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議論文寫作之論證精彩

2024-12-18 00:00:00張凱祎
作文周刊·高一讀寫版 2024年45期
關(guān)鍵詞:綠皮共創(chuàng)比亞迪

作文升格

文題亮相

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

從前,“慢”是成事的基礎(chǔ)——好湯得靠“慢火”燉煮,健康要從“細(xì)嚼慢咽”開始,“欲速則不達(dá)”是孔子善意的提醒,“慢工出細(xì)活”更是品質(zhì)的保證,總之,“一切慢慢來(lái)!快了出錯(cuò)劃不來(lái)!”

現(xiàn)在,“快”是前進(jìn)的動(dòng)力——有“快熟面”就不怕肚子餓,有“動(dòng)車”“高速公路”就不怕塞車,有“寬頻”就不怕資料下載中斷,有“宅急送”就不怕物品交寄太晚,身邊的事物都告訴我們:“快!否則你就跟不上時(shí)代!”

不同的時(shí)代總有不同的想法、理念,但“慢”在今天是否已經(jīng)過(guò)時(shí)?“快”在今天又是否真的必要?

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,以“快與慢”為主題,寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

原文在線

快慢齊舞,共創(chuàng)未來(lái)

時(shí)代浩大,時(shí)間匆忙,身邊的一切事物似乎都瞬息萬(wàn)變,并且變化是永恒的,正所謂“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。但是無(wú)論時(shí)代怎樣改變,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是如何面對(duì),即快和慢哪個(gè)該是我們的選擇?(開篇沒有很好地引出“快與慢”,可以直接點(diǎn)明觀點(diǎn),讓論證更準(zhǔn)確。)

慢而不怠,攜時(shí)代之手,迎幸福之花。

回望歷史,泱泱華夏五千年,我們的雄雞崛起,絕非一朝一夕。你看那催人奮發(fā)的青年運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng),那齊聲的口號(hào),每一句都是青年最有力的誓言,無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼,展現(xiàn)了愛國(guó)者的赤子之心。他們厚積薄發(fā),一鳴驚人。(運(yùn)用五四運(yùn)動(dòng)的事例,并不能準(zhǔn)確地論證分論點(diǎn)“慢而不怠”,需更換。典型的事例是精彩論證的保證。)綠皮火車“咔哧咔哧”的聲音,奏響了新時(shí)代的關(guān)懷。有人問(wèn):如今我們有了動(dòng)車、高鐵,何必還要單獨(dú)去建這樣一個(gè)如此慢的火車呢?(應(yīng)敘述具體事例。)你看不見車上是一行人營(yíng)生的糧食,你看不見綠皮車低價(jià)虧本的背后是人民的福祉。我們只要腳踏實(shí)地不斷地營(yíng)造更好的生活環(huán)境,就能讓每位主人翁共同富裕、國(guó)家才能更加昌盛、時(shí)代不衰。不斷發(fā)展才是硬道理。

快而不躁,攜時(shí)代之手,創(chuàng)新績(jī)輝煌。

但是現(xiàn)在,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,急躁成為了常態(tài)。汽車制造業(yè)快速發(fā)展,前景原本一片光明,道路上卻因?yàn)槟愠?,我超你,互不相讓,針鋒相對(duì),司機(jī)情緒急躁,甚至開始斗氣,最終導(dǎo)致事故頻發(fā)。(此處應(yīng)作必要的分析,再轉(zhuǎn)入舉正面事例。)反觀比亞迪,作為中國(guó)一大車企,它不驕不躁沉淀自我。燃油汽車風(fēng)靡全國(guó)時(shí),比亞迪沒有安于現(xiàn)狀,反而積極創(chuàng)新,謀求新路。面對(duì)別人不敢面對(duì)的挑戰(zhàn),比亞迪義無(wú)反顧地投身于新的發(fā)展,研發(fā)出新能源汽車。它敏銳地發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇,不猶豫不逃避,這樣,不僅保護(hù)了環(huán)境,還創(chuàng)造了屬于自己的硬實(shí)力。(事例論證應(yīng)簡(jiǎn)明。如果能再加上道理論證的總結(jié)與升華,論證會(huì)更精彩。)

快慢齊舞,攜時(shí)代之手,共創(chuàng)未來(lái)。

時(shí)光流逝,時(shí)代變遷,快和慢都具有兩面性。例如學(xué)習(xí),有的人喜歡錙銖必較,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不愿放過(guò),死磕到底,有的人喜歡大概了解粗略,快速解決問(wèn)題。這兩種學(xué)習(xí)方法都并非完美,只有該精細(xì)時(shí)精細(xì),該大概時(shí)大概,學(xué)習(xí)才能如魚得水。我們身上積淀了累累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)時(shí)代又賦予了我們種種挑戰(zhàn),并且未來(lái)有大把的機(jī)遇,我們何不攜手,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天,取其精華,去其糟粕,慢慢地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),快快地勇闖挑戰(zhàn),把握機(jī)遇創(chuàng)未來(lái)。因此,我們應(yīng)該快慢共舞,攜時(shí)代之手,共創(chuàng)未來(lái)。

(缺少結(jié)尾段,使得論證不夠精彩且主旨沒有得到深化。)

