編者按：良好的生態(tài)環(huán)境是珍貴的自然資源和人們共有的財富，也是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。因此，保護生態(tài)環(huán)境，人人有責。自然保護區(qū)在改善生態(tài)環(huán)境、涵養(yǎng)水源、保持水土等方面具有重要作用。為了進一步普及全民保護生態(tài)環(huán)境的理念，本刊記者采訪了江西馬頭山國家級自然保護區(qū)（以下簡稱馬頭山自然保護區(qū)）管理局工程師熊宇。據(jù)了解，熊宇扎根基層，從事生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與生物多樣性保護工作近十年，他專注于摸清馬頭山自然保護區(qū)的“生態(tài)家底”，對馬頭山自然保護區(qū)的動植物資源定期進行調查、監(jiān)測和保護，并積極向公眾宣傳保護生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的理念，他用行動守護著馬頭山這座豐富而又珍貴的“基因庫”。與此同時，他作為一名自然教育師，也是馬頭山自然保護區(qū)生態(tài)研學教育的參與者、傳播者和見證者。他利用自然保護區(qū)給大眾科普生態(tài)保護知識做了大量工作。

記者：熊工程師，您好！我們知道，自然保護區(qū)是生態(tài)建設的核心載體之一，是守住生態(tài)安全的“屏障”。您能介紹一下什么是自然保護區(qū)嗎？

熊宇：自然保護區(qū)是針對具有代表性、獨特性或瀕危性的自然生態(tài)系統(tǒng)、野生動植物物種以及自然遺跡等保護對象，專門劃定的一定范圍的土地、水域或海域，實施特殊保護與管理的區(qū)域。這些區(qū)域旨在維持生態(tài)平衡，保護生物多樣性，進行科學研究，以及開展環(huán)境教育活動。自然保護區(qū)為地球上生物多樣性保護的關鍵區(qū)域，按照保護對象和管理目的的不同，可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)類保護區(qū)、野生生物類保護區(qū)、自然遺跡保護區(qū)等。其中，自然生態(tài)系統(tǒng)類保護區(qū)的代表有武夷山國家級自然保護區(qū)，該保護區(qū)是中亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)的保護區(qū)；野生生物類保護區(qū)的代表有臥龍國家級自然保護區(qū)，該保護區(qū)是我國野生大熊貓的主要保護區(qū)；自然遺跡類保護區(qū)的代表有黑龍江五大連池國家級自然保護區(qū)，該保護區(qū)是火山遺跡的保護區(qū)。

記者：自然保護區(qū)為大量物種提供了棲息地，是“活的自然博物館”。請您簡單介紹一下馬頭山自然保護區(qū)內物種的特征，好嗎？

熊宇：馬頭山自然保護區(qū)被認為是江西省迄今為止唯一的以珍稀野生植物及其群落為主要保護對象的國家級自然保護區(qū)，其具有的獨特生態(tài)價值，在江西省乃至全國的自然保護體系中占據(jù)著不可替代的位置。馬頭山自然保護區(qū)擁有高比例的原始森林覆蓋率，生態(tài)環(huán)境極為優(yōu)良，森林覆蓋率達到97.43％，被人們譽為“天然氧吧”。該保護區(qū)特別強調對原生性較強的天然常綠闊葉林及生物多樣性的保護，其中包含了國家重點保護的野生植物，對于研究植物學、生態(tài)學以及保護生物學具有極高的科學價值和保護意義。此外，馬頭山是武夷山脈生物多樣性保護的重點區(qū)域，被專家譽為“難得的動植物基因庫”。馬頭山自然保護區(qū)內的物種特征可以從以下幾個方面來詳細說明：

1.典型性。馬頭山位于中亞熱帶常綠闊葉林區(qū)，代表了這一地帶典型的森林生態(tài)系統(tǒng)。這里生長的植物種類和群落結構展現(xiàn)了該緯度帶氣候的典型特征，如種類豐富、層次分明的林相結構，為研究亞熱帶森林生態(tài)提供了理想的樣本。

