艾莉和她的朋友們正在課間休息。他們正在用大泡沫塊建造堡壘。一場(chǎng)爭(zhēng)論開(kāi)始了?！安?，艾莉，你拿了我的泡沫塊！”她的一個(gè)朋友一邊說(shuō)一邊抓住了最上面的一塊?！澳闾运搅?！你應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)這是誰(shuí)的！”艾莉一邊反駁一邊將那個(gè)泡沫塊搶了回來(lái)。這種情況持續(xù)了幾分鐘，然后，不知怎么回事，堡壘被完全推倒了。艾莉開(kāi)始流眼淚?！澳銥槭裁葱Γ恳?yàn)槲液茈y過(guò)嗎？你再也不是我的朋友了！如果你剛才把你的泡沫塊分一些給我，就不會(huì)發(fā)生這種情況了！”

有時(shí)，在一時(shí)沖動(dòng)之下，我們會(huì)做出一些之后可能會(huì)后悔的事情。此時(shí)，下一個(gè)超能力——超能力11號(hào)“讓我們分開(kāi)5分鐘”就應(yīng)該登場(chǎng)了。

艾莉，你準(zhǔn)備好了嗎？我們已經(jīng)在來(lái)的路上了！孩子們，拍兩下手，眨一下眼，告訴我你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

當(dāng)你和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，主動(dòng)說(shuō)一句“讓我們分開(kāi)5分鐘”，然后離開(kāi)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。這種做法會(huì)有所幫助——尤其當(dāng)你不喜歡那個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候。當(dāng)你們經(jīng)常練習(xí)這樣做時(shí)，它會(huì)讓你們養(yǎng)成爭(zhēng)吵前先分開(kāi)的習(xí)慣，這樣，你們就都有時(shí)間讓自己冷靜下來(lái)，然后就可以用平靜的方式找出解決問(wèn)題的辦法了。

讓我們回過(guò)頭來(lái)看看艾莉吧。當(dāng)下次爭(zhēng)吵再次發(fā)生時(shí)，我打賭她們的友誼不會(huì)受到損傷，特別是有我們這樣的人盡心盡力地去幫助他們。

幫助孩子們成為朋友的感覺(jué)特別好，難道不是嗎？它讓我的心感受到那種極其溫暖的感覺(jué)。擺動(dòng)你左手的手指，然后再擺動(dòng)你右手的手指，這樣，你的十一枚金幣就來(lái)了。