黃九?。▍^(qū)）的人民，血液中流淌的情懷和感動(dòng)根本按捺不住?！?/p>

為了呈現(xiàn)世界性，《黃河入?！分腥诤狭税爬傥琛⒐诺湮?、現(xiàn)代舞、民族舞等多個(gè)舞種，宛如一場(chǎng)世界舞蹈的盛宴。傅小青曾預(yù)料到這種做法會(huì)被認(rèn)為“有些激進(jìn)”，“但黃河九曲蕩氣回腸，無(wú)法簡(jiǎn)化為一條平滑的曲線，她必然是豐富無(wú)比的”。

回想黃河邊的采風(fēng)時(shí)光，傅小青感動(dòng)依舊。為創(chuàng)作《黃河奔流》中的小節(jié)《挑山者》，他前往泰山采風(fēng)。山坡有急有緩，游客一般在緩坡歇腳，但挑山工不歇。他們向傅小青解釋：一歇就永遠(yuǎn)上不去，必須得一鼓作氣?！拔医鑱?lái)扁擔(dān)嘗試，竭盡全力都難以站直，頓時(shí)明白勇做新時(shí)代‘挑山工’的意義——這種頑強(qiáng)向上的精神力量是我們的瑰寶，必須接續(xù)傳遞?！?/p>

向往更大的舞臺(tái)

當(dāng)舞蹈雛形在傅小青腦海中清晰之后，落地的排練也被提上日程。近200名山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，目標(biāo)就是登上國(guó)家級(jí)舞臺(tái)?！皩I(yè)藝術(shù)院校的舞蹈生，至少八九歲開始練舞，優(yōu)中選優(yōu)；地方綜合院校的學(xué)生，大部分臨近高考才將舞蹈作為專業(yè)選擇，晚了近10年。”在傅小青眼中，他和學(xué)生們也許不如“名校”師生有條件、有天分，“但那又怎么樣？我們勤學(xué)苦練，照樣可以出好作品！”

《黃河奔流》最終定版于今年年初，10月份就要進(jìn)國(guó)家大劇院演出，傅小青只能帶領(lǐng)學(xué)生搶進(jìn)度。為了不耽誤上課，他們?nèi)谛菹r(shí)間排練，暑假晚一個(gè)月回去，開學(xué)提前半個(gè)月回來(lái)。學(xué)生大都不到20歲，有時(shí)情緒上難以接受，或者缺乏自信，傅小青就一遍又一遍地鼓勵(lì)、鞭策：“咱是去國(guó)家大劇院演出，必須拿出十二分的苦力，才能支撐起舞臺(tái)表現(xiàn)?；A(chǔ)差，只能笨鳥先飛?！睂W(xué)生們的情緒都被他調(diào)動(dòng)起來(lái)了，心里也憋著一股勁兒。排練場(chǎng)上，他們井井有條地安排著時(shí)間、場(chǎng)次，一絲不茍地訓(xùn)練著動(dòng)作；下了排練，老師們一起研究服化道，互相提意見(jiàn)、想改進(jìn)方法?！八麄冃睦锸窍蛲蟮奈枧_(tái)的?！备敌∏嗪苄牢俊?/p>

經(jīng)歷半年磨礪，傅小青和學(xué)生們帶著《黃河奔流》“進(jìn)京”，登上國(guó)家大劇院第十七屆“春華秋實(shí)”藝術(shù)院校舞臺(tái)藝術(shù)精品的展演舞臺(tái)。國(guó)家大劇院黨組成員、副院長(zhǎng)張堯評(píng)價(jià)《黃河奔流》“立意恢宏、飽含情志”，在“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化”方面獨(dú)具匠心。

舞蹈詩(shī)劇《黃河奔流》制作人宋延評(píng)價(jià)傅小青：“他帶領(lǐng)一所地方綜合院校，拿出不亞于一線藝術(shù)院校的優(yōu)質(zhì)作品，這其中的付出和堅(jiān)持可想而知。”

舞蹈的傳承與接力

有時(shí)候，傅小青看到學(xué)生就像看到了年輕時(shí)的自己。他出身工人家庭，缺乏藝術(shù)氛圍的熏陶，但憑著一腔熱血先后考入江西吉安地區(qū)歌舞團(tuán)和山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練。青年時(shí)代，他幾乎將所有時(shí)間用于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和藝術(shù)素養(yǎng)的提升。1996年畢業(yè)時(shí)，他成功在濟(jì)南舉辦了個(gè)人專場(chǎng)——《黃河的兒子》。

“黃河給予我們認(rèn)同感，滋養(yǎng)了我的創(chuàng)作，我是黃河的兒子，我要懂得反哺?！睆哪菚r(shí)起，黃河就是傅小青創(chuàng)作中最重要的主題之一。

畢業(yè)后，傅小青南下廣東，在珠海圓明園新園擔(dān)任演藝編導(dǎo)，打造出大型舞蹈史詩(shī)《大清王朝》等一系列作品。2007年，在外打拼10年的他回到母校，作為學(xué)科帶頭人任教至今。

17年來(lái)，傅小青最驕傲的事情是和學(xué)生們一起，通過(guò)舞蹈藝術(shù)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出來(lái)。山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院連續(xù)13年登上包括中央電視臺(tái)、北京衛(wèi)視在內(nèi)的春晚舞臺(tái)，近5年更有《乳娘》《挑山》《黃河奔流》3部大戲“進(jìn)京”，每一部都帶著鮮明的地方特色和傳統(tǒng)文化屬性，每一次他和學(xué)生都如同重新認(rèn)識(shí)了一遍祖國(guó)大地。

《乳娘》中，他們演繹山東乳山300多名乳娘以乳汁養(yǎng)育1223個(gè)革命后代的故事；《挑山》里，他們到泰山腳下，感受基層干部“能吃苦、甘奉獻(xiàn)，舍小家、顧大家”的新時(shí)代“挑山工”精神；《黃河奔流》中的羌鈴聲聲、寧夏花兒、牧人贊歌，無(wú)不是壯美中國(guó)在舞臺(tái)上的生動(dòng)再現(xiàn)……

“通過(guò)一次次采風(fēng)、排練、登臺(tái)，我希望學(xué)生們永遠(yuǎn)記住，我們國(guó)家是豐厚的、廣袤的，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是取之不盡、用之不竭的。” 傅小青說(shuō)，“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫入胸懷間。新一代年輕人大展身手的天地就在前面?！?/p>

這場(chǎng)《黃河奔流》演出結(jié)束后，傅小青又馬不停蹄地準(zhǔn)備起國(guó)外各大藝術(shù)節(jié)的演出，他說(shuō)要把黃河的故事講給世界聽，也要讓全天下的華夏兒女、炎黃子孫，一起回到黃河母親的懷抱。

編輯 余馳疆 / 美編 苑立榮 / 編審 張勉

人物簡(jiǎn)介

傅小青，1968年出生于江西吉安，山東省舞蹈家協(xié)會(huì)副主席、山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。憑舞蹈《喜鵲喳喳喳》《鼓子少年》及舞劇《乳娘》《挑山》等作品多次榮獲“桃李杯”“荷花獎(jiǎng)”等全國(guó)舞蹈獎(jiǎng)項(xiàng)。