2.稀有性。保護區(qū)內的動植物中不乏珍稀瀕危種類。據(jù)統(tǒng)計，馬頭山自然保護區(qū)內高等植物達2934種，其中國家重點保護野生植物46種；陸生脊椎動物445種（兩棲類30種、爬行類53種、鳥類298種、獸類64種），其中國家重點保護野生動物有81種；魚類35種；昆蟲1000多種。保護區(qū)的主要保護對象有美毛含笑、南方紅豆杉、長葉榧、伯樂樹、香果樹、蛛網(wǎng)萼等珍稀瀕危植物及其所在的大面積稀有植物群落，以及典型的中亞熱帶濕潤常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)。

3.古老性。馬頭山自然保護區(qū)的森林中保留著許多古老的植物種群，有些植物種類可以追溯到地質歷史上的古老時期，如各種苔蘚、蕨類植物及裸子植物。這些古老的植物種群是植物演化，古地理、古氣候變化，以及地球自然歷史的見證。

4.完整性。馬頭山自然保護區(qū)內的植被覆蓋完整，從林冠層到林下層，再到地面層，形成了多層次的生態(tài)結構，每一層都由豐富的物種組成。這種垂直分層不僅體現(xiàn)在植物種類的多樣性上，也體現(xiàn)在生態(tài)功能的完整性上，如保護區(qū)的土壤保持、水源涵養(yǎng)、碳固定等生態(tài)服務功能強大。

記者：生態(tài)展覽館是自然保護區(qū)開展自然科普宣傳教育及藝術欣賞的理想場所。我注意到，馬頭山自然保護區(qū)生態(tài)展覽館里有很多美麗的標本，且不少標本的采集者、制作者是您。您為了采集這些標本材料，想必經(jīng)歷了很多有趣的事吧，能與我們分享一二嗎？

熊宇：馬頭山自然保護區(qū)生態(tài)展覽館是2018年6月投入使用的，是人們了解馬頭山的一個窗口。為了讓更多人更便捷地感受自然之美，加深對自然豐富物種的了解，提高保護生態(tài)環(huán)境的意識，我們將野外的動植物“定格”為標本，并將代表性物種的標本展示在生態(tài)展覽館中，供人們免費參觀。馬頭山自然保護區(qū)生態(tài)展覽館內有100余種高等植物標本、70余種陸生脊椎動物標本、 60余種昆蟲標本。這些標本大多是我與同事日常進入保護區(qū)進行科研監(jiān)測所得的成果，我們參與了從野外采集材料到種類鑒定再到標本制作的全過程。

講起與這些標本之間的趣事，還真是有不少。下面，我簡單講幾件：第一，為了最好地展示動植物的“全貌”，尋找到最美的標本材料，我們往往需要在不同天氣和不同時間段進入森林。比如，在馬頭山自然保護區(qū)，不少區(qū)域往往沒有現(xiàn)成的路，尤其是走到森林深處時，經(jīng)常會遇到倒伏的樹木、帶刺的花草，每邁一步都很艱難，甚至還有些植物長在峭壁上，我們?yōu)榱伺臄z和采集這些植物，往往需要經(jīng)過很長時間的徒步和攀巖。第二，在進入森林之前，我和同事都會 “全副武裝”。馬頭山自然保護區(qū)地勢陡峭，生物多樣，為了自身安全，哪怕酷暑天氣我們都會穿長袖長褲，帶上必備藥品、食物和飲用水，結伴入林。記得有一次，我陪同一個植物科考隊入林調查，我們遇見了一條尖吻蝮，由于尖吻蝮的保護色特殊，它與枯枝落葉混雜在一起則難以分辨，人們很容易被它襲擊，好在我們那時十分謹慎，避免了受傷。第三，近年來，我們充分利用近紅外照相機等現(xiàn)代化設備，監(jiān)測野生保護動物的行蹤軌跡和野生植物的生長環(huán)境和狀態(tài)等。某一天，我們發(fā)現(xiàn)有一臺紅外相機拍攝到了黑熊，于是在那片區(qū)域接連盯了好幾天，終于近距離看到了黑熊，這讓我們十分興奮。利用現(xiàn)代化的設備和科技手段，大大提高了管護效率，且對一些瀕危動植物采取針對性的保護措施十分有利。