升格建議

此篇作文觀點(diǎn)準(zhǔn)確,設(shè)立了三個(gè)分論點(diǎn),結(jié)構(gòu)為先分后總,即先從“快”與“慢”兩個(gè)角度展開論證,最后總論:快慢齊舞才是關(guān)鍵。與此同時(shí),此文也有一些遺憾:一是事例論證不夠準(zhǔn)確鮮明,需要緊貼論點(diǎn),引用合適論據(jù),進(jìn)行充分論證;二是列舉事例后沒有進(jìn)行必要的分析說(shuō)理,使得論證不夠令人信服,應(yīng)加強(qiáng)論證,可引用恰當(dāng)?shù)牡览碚撟C,使論證更加精彩。

化蝶之作

快慢齊舞,共創(chuàng)未來(lái)

柯尊云

俗話說(shuō):“兵貴神速?!彼自捰终f(shuō):“慢工出細(xì)活?!笨炫c慢,哪個(gè)更有利于我們的發(fā)展呢?年華似水,稍縱即逝;歲月如酒,細(xì)品更醇?!翱臁迸c“慢”看似對(duì)立,實(shí)則相互依存。無(wú)論時(shí)代怎樣改變,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是如何面對(duì)。我想說(shuō):快慢齊舞,攜時(shí)代之手,共創(chuàng)未來(lái)。(明確提出觀點(diǎn),與標(biāo)題呼應(yīng)。)

慢而不怠,攜時(shí)代之手,迎幸福之花。

大國(guó)工匠潘從明,用笨辦法練就“火眼金睛”。他用五年練就“火眼金睛”,用十年上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)找到最佳試劑,用二十八年把廢渣里的珍寶“吃干榨凈”。這些看上去都是潘從明用了“笨辦法”,其實(shí)這背后是他慢而不怠終獲成功的大智慧。(更換后的事例,更典型更符合“慢而不怠”的觀點(diǎn),論證精彩。)穿行在貴州至云南的5648次列車,冬去春來(lái),寒來(lái)暑往,平均時(shí)速只有40多公里,沿途經(jīng)停18個(gè)鄉(xiāng)村小站,被村民親切地稱為“致富快車”。對(duì)于這里的人們來(lái)說(shuō),綠皮火車“咔哧咔哧”的聲音,就是新時(shí)代的關(guān)懷。有人問(wèn):如今我們已有了動(dòng)車、高鐵,何必還要單獨(dú)去開通這樣一列如此慢的火車呢?你這么問(wèn),是因?yàn)槟憧床灰娋G皮車低價(jià)虧本的背后是人民的福祉。只要我們腳踏實(shí)地,不斷為人民用心營(yíng)造更好的生活環(huán)境,讓每位主人翁共享幸福生活,國(guó)家才能更加昌盛,時(shí)代才能不衰。不斷發(fā)展才是硬道理。

快而不躁,攜時(shí)代之手,創(chuàng)新績(jī)輝煌。

但是現(xiàn)在,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,急躁成為了常態(tài)。汽車制造業(yè)快速發(fā)展,前景原本一片光明,但是道路上卻因你超我,我超你,互不相讓,針鋒相對(duì),司機(jī)情緒急躁,甚至開始斗氣,最終導(dǎo)致事故頻發(fā)。快而急躁,于人于己都是危害巨大、毫無(wú)益處的??於患痹?,才是最佳方案。這方面比亞迪就做得很好。燃油汽車風(fēng)靡全國(guó)時(shí),比亞迪并沒有急躁求發(fā)展,反而沉淀自我,以創(chuàng)新發(fā)展謀求新路——研發(fā)出新能源汽車。它在時(shí)代快速發(fā)展中,急而不躁,不僅努力提升自己的硬實(shí)力,還保護(hù)了自然環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展之路。(敘述事例簡(jiǎn)潔,增強(qiáng)論證的說(shuō)服力。事例論證結(jié)合道理論證,讓論證既有感染力,又有說(shuō)服力。)

快慢齊舞,攜時(shí)代之手,共創(chuàng)未來(lái)。

時(shí)光流逝,時(shí)代變遷??旌吐季哂袃擅嫘?。例如學(xué)習(xí),有的人喜歡錙銖必較,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不愿放過(guò),死磕到底,有的人喜歡大概了解粗略,快速解決問(wèn)題。這兩種學(xué)習(xí)方法都并非完美,只有該精細(xì)時(shí)精細(xì),該大概時(shí)大概,學(xué)習(xí)才能如魚得水。我們身上積淀了累累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)時(shí)代又賦予了我們種種挑戰(zhàn),并且未來(lái)有大把的機(jī)遇,我們何不攜手,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天,取其精華,去其糟粕,慢慢地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),快快地勇闖挑戰(zhàn),把握機(jī)遇創(chuàng)未來(lái)??炻R舞,攜時(shí)代之手,共創(chuàng)未來(lái)。

作為新時(shí)代青年,我等處在穩(wěn)步前行的今日之中國(guó),應(yīng)保持慢而不怠、快而不躁,在快與慢的節(jié)奏變化中,創(chuàng)造美好的未來(lái)。(結(jié)尾發(fā)出號(hào)召,重申論點(diǎn),自然結(jié)束全文。)

【陜西西安市陽(yáng)光中學(xué)高一(4)班】

升格點(diǎn)評(píng)

升格后的作文,結(jié)構(gòu)更完整,論證更精彩。論點(diǎn)的準(zhǔn)確性、論證的多樣化和論據(jù)的典型性都有提升,論證更精彩。論證既有文學(xué)性,又有說(shuō)服力。末尾發(fā)出呼吁,深化主題,讓作文結(jié)構(gòu)圓融,渾然一體。

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