記者：在自然保護區(qū)內開展自然教育活動是推進生態(tài)文明建設的一種切實可行的方式。請問，馬頭山自然保護區(qū)在開展自然教育活動方面有哪些好的做法？

熊宇：在保護區(qū)內開展自然教育活動能夠幫助參與者了解保護區(qū)管護者的日常工作，以及人類活動會對自然環(huán)境產生哪些影響，加深他們對生態(tài)環(huán)境保護重要性的理解，從而積極地參與到生態(tài)環(huán)境保護的行動中來。同時，開展自然教育活動還可以吸引游客，促進當?shù)叵嚓P經(jīng)濟產業(yè)的發(fā)展。

馬頭山自然保護區(qū)自2015年全面開展自然教育工作以來，形成了具有馬頭山特色的自然教育模式和主題活動。馬頭山自然保護區(qū)先后被評為“全國自然教育學習（基地）”“全國林草科普基地”“江西省生態(tài)文明示范基地”“江西省科普教育基地”等。近年來，馬頭山主要以“三化理念”樹立自然教育品牌形象，以“三種模式”促進自然教育提質增效。

“三化理念”是指“專業(yè)化”培養(yǎng)自然教育人才，“基地化”建設自然教育設施，“本土化”開發(fā)自然教育課程。一方面，馬頭山自然保護區(qū)通過“培訓+實踐”的方式，逐步提升自然教育隊伍的專業(yè)化水平。另一方面，馬頭山自然保護區(qū)近年來不斷加大對自然教育基礎設施的投入，通過完善自然教育基礎設施來承載自然教育活動的開展。保護區(qū)先后建設了生態(tài)展覽館、自然教育教室和馬頭山多功能宣教廳。再一方面，馬頭山自然保護區(qū)一直致力于開展具有“本土化”特色的自然教育課程，利用本土優(yōu)質資源，研發(fā)了“樂尋馬頭山”系列自然教育課程。

“三種模式”是指“自主招募”模式、“機構準入”模式、“校企合作”模式。一方面，馬頭山自然保護區(qū)每年都會組織開展多場自然教育活動。另一方面，為規(guī)范自然教育活動的開展，馬頭山自然保護區(qū)采取“機構準入”模式，經(jīng)審核通過的機構進行活動備案后才能在保護區(qū)開展自然教育活動。再一方面，馬頭山自然保護區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)共建作用，積極與企業(yè)和教育機構合作開展自然教育工作。

記者：為了讓人們更好地探尋自然之美，馬頭山自然保護區(qū)專門開設了“樂尋馬頭山”系列自然教育課程，您能簡單介紹一下該課程嗎？

熊宇：馬頭山自然保護區(qū)以自然生態(tài)資源為主體，結合當?shù)刭Y源稟賦，所有的硬件設施建設都圍繞保護自然生態(tài)環(huán)境的原則，規(guī)劃了人文科普區(qū)、生物演化區(qū)、地球科普區(qū)、野生動植物保護區(qū)等4個主題科普區(qū)，建設了瀑布景觀地、科技之光、氣象水文地、動植物科普地、森林探索區(qū)等5個自然課堂，布置了生態(tài)小徑、古樹驛站、坡面徑流場、瀑布景觀地、鳥語花香、科技之光等9個研學課堂，并開發(fā)了一系列自然教育課程。

“樂尋馬頭山”系列自然教育課程是馬頭山自然保護區(qū)專門針對青少年開設的一系列以自然為課堂，以實踐為核心的“自然課”。馬頭山自然保護區(qū)開設該自然教育課程的目的是引導青少年親近自然、了解自然，學習自然文化知識，讓他們在探索自然之美的同時，從潛移默化中激發(fā)他們的好奇心、探索欲和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們尊重與愛護自然環(huán)境的意識。該自然教育課程以其豐富的實踐性、參與性，深受廣大青少年的喜愛，其具體包括以下幾門課：

（1）生態(tài)展覽館研學課。利用保護區(qū)生態(tài)展覽館的各種標本，進行獸類、鳥類、植物類、昆蟲類、兩棲爬行類等物種的識別；利用VR技術，讓學生感受保護區(qū)的原始和靜謐；利用研學教室的馬頭山智慧平臺讓學生感知生態(tài)監(jiān)測、5G紅外相機監(jiān)測的科學和奇妙。

（2）標本制作課。利用保護區(qū)標本制作室，進行植物標本、昆蟲標本的制作實踐；在自然教育師的指導下，讓學生學會如何制作標本。

（3）野外監(jiān)測體驗課。利用武夷山西坡生態(tài)監(jiān)測站的設備設施，開展林木樣方調查、水文氣象監(jiān)測、負氧離子監(jiān)測等實踐活動。

（4）中藥材科普課。利用馬頭山神農百草園中藥材種植基地，讓學生學會辨別中藥材的種類與制作方法，了解中藥植物的種植與采集知識等。

（5）“甜蜜”事業(yè)課。利用保護區(qū)內養(yǎng)蜂專業(yè)合作社及馬頭山自然保護區(qū)舉辦的“搖蜜節(jié)”，讓學生了解蜜蜂的生活習性、蜜源植物、蜂箱制作、蜂巢結構，以及參與蜂蜜采收、品嘗等活動。

（6）野外生存課。開展學習戶外結繩、方向辨識、庇護所搭建、帳篷搭建、扎筏泅渡、野外取火、野外取水、野外取食等實踐活動。

記者：隨著生態(tài)保護工作的不斷推進，保護生態(tài)環(huán)境和生物多樣性成為大眾共識。作為一名資深的自然保護區(qū)管護者，您接下來的工作規(guī)劃是什么？

熊宇：接下來，我的工作規(guī)劃主要有以下三方面：一是圍繞馬頭山自然保護區(qū)實施的生態(tài)系統(tǒng)恢復項目，積極做好生態(tài)修復、種群擴繁與野化回歸實驗等工作，以促進珍稀瀕危動植物種群數(shù)量的恢復。二是我會繼續(xù)做好生物多樣性本底調查和監(jiān)測工作，建立和完善生物多樣性數(shù)據(jù)庫。同時，進一步向公眾推廣生態(tài)環(huán)境保護的理念，并鼓勵公眾參與生態(tài)保護活動。三是我將不斷提升自身業(yè)務能力，熟練掌握和利用現(xiàn)代科技手段，如遙感監(jiān)測、大數(shù)據(jù)分析等，開展日常工作，推動科技成果在生態(tài)保護中的應用與轉化的同時，也為馬頭山自然保護區(qū)生態(tài)保護管理工作向科學化、精細化方向發(fā)展出力。

記者：請問是什么原因促使您來到馬頭山自然保護區(qū)工作并扎根在此多年的呢？

熊宇： 2016年6月，我從江西農業(yè)大學植物學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后，便來到了馬頭山自然保護區(qū)工作。當初促使我離開自己學習、生活多年的城市南昌，來到位于江西省撫州市資溪縣的馬頭山自然保護區(qū)工作，最主要的原因是我對大自然充滿著敬畏與熱愛。我主要的工作是對馬頭山自然保護區(qū)的動植物資源定期進行調查、監(jiān)測和保護。的確，剛來到保護區(qū)工作時，我覺得能從事這份工作很幸福，可以身處山林間，每天和動物、植物打交道，遠離焦慮和煩惱，當一個快樂的自然觀察者和記錄者?？墒呛髞砦衣l(fā)現(xiàn)，保護區(qū)的工作似乎和自己想象的不完全一樣。我們不僅要和動物、植物打交道，還經(jīng)常要與人打交道，積極向公眾宣傳保護生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的相關知識也是我工作中很重要的一部分。保護野生動植物資源對維護生態(tài)安全至關重要，強烈的責任感促使我堅定地扎根在一線，與山林為伴，用腳步丈量林地，用汗水守護綠水青山。我也希望發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，成為一個對社會有所貢獻的人。工作近十年以來，我的足跡遍布馬頭山的溝溝嶺嶺，發(fā)現(xiàn)了保護區(qū)新紀錄物種200余種。以后，我還會一如既往地“解密”生物多樣性，向公眾普及生態(tài)保護理念，用行動守護馬頭山這座豐富而又珍貴的“基因庫